Comment choisir mon établissement scolaire?

Jean-François Noël, psychologue, c.o.
Aide pédagogique individuel
Comment choisir mon établissement scolaire?
Quel cégep devrais-je choisir? Cette décision comporte beaucoup d’aspects à considérer.
En tant que conseiller d’orientation, je dirais que la première question à se poser est : quelle
profession m’intéresse le plus? Certains programmes de formation ne sont offerts que dans
un ou deux établissements, tandis que d’autres sont offerts dans toutes les écoles. Par exemple, tous les cégeps offrent les formations préuniversitaires en sciences humaines ou en
sciences de la nature. Par contre, si je veux étudier en audioprothèse, je n’aurai d’autres
choix que d’aller à Montréal ou encore au Cégep de La Pocatière. Il ne faut pas, non plus, oublier les services offerts. Par exemple, certains étudiants-athlètes devront choisir un établissement plutôt qu’un autre pour pouvoir poursuivre un sport de haut niveau.
Parmi les autres aspects à considérer, il y a certainement les coûts. En étudiant dans ma région immédiate, des études ont prouvé que l’économie réalisée atteignait 15 000$ (pour
deux ans dans un programme préuniversitaire). Sans entrer dans les détails, les coûts liés
à l’hébergement et le fait de pouvoir garder son emploi d’étudiant sont deux facteurs importants à considérer.
Au-delà de tous ces facteurs, l’enjeu majeur pour la majorité des étudiants et leurs parents
: la qualité de l’enseignement et des différents services d’encadrement offerts à l’école. C’est
sans aucun doute une priorité dans les aspects à considérer, car la persévérance et la réussite scolaire en découlent. Par exemple, est-ce que l’étudiant sera dans une salle de cours
de 40 ou 50 étudiants ou dans des classes plus petites? La disponibilité des enseignants est
aussi une préoccupation importante. En fait, c’est une nouvelle réalité pour les élèves du secondaire à leur arrivée au collégial : « Au secondaire, je n’allais presque jamais voir mes
profs; au cégep, je n’ai pas le choix! ». On entend souvent ce commentaire de la part de nos
nouveaux étudiants. En effet, au cégep, la disponibilité des professeurs en dehors des heures
de cours est une nécessité pour les étudiants.
En lien avec la disponibilité des enseignants, il faut penser à l’accessibilité aux différents
services offerts : les prêts et bourses, les loisirs et toutes les activités parascolaires, l’orientation scolaire et professionnelle, l’aide psychosociale, les services aux élèves ayant besoin
d’une aide particulière en lien avec différents troubles d’apprentissage, l’encadrement offert
pour les méthodes de travail, la gestion du temps, etc. Il va de soi que les délais pour accéder à ce genre de services peuvent grandement varier d’un établissement à un autre.
Un dernier aspect que les étudiants et les parents apprécient beaucoup : la simplicité du processus pour obtenir des réponses aux questions qu’ils se posent au quotidien. Nous n’avons
qu’à penser à toute la panoplie de formulaires à se procurer et à faire signer, aux différentes
attestations nécessaires et à tous les autres documents. Ajoutons à cela toutes les petites
demandes de « dernière minute » qui, souvent, ont des impacts majeurs. Dans toutes ces
situations, les services varient beaucoup d’un cégep à un autre.
Enfin, comme je l’ai mentionné, les facteurs de réussite demeurent en tête de liste quand vient
le temps de choisir une école plutôt qu’une autre. Les taux de réussite à l’épreuve uniforme
de français, les taux de réussite dans les différents programmes, l’accessibilité aux études
universitaires dans les programmes contingentés et la qualité de la formation collégiale offerte aux étudiants sont tous des exemples de facteurs hautement importants à prendre en
compte.
Pour une région comme la nôtre, pouvoir compter sur un établissement collégial de qualité
en place depuis plus de 18 ans est certainement un atout majeur. Nous vous invitons à venir
visiter le Centre d’études collégiales de Montmagny et le Cégep de La Pocatière lors de nos
prochaines portes ouvertes qui se tiendront le 26 janvier de 13 h à 16 h.