Centre de Formation d`Apprentis Bâtiment et Travaux Publics

Centre de Formation d’Apprentis
Bâtiment et Travaux Publics
Nord Isère
Bourgoin-Jallieu
Présentation du CFA
-
Ouvert en 2 000, le CFA BTP a doublé ses
effectifs
-
800 jeunes en formation en alternance
-
14 métiers et 20 diplômes
2
Nos formations : 14 métiers, 20 diplômes
• Carreleur Mosaïste (CAP)
• Charpentier (CAP/BP)
• Constructeur de Canalisations des Travaux Publics (CAP)
• Constructeur Bois (CAP)
• Electricité (CAP/Bac PRO)
• Installateur Sanitaire (CAP)
• Installateur Thermique (CAP/BP)
• Maçon (CAP/BP)
• Menuisier Fabricant (CAP/BP)
• Menuisier Installateur (CAP)
• Peintre Applicateur de Revêtements (CAP/BP)
• Plâtrier Plaquiste (CAP)
• Serrurier Métallier (CAP)
• Soudure (MC)
3
Un constat : les métiers du BTP évoluent
•
Pas de nouveaux métiers mais une évolution des
métiers traditionnels vers d’autres pratiques,
d’autres préoccupations.
•
Nécessité d’une implication et d’une collaboration
de tous les corps d’état :
Favoriser une approche globale du bâtiment
(fonctionnement thermique, problématiques
d’acoustique, de qualité de l’air intérieur,
d’accessibilité)
Développer les collaborations entre corps
d’état.
Suivi de l’évolution de la réglementation.
4
Une nécessité : une évolution des compétences
•
Evolution des compétences propres à chaque métier du
BTP
Intégration des nouveaux matériaux et nouvelles
technologies.
Savoir-faire et savoirs associés.
•
Développement des compétences communes à tous les
métiers.
Culture générale de base communes à tous les
métiers.
Compétences transverses « environnementales »
(connaissance des contraintes environnementales,
gestion des déchets et des nuisances, approche
globale dans un contexte de rénovation, information
et conseil aux clients )
5
Les projets du CFA : Adaptation de notre offre
de formation aux nouveaux besoins
•Adapter notre offre de formation à l’évolution des
métiers en intégrant dans les référentiels actuels les
nouvelles compétences (matériaux, nouvelles
technologies).
•Mettre en place des projets collectifs pour favoriser la
collaboration entre les différents corps d’état.
•Participer à l’éducation au développement durable :
Intégrer cette thématique dans les
enseignements généraux.
Mettre en place dans le CFA de bonnes
pratiques (tri des déchets, gestion de l’eau,
gestion de l’énergie).
6
Les projets : Adaptation de notre offre de
formation aux nouveaux besoins
•Elargir notre offre de formation et particulièrement
dans le domaine des «énergies renouvelables ».
•Ouverture à la rentrée 2011 de plusieurs formations :
Monteur installateur en système solaire
thermique et photovoltaïque (Certificat de
Qualification Professionnel)
Mention complémentaire technicien en
énergies renouvelables (diplôme de niveau
IV)
7
Les projets du CFA : Adaptation de notre offre de
formation aux nouveaux besoins
Réalisation d’une extension du CFA et création d’une
plateau technique sur les énergies renouvelables.
- Pompe A Chaleur
- Chaudière à bois
- Solaire (photovoltaïque et thermique)
- Petit Eolien
8
Merci de votre attention