G2 La France, un territoire urbanisé I. Quelle est la répartition de la

G2 La France, un territoire urbanisé
Quelle est la répartition et l’évolution de la population française ?
0. EDC : Comment expliquer le processus d’étalement urbain à
Annemasse et quelles sont les solutions envisagées ?
Notions : Etalement urbain, Aire urbaine, Couronne périurbaine
Connaissances précises (à intégrer dans la réponse à la problématique) : Décrire et expliquer le mouvement
d’étalement urbain
Compétences : Lire et employer différents langages (= Je suis capable de prélever de l’information ; = Je suis
capable de compléter un schéma, une carte)
Voir fiche n°1
(Trace écrite déjà copié sur la fiche n°1)

Aire urbaine = ville-centre (Genève) + banlieue collée à la ville-centre
(Annemasse, Marignier) + petites villes et villages périurbains autour dont les
habitants vont travailler dans la ville-centre ou la banlieue (Ayze, Mont
Saxonnex). Voir schéma 1 p.214.
L’aire urbaine de Genève se peuple et s’étale. De plus en plus d’habitants
s’installent dans les villages environnants mais vont travailler à Genève et sa
banlieue. On appelle ces villages et petites villes autour de Genève et sa
banlieue la couronne périurbaine. On parle alors de périurbanisation :
installation d’urbains dans l’espace des campagnes mais qui continuent de
travailler à la ville.
I. Quelle est la répartition de la population française ?
Connaissances précises (à intégrer dans la réponse à la problématique) : Localiser et situer les 10 premières aires
urbaines sur une carte de France, les montagnes, les fleuves, les domaines bioclimatiques et les façades
maritimes ; Décrire et expliquer la répartition de la population sur le territoire)
Compétences : Lire et employer différents langages (= Je suis capable de décrire l’objet étudié) ; Rédiger un
texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ou à partir de consignes données (= Je suis capable de
rédiger une ou plusieurs phrases réponses)
Voir fiche n°1
(Trace écrite déjà copié sur la fiche n°1)

En France, il y a 65 millions d’habitants.
1
Carte 3 p.301 « Le peuplement du territoire métropolitain » (Hachette)
Je décris (= Comment se répartit la population française ?)
Comment décrire une carte ?
- J’identifie le thème grâce au titre et l’espace représenté
- Je traduis en phrase simple dans ma tête les éléments de légende
- Je situe les éléments représentés grâce à la légende.
Correction de réponse (version détaillée) :

Il s’agit de la carte de la répartition de la population française.
Les espaces les plus peuplés sont situés dans les grandes villes (Paris et les
autres métropoles françaises), dans les espaces frontaliers (au Nord et à
l’Est), sur les littoraux (au Sud et à l’Ouest) ainsi que dans la vallée du
Rhône (entre Lyon et Marseille).
Les espaces les moins peuplés sont situés au centre de la France (il traverse
la France depuis le Nord-Est jusqu’au Sud-Ouest), dans les Alpes du Sud et
en Corse.
J’explique
D’après vous comment expliquer que 80% de la population habitent en ville ?
80% de la population habitent dans une aire urbaine (dans une ville centre, en banlieue ou
dans une campagne périurbaine). En effet, dans les grandes villes, il y a du travail, ainsi
que des activités de loisirs.
D’après vous comment expliquer l’inégale répartition de la population française ?
On attend comme réponse les causes naturelles.
Carte 2 p.300 « Le relief de la France métropolitaine » (Hachette)
Carte 3 p.301 « Le peuplement du territoire métropolitain » (Hachette)
Comparer la carte de la répartition de la population avec la carte du relief de la France
métropolitaine. Montrer que les Alpes du Nord sont un espace de contrainte (difficulté)
naturelle avec le relief, mais qu’il s’agit d’un des espaces les plus densément peuplé. Cela
s’explique par le fait que l’homme est capable de transformer les contraintes (relief
important des montagnes) en atout (les pistes de ski).
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(Trace écrite déjà copié sur la fiche n°1)

La répartition de la population française s’explique plus par l’histoire que
par des contraintes (difficultés) naturelles.
Aujourd’hui, 80% de la population vit dans une aire urbaine (ville-centre +
banlieue + couronne périurbaine). 20% vit à Paris. Depuis longtemps, les
Français se sont concentrés le long des grands fleuves (la Seine, le Rhône),
pour l’irrigation et le transport. Le Nord et l’Est sont d’anciens espaces
industriels, où il y avait beaucoup d’emplois. Les littoraux (bord de mer de
l’Océan Atlantique et la mer Méditerranée) ont attiré grâce à la qualité de
vie (soleil et mer) et les emplois dans le tourisme.
Carte p.375 « Les grands repères du territoire français » (Belin)
Quels éléments je vais représenter sur mon croquis ?
Eléments attendus :
- Grandes aires urbaines
- Densité moyenne à forte
- Faible densité
II. Quelle est l’évolution de la population française ?
Notions : Indice de fécondité
Connaissances précises (à intégrer dans la réponse à la problématique) : Décrire et expliquer les évolutions de la
population
Compétences : Lire et employer différents langages (= Je suis capable de décrire l’objet étudié) ; Rédiger un
texte bref, cohérent et ponctué, en réponse à une question ou à partir de consignes données (= Je suis capable de
rédiger une ou plusieurs phrases réponses)
Voir fiche n°1
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Carte p.274 « Les dynamiques de population » (Hatier)
Je décris (= Comment se répartit la population française ?)
Comment décrire une carte ?
- J’identifie le thème grâce au titre et l’espace représenté
- Je traduis en phrase simple dans ma tête les éléments de légende
- Je situe les éléments représentés grâce à la légende.
Correction de réponse (version détaillée) :

Il s’agit de la carte de l’évolution de la population française.
Les aires urbaines continuent d’attirer de la population mais cette population
s’installe en périphérie des villes, c’est-à-dire autour des villes dans la
couronne périurbaine.
Au niveau de la France, les régions du Nord sont moins attractives que les
régions du Sud. Il y a donc un mouvement de population du Nord de la
France vers le Sud.
J’explique
Expliquer le cas particulier de Paris, qui attire les jeunes mais refoule les jeunes parents.
Expliquer les facteurs qui expliquent l’attractivité des régions Est frontalière et Sud et
Ouest.
Indicateur de fécondité par région NUTS2 en 2008-2010
L’express « Le vrai coût de l’immigration », article de Christophe Barbier de 2012
(http://lexpansion.lexpress.fr/economie/le-vrai-cout-de-l-immigration_360185.html)
Expliquer que la population française continue à
démographie et à l’immigration
augmenter partout grâce à sa
(Trace écrite déjà copié sur la fiche n°1)

Les aires urbaines continuent à attirer de la population. Mais cette
population s’installe dans les petites villes ou villages alentours que l’on
appelle la couronne périurbaine. Les loyers sont moins chers et les gens
peuvent avoir une maison.
Paris attire les jeunes populations qui font des études ou qui commencent à
travailler. Mais les jeunes parents quittent Paris pour échapper aux
difficultés de la capitale (embouteillages, bruit, loyers très chers).
Les régions du Sud et de l’Ouest sont très attractives grâce au dynamisme
de leurs grandes villes et la recherche d’un cadre de vie agréable (soleil et
mer).
Cependant partout la population augmente car l’indice de fécondité (nombre
moyen d’enfant par femmes qui peuvent avoir des enfants) reste meilleur que
le reste de l’Europe (en moyenne 2 enfants par femme). De plus, la France
accueille des immigrés ce qui permet à la population de continuer à
augmenter légèrement.
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Quels éléments je vais représenter sur mon croquis ?
Eléments attendus :
- Région attractive
- Mouvement de population
- Mouvement de périurbanisation
- Immigration
Conclusion : D’après mon croquis, quelle est l’évolution et
la répartition de la population française ?
Compétence : Lire et employer différents langages (= Je suis capable de compléter un schéma, une carte)
 Voir fiche n°2
A l’aide de l’ensemble du cours, les élèves doivent compléter le croquis.
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