N° 1 Septembre 06

N° 1
Septembre 06
Apprendre à lire…
SAVOIR LIRE constitue l’un des grands axes du socle commun de connaissa nces et de compétences. C’est un enjeu essentiel pour la réussite et l’intégration du
citoyen dans la société comme l’accès à la culture commune et à la maîtrise de la langue française.
Éditorial de Monsieur l’Inspecteur d’Académie
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Concours internes de PE, enseignement Public et Privé
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Dénomination d’écoles
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Exposition, Ecomusée du Marais Breton Vendéen—Le Daviaud
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Réussir l’apprentissage de la lecture et de l’écriture consiste à assurer des bases solides pour tous les élèves, en prenant en charge les différentes caractéristiques déterminantes de cet apprentissage.
La circulaire du 3 janvier 2006 précise :
A l’école maternelle, « l’élève a commencé à s’approprier le patrimoine de la langue
française ». Il emploie de nombreux mots spontanément à l’oral; progressivement, il
est amené à formuler ses idées dans la langue de l’écrit. Ceci contribue à faire évoluer
ses représentations de l’acte de lire et à lui permettre de construire son projet de lec teur.
Au cours préparatoire :
« L’apprentissage de la lecture passe par le décodage et l’identification des
mots conduisant à leur compréhension . » Il s’agit alors de combiner efficacement
les stratégies liées au code et au sens.
Au cycle 2 :
Il s’agit de « donner plein sens à la lecture par laquelle il apprendra à accéder au
savoir de manière autonome ».
L’abandon définitif de la méthode globale peut provoquer une inquiétude légitime dans
la mise en œuvre d’une démarche pédagogique axée sur la réussite de tous les élèves.
Aussi j’ai souhaité que se mette en place, sous la conduite du groupe départemental
Maîtrise de la langue, la journée sur l’apprentissage de la lecture au cycle 2. Celleci se déroulera à La Roche sur Yon le 8 novembre 2006.
Alain BENTOLILA, professeur de linguistique à l’Université Paris V, et récemment
conseiller du ministre de l’éducation nationale pour la grammaire partant du constat
selon lequel « Beaucoup d’enfants arrivent à l’école déjà résignés à n’avoir aucune prise sur le monde, ayant déjà renoncé à la conquête collective du
sens… » traitera des enjeux pour l’élève à maîtriser la langue française.
Je souhaite que tous les enseignants qui y participeront conduisent une réflexion fructueuse qu’ils s’attacheront à poursuivre au sein des équipes pédagogiques. Chaque
enseignant enrichira sa pratique et chaque élève y gagnera en réussite.
Excellente année scolaire à tous!
L’Inspecteur d’Académie
Bulletin d’information départemental
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Concours internes de Professeurs des écoles de l’enseignement Public et de l’enseignement Privé
L’épreuve d’admissibilité du
1er concours interne de l’enseignement public
et du
1er concours interne de l’enseignement privé
Aura lieu le mercredi 7 mars 2007
Peuvent se présenter
Au concours public : les instituteurs titulaires dans l’enseignement public
qui justifient au 1er septembre de l’année précédant le concours de trois
années de services effectifs.
Au concours privé : les maîtres contractuels ou agréés sur l’échelle
d’instituteurs dans l’enseignement privé qui justifient au 1er septembre de
l’année précédant le concours de trois années de services effectifs.
Les inscriptions se font par Internet à l’adresse suivante :
Http://www.education.gouv.fr/siac/siac1
Une adresse électronique personnelle est indispensable
Deux phases obligatoires pour agir
INSCRIPTIONS : du 14 septembre 2006 au 24 octobre 2006 (17H00)
CONFIRMATIONS : du 31 octobre 2006 au 14 novembre 2006 (17H00)
NB: Le nombre de postes sera fixé ultérieurement.
Bulletin d’information départemental
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DENOMINATION D’ECOLE
Après délibération du conseil municipal de la commune Faymoreau, en date du 12 juillet
2006, j’ai l’honneur de vous informer de ce que l’école publique de la commune de Faymoreau, située rue de la Verrerie, porte le nom de :
« école des Galibots »
Après délibération du conseil municipal de la commune Saint Hilaire du Loulay, en date du
07 juillet 2006, j’ai l’honneur de vous informer de ce que l’école publique de la commune de
Saint Hilaire du Loulay, répartie sur deux sites, porte le nom de :
Groupe scolaire « Les Tilleuls »
Bulletin d’information départemental
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Ecomusée du Marais Breton Vendéen-Le Daviaud
A la rencontre des hommes et du paysage, un siècle de photographies en marais breton vendéen
Exposer les photographies de Valentin Roussière,Jean Challet et Bernard Renoux, c'est l'occasion de mettre en perspective trois regards, trois objectifs posés sur le marais à trois époques différentes .
Rupture et continuité :la problématique est clairement indiquée, et les enseignants sauront la décliner :
qu'est ce qui perdure, qu'est ce qui a disparu? qu'est ce qui a changé?
La première réflexion porte donc sur l'évolution du marais breton .
Plus subtilement, l'exposition aborde une seconde réflexion , sous-jacente, sur l'évolution des us ages de la photographie: qu'appelait on naguère , "folklore", qu'appelle t-on aujourd'hui
"patrimoine" . Elle"pose en terme critique des questions sur l'identité, l'héritage,la différence,les
problèmes actuels et les nouvelles orientations des sociétés ": c'est la définition même des écomusées .
Aussi recommandons nous doublement,pour les enseignants et leurs élèves, la visite de cette e xposition .
Informations pratiques:
Ecomusée du Marais Breton Vendéen-Le Daviaud
85000 La Barre-de-Monts
Aide pédagogique:Laure Coutanceau
Du 18 septembre au 3 décembre, de 14 à 18 heures, fermé le lundi .
Renseignements et réservations:0251938484
Site:www.ecomusee-le-daviaud.com