Fiche 1 - la page des profs de l`institut francais de madrid

Actu-français : Une vie dédiée aux dictionnaires
Niveau préconisé (B2) Durée de l’activité : 30 mn.
I – COMPRENDRE le document
Compréhension
orale : fiche
individuelle (1 page)
1. De quoi s´agit-il ? Regardez le reportage et cochez les réponses appropriées.
Il s´agit: d´un témoignage d´un écrivain en Roumanie du portrait d´une lexicographe d´une cérémonie
officielle
L´objectif est de : Distinguer une auteure de romans Rendre hommage à une personnalité de la
francophonie Mettre à l´honneur les langues romanes
Le titre qui correspond le mieux au reportage est : France-Roumanie : des relations très proches
Une traductrice engagée Pour apprendre une langue, voyage !
2. Vrai ou faux ? Regardez la vidéo. Indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Affirmations
La première distinction d´Elena lui a été décernée à 82ans par la France
Elle a été décorée par le titre d´officier des Palmes Académiques
La plus belle langue du monde, c´est le Français.
La censure refuse qu´Eugène Ionesco soit cité dans les ouvrages d´Elena.
Les voyages en France ont été possibles pour Elena après la fin de la dictature.
Depuis 30ans, Elena se lève à 3 heures du matin.
Les vacances d´Elena ont lieu au Bureau.
Vrai
Faux
4. Qui dit quoi ? Associez les bulles suivantes aux personnes entendues dans le reportage.
L´écriture des dictionnaires a
permis de vivre en France par
procuration.
A.
1.
Ecrire sans tenir compte de la
censure, c´est un acte de
dignité.
Sans dictionnaire, c'est
impossible de traduire quoi
que ce soit.
B.
C.
2. (Voix off )
3.
5. Travail sur la langue : lexique. Reliez les mots de vocabulaire, issus de la vidéo, à leur définition.
Vocabulaire
1. Rendre hommage à quelqu´un.
2. Décorer quelqu´un
3. Distinguer quelqu´un.
4. Récompenser quelqu´un.
5. Officier des Arts et des Lettres
Définition
A. Rémunérer un travail de manière réelle ou de manière
symbolique.
B. Reconnaître quelqu´un.
C. Titre accordé lors d´une cérémonie.
D. Donner une médaille.
E. Saluer une personne pour son œuvre ou ses actes.
Fiche conçue par Sarah Dosch – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 01/12/2010
Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
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Actu-français : Une vie dédiée aux dictionnaires
Prolongements
pour la classe :
langue
Niveau préconisé (B2) Durée de l’activité : 60 mn.
Objectif : approfondir un point de langue.
II – ALLER PLUS LOIN
Elena Gorunescu et les titres récompensant les défenseurs de la culture et de la langue.
Consultez les documents suivants puis répondez à ces questions.
A. Le personnage de Elena Gorunescu et la Roumanie.
Article: Elena Gorunescu, une vie consacrée aux dictionnaires français : http://tinyurl.com/2ddygcq
1) Quel est le paradoxe de la vie d´Elena Gorunescu à propos de la France ?
2) Quelle est la proportion d´élèves apprenant le français dans les écoles de
Roumanie ?
3) Quels ont été les différents métiers d´Elena Gorunescu au cours de sa carrière ?
4) De quel dramaturge célèbre a-t-elle parlé dans ses ouvrages ?
5) Combien d´ouvrages ont-ils été publiés à son nom ?
6) Quelle est la « méthode » pour écrire un dictionnaire, selon elle ?
B. Les titres décernés aux défenseurs de la langue et de la culture :
a) Le titre de Chevalier des Arts et Lettres :
http://www.france-phaleristique.com/artslettres.htm
7) Que récompense le titre de Chevalier des Arts et Lettres ?
b) Les Palmes Académiques :
Site de l´Association des Membres de l´Ordre Académique: http://www.amopa.asso.fr/
8) Que sont les Palmes Académiques ? Que récompensent-elles ?
9) Quelles sont les différences entre ces deux titres ?
c) L´académie française :
Vidéo : « Académie française: une institution bien française » http://tinyurl.com/2actefy
Infographie : L'Académie française : http://tinyurl.com/2apaovd
10) Qui a créé l´Académie Française ?
11) Quels sont les rôles de l´Académie française?
12) Quel est l´âge moyen des académiciens ?
13) Quels sont les problèmes de cette institution, selon les personnes interrogées ?
14) En quelle année l´Académie a-t-elle été créée ?
Fiche conçue par Sarah Dosch – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 01/12/2010
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Source Educafrances: http://tinyurl.com/2w7busf
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Actu-français : Une vie dédiée aux dictionnaires
Niveau préconisé (B2) Durée de l’activité : 1h00
Objectifs : écrire, dire, communiquer, réaliser une tâche en français
Prolongements
pour la classe :
production, projet
III – AGIR avec la langue
Présenter Elena Gorunescu lors de la « journée des langues ».
INFO : la journée des langues :
- Manifestation organisée chaque année le 26 septembre à l´initiative du Conseil de l´Europe pour promouvoir
les langues en Europe.
- Description de l´événement : http://tinyurl.com/32jmhkx
● La situation :
Vous organisez avec votre professeur de français la journée des langues dans votre école. Vous proposez
d´organiser une vidéo-conférence pour permettre à Elena Gorunescu d´intervenir sans se déplacer.
● Vos objectifs :
Faire comprendre l´importance de cette personne et de son engagement vis-à-vis de la langue française.
Rendre hommage à cette personne en faisant référence aux éléments les plus significatifs de sa vie.
● Votre tâche :
Ecrire le discours de présentation de votre invitée.
1-Votre discours respectera cette structure :
1.
2.
3.
4.
Salutations : public et Elena Gorunescu
Remerciements.
Rappel de l´événement, date.
Elena Gorunescu :
a. Éléments biographiques.
b. Titres d´ouvrages significatifs.
c. Citation.
5. Passation de parole
Discours de présentation d’Elena Gorunescu.
Conseils :
-Documentez-vous sur le personnage en consultant les ressources proposées dans la partie «aller plus
loin».
-Faites part de vos émotions pour rendre votre discours vivant !
-Adressez-vous
directement
à votre :public
dynamiser
discours.
Fiche conçue par Sarah
Dosch – Copyright
Institut pour
Français
de Madridvotre
– http://www.ifmadrid.com
- 01/12/2010
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Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
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Actu-français : Une vie dédiée aux dictionnaires
Corrigé
I – COMPRENDRE le document
1. De quoi s´agit-il ? Regardez le reportage et cochez les réponses appropriées.
Il s´agit: D´un témoignage d´un écrivain en Roumanie Du portrait d´une lexicographe
D´une cérémonie officielle
L´objectif est de : Distinguer une auteure de romans Rendre hommage à une personnalité de la
francophonie Mettre à l´honneur les langues romanes
Le titre qui correspond le mieux au reportage est : France-Roumanie : des relations très proches
Une traductrice engagée Pour apprendre une langue, voyage !
3. Vrai ou faux ? Regardez la vidéo. Indiquez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
La première distinction d´Elena lui a été décernée à 82ans par la France
Elle a été décorée par le titre d´officier des Palmes Académiques
La plus belle langue du monde, c´est le Français.
La censure refuse qu´Eugène Ionesco soit cité dans les ouvrages d´Elena.
Les voyages en France ont été possibles pour Elena après la fin de la dictature.
Depuis 30ans, Elena se lève à 3 heures du matin.
Les vacances d´Elena ont lieu au Bureau.
La première distinction d´Elena lui a été décernée à 82ans par la France
Vrai
X
Faux
X
X
X
X
X
X
4. Qui dit quoi ? Associez les bulles suivantes aux personnes entendues dans le reportage.
L´écriture des dictionnaires a
permis de vivre en France par
procuration.
Ecrire sans tenir compte de la
censure, c´est un acte de
dignité.
A.
1.
Sans dictionnaire, c'est
impossible de traduire quoi
que ce soit.
B.
C.
2. Voix off
Source : http://tinyurl.com/23uv2c3
3.
6. Travail sur la langue : lexique. Reliez les mots de vocabulaire à leur définition
Vocabulaire
1. Rendre hommage à quelqu´un.
1. E
2. Décorer quelqu´un
3. Distinguer quelqu´un.
4. Récompenser quelqu´un.
5. Officier des Arts et des Lettres.
2. D
3. B
4. A
5. C
Définition
A. Rémunérer un travail de manière réelle ou de manière
symbolique.
B. Reconnaître quelqu´un.
C. Titre accordé lors d´une cérémonie.
D. Donner une médaille.
E. Saluer une personne pour son œuvre ou ses actes.
Fiche conçue par Sarah Dosch – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 01/12/2010
Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
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Actu-français :
Une vie dédiée aux dictionnaires
Transcription
Transcription :
pour une lecture
après les activités
Transcription
Elena Gorunescu n'avait jamais reçu encore de distinction.
Avoir aidé des générations de Roumains à apprendre le français était pour elle la meilleure récompense.
Aujourd'hui, la France lui rend hommage. Elle est décorée «Chevalier des Palmes Académiques » et « Officier
des Arts et des Lettres ».
Henri Paul (Ambassadeur de France à Bucarest) : "La plus belle langue du monde c'est la traduction. Et la
traduction, euh… sans dictionnaire, c'est impossible. Donc nous avons là une femme extraordinaire, qui a
dévoué sa vie à ça et euh, bon… j’suis content que la France bien sûr l’ait… l'ait distinguée".
Née dans une famille bourgeoise, Elena Gorunescu a lutté une bonne partie de sa vie contre les obstacles
dressés sur sa route par la dictature communiste. Elle écrit un cours de français contemporain : la censure le lui
renvoie, truffé de points d’interrogation.
Mentionner Eugène Ionesco dans la Roumanie communiste gênait. Elle fait ses cours sans tenir compte des
remarques de la censure. Pour elle, ce n’était pas un acte d'héroïsme.
Elena Gorunescu (Auteure de dictionnaires roumain-français français-roumain) : "Même pas un acte de
courage. Non, c'est un acte de dignité. Je m’suis dit « tant pis » elle n'a qu'à l'interdire. Mais je peux pas… jouer
comme elle me chante et c’est comme le régime me chantait. Non, je ne peux pas. J’ai dit « tant pis ». Il ne va
pas, euh… il ne va pas… être publié".
Une vie, une trentaine de livres. Elle n'est jamais allée en France.
D'abord à cause de la dictature qui limitait les voyages, puis elle a senti qu’il était un peu tard. Mais pour elle, la
dizaine de dictionnaires consacrée au français, rééditée plusieurs fois lui ont permis de vivre en France.
À 82 ans, Elena Gorunescu prépare un nouveau dictionnaire. En se réveillant à trois heures du matin.
Elena Gorunescu (Auteure de dictionnaires roumain-français français-roumain) : "On travaille tout le temps
et…. et puis… on n'a pas de… samedi et de dimanche et de vacances. Non… mes vacances sont au bureau,
comme vous voyez… oui, et j'en suis heureuse, vous savez, j’ai fait… je me suis fait une vie comme je l'ai
toujours rêvée".
Une vie en compagnie d'auteurs français comme Voltaire ou Molière. Mais au son
de musiciens allemands ou polonais comme Beethoven et Chopin.
© 2010 Bluedeep Internacional & Agence France Presse | www.educafrances.com
Mots-clés :
Francophonie -Roumanie - langues – hommage- dictionnaires
Fiche conçue par Sarah Dosch – Copyright : Institut Français de Madrid – http://www.ifmadrid.com - 01/12/2010
Principe de Vifax Français avec l’aimable autorisation du Professeur M.Perrin (Université de Bordeaux II).
38-B-SD
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