Rencontre ensemble un professionnel

Rencontrer ensemble un professionnel
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Pourquoi ?
ème
En classes de 4ème et de 3 , les adolescents sont à un carrefour important de leur parcours
scolaire où se pose la problématique de l’orientation : le jeune doit se projeter dans un parcours
scolaire et professionnel.
Une des finalités de ton accompagnement est de favoriser la maîtrise du « parcours » du jeune et
donc de développer son autonomie. Pour cela, tu peux l’aider à utiliser les ressources de son
environnement, à être mobile et dans une approche concrète du monde du travail. La rencontre d’un
professionnel peut être une ouverture, un outil qui permet de « dépressuriser » le choix d’orientation
du jeune, dans la mesure où la personne rencontrée n’a pas eu un parcours linéaire de réussite.
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Comment ?
Avant
Pour préparer une rencontre avec un professionnel, tu dois déjà avoir discuté avec le jeune de son
orientation scolaire et professionnelle :
- Comment appréhende-t-il la poursuite des études (après le collège); a-t-il des aspirations
professionnelles plutôt courtes d’apprentissages ou davantage universitaires ? Quels sont les
activités et les métiers qu’il aime ?
Il peut être utile de se rendre au point d’information jeunesse (BIJ/ PIJ….), se renseigner sur les
métiers qui intéressent le jeune que tu accompagnes…
En fonction des intérêts du jeune par rapport à un ou plusieurs métiers, chercher ensemble des
personnes à rencontrer :
- Solliciter le réseau disponible comme les conseillères d’orientation ou les missions locales.
- Rédiger une lettre de motivation pour demander un rdv à plusieurs personnes, téléphoner aux
personnes sollicitées.
Une fois qu’un professionnel répond positivement à une rencontre et que le rdv est fixé :
- préparer des questions à poser au professionnel
Pendant
• Rappeler à la personne que le jeune est là par intérêt pour son orientation, pour se renseigner
concrètement sur des métiers. Le jeune peut alors poser ses questions et échanger librement
avec le salarié. Tu es là pour accompagner le jeune, aider à briser la glace et éventuellement
recadrer diplomatiquement les échanges si le salarié fait davantage l’article de sa structure
qu’il ne parle de son métier.
Après
Parler de la rencontre, débriefer ensemble sur la compréhension et la perception du métier : si la
rencontre répond à ses attentes, s’il parvient à concrétiser le métier et se projeter… Ecrire un compte
rendu de l’entretien pour garder une trace et pourvoir en discuter avec sa famille, ses professeurs ou
camarades.
Warning :
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Il peut y avoir un écart entre ce que le jeune peut vouloir faire et ses aspirations réelles. La
rencontre peut permettre de démystifier un métier, de mettre cette aspiration en phase avec
un questionnement, une projection personnelle.
Attention à bien préparer la rencontre et ne pas s’acharner si ça ne marche pas pour éviter la
déception du jeune.
Ne pas se cantonner à ce que le collégien veut faire, l’objectif c’est de s’ouvrir des possibles ;
l’inciter donc à réitérer l’expérience.
L’important c’est la démarche de recherche, et que le jeune à terme, puisse l’entreprendre
sans toi.
Ressources :
-
CIO, PIJ, missions locales,
réseaux personnels
Internet
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Participer à un forum des métiers ; Aader à la recherche de stage ; aécouvrir les différents corps de
métier dans un domaine ; visiter une entreprise ; visiter l’université ; mettre à disposition son propre
réseau…