Ecole nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique

Commission des Titres d'Ingénieur
Ecole nationale supérieure de chimie,
de biologie et de physique
Académie de Bordeaux
Données Certifiées CTI
Campagne 2013
page 1/17
Commission des Titres d'Ingénieur
DONNEES PUBLIEES A LA DEMANDE DE LA COMMISSION DES TITRES D'INGENIEUR (CTI) EN
CONFORMITE AVEC LES STANDARDS DE L'ESPACE EUROPEEN
La CTI et les écoles d'ingénieurs qu'elle accrédite, se conforment aux standards européens, élaborés par l'association
européenne ENQA et adoptés par les ministres de l'enseignement supérieur de l'espace européen (Bergen, 2005).
Parmi ces standards, il y a l'exigence –pour les écoles et établissements- de rendre publiques des informations
sincères sur leur offre de formation.
Dans cette perspective, il est demandé à chaque directeur d'école d'ingénieur de remplir, une fois par an, le tableau
de données ci-dessous pour être publié sur le site Internet de l'école et communiqué à la CTI. Toutes les fiches
annuelles seront jointes par la CTI aux dossiers des écoles lors du renouvellement de leurs habilitations.
Chaque année, la date limite pour actualiser les informations est le 30 juin 2013. Néanmoins, les écoles concernées
par une habilitation CTI doivent actualiser la fiche de données avant le dépôt de leur dossier.
Dans toute cette fiche, on ne traite que des apprenants inscrits en études d'ingénieurs. Seules les cases faisant
explicitement référence à d'autres diplômes dérogent à cette règle.
Les informations qui sont déjà en pouvoir de la CTI sont affichées dans la fiche d'information. Les informations qui
sont publiées dans le journal officiel ne sont pas modifiables (nom légal de l'école, intitulés des formations, durée
et période de l'habilitation).
Pour nous signaler des éventuelles erreurs, et pour toute autre information complémentaire, merci de
contacter notre secrétariat ( [email protected] ; 01 41 92 36 19 )
ANNÉES DE RÉFÉRENCE UTILISÉES DANS CETTE FICHE
●
●
●
●
Mesures sur les diplômés : promotion diplômée dans l'année 2011-2012
Mesures sur les « entrants » : rentrée de septembre de l'année 2012-2013
Mesures sur les inscrits : effectif au 1er janvier de l'année 2012-2013
Mesures sur les données administratives (financières, personnels ...) : année civile ou scolaire 2012
page 2/17
I ECOLE QUI DÉLIVRE LE(S) DIPLÔMES D'INGÉNIEUR
I.1
I.2
I.3
I.4
Nom légal de l'école
Nom de marque
Nom / Sigle / Appellation
Date de création de l'école actuelle
I.5
Nom(s) et date(s) de création(s) de(s)
école(s) dont est issue l'école actuelle
I.6
I.7
I.8
I.9
I.10
I.11
I.12
I.13
I.14
I.15
I.16
I.17
I.18
I.19
I.20
I.21
I.22
Statut juridique
Adresse 1
Adresse 2
Code postal
Nom du directeur
Ville
Numéro de téléphone pour obtenir des
renseignements sur l'école
Adresse messagerie pour demander des
renseignements sur l'école
Site internet de l'école
Ministère(s) de tutelle(s)
École publique ou privée
Nombre total d'apprenants pour obtenir un
diplôme de niveau bac+5 ou plus
Nombre d'« équivalents service » dans le
suivi des activités de formation par des
enseignants sans mission de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants qui interviennent pour moins de
96h.
Nombre d'« équivalent service » dans le suivi
des activités de formation par des
enseignants chercheurs ayant une mission
d'enseignement et de recherche dont
l'employeur principal est l'école ou
l'établissement et dont l'activité principale se
trouve dans l'école. Dans ce calcul, on ne
comptabilise pas les activités des
enseignants chercheurs qui interviennent
pour moins de 64h par an.
Nombre total d'intervenants extérieurs venant
de l'entreprise (hors recherche) qui ont une
activité de pédagogie active au service des
étudiants au moins égale à 64h par an dans
l'école
Nombre total d'intervenants extérieurs
travaillant dans un secteur de recherche
(non comptés en I.20) qui ont une activité de
pédagogie active au service des étudiants
au moins égale à 64h par an dans l'école.
Nombre total de personnels administratifs et
techniques dont l'activité principale est liée à
l'activité pédagogique de l'école
Ecole nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique
ENSCBP-IPB
ENSCBP
2009-04-01
1891 Ecole de Chimie Appliquée à l'Industrie et l'Agriculture
1908 Ecole de Chimie de l'Université de Bordeaux
1934 Ecole de Chimie Industrielle et Agricole de l'Université de
Bordeaux
1953 Ecole Nationale Supérieure de Chimie de Bordeaux
1982 Ecole Nationale Supérieure de Chimie et Physique de Bordeaux
2009 Ecole Nationale Supérieure de Chimie, de Biologie et de Physique
L713-9
16 avenue Pey-Berland
33607
Monsieur Jean-Marc HEINTZ
PESSAC
05 40 00 65 65
[email protected]
www.enscbp.fr
Enseignement supérieur
Public
Masters
Formations
Formation
(Diplômes
d'établissement
d'Ingénieur
nationaux)
(Mastères spécialisés...)
226
22
Hommes
328
1
Femmes
554
23
Total
10.50
52.00
8.00
11.00
33.00
I.23
Budget de fonctionnement consolidé de
l'école hors recherche et hors
investissements
5701797.00
Si l'école n'a pas la personnalité morale : établissement qui a la personnalité morale
I.24
I.25
I.26
I.27
I.28
Nom Etablissement
Statut juridique
Adresse1
Adresse2
Code postal
Institut Polytechnique de Bordeaux
EPSCP
1 avenue du Dr Albert Schweitzer
Talence
33402
II INFORMATION DES FORMATIONS D'INGÉNIEURS HABILITÉES DE L'ÉCOLE
II.1 Information générale des formations
II.1.1
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.2
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.3
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.4
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.5
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.6
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.7
II.1.8
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.9 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
II.1.10
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
II.1.11
obligatoires versés à l'école
II.1.12
Formation labellisée EURACE
II.1.13
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.14
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.15
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.16
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.17
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
II.1.18 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.19
II.1.20
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
II.1.21 (concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
II.1.22
diplôme
Ingénieur diplômé de l’Institut polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique, spécialité
chimie-physique
7
20
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Chemistry Physics Engineering
ENSCBP-IPB
16 av Pey Berland
33607 Pessac
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=4585
ISO 9001 (Management de la qualité) - 2014
ISO 14001 (Management Environnemental) - 2014
OHSAS 18001 (Santé et Sécurité au travail) - 2014
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2016
TOEIC 785
Niveau B1
601.00
Oui
Ingénieur diplômé l’Institut polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique, spécialité
matériaux
20
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Materials engineering
ENSCBP-IPB
16 av Pey Berland
33607 Pessac
CFAI Aquitaine
40 av. Maryse Bastié - BP 75
33523 BRUGES CEDEX
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=16028
ISO 9001 (Management de la qualité) - 2014
ISO 14001 (Management Environnemental) - 2014
OHSAS 18001 (Santé et Sécurité au travail) - 2014
Formation initiale sous statut d'apprenti
ITII Aquitaine
6 an(s)
2016
TOEIC 785
Niveau B1
II.1.24
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.25
Voie et partenariat
II.1.26
II.1.30
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
(concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.31
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.32
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.33
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.34
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.35
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
II.1.23
II.1.27
II.1.28
II.1.29
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
II.1.36 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.37
II.1.38
II.1.42
Voie et partenariat
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
(concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.43
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.44
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.45
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.46
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.39
II.1.40
II.1.41
II.1.47
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
II.1.48 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
0.00
Oui
Formation continue
ITII Aquitaine
6 an(s)
2016
TOEIC 785
Niveau B1
0.00
Oui
Ingénieur diplômé l’Institut polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de biologie et de physique, spécialité
sciences et techniques des aliments
4
5
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Food Science and Technology Engineering
ENSCBP-IPB
16 av Pey Berland
33607 Pessac
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=16035
ISO 9001 (Management de la qualité) - 2014
ISO 14001 (Management Environnemental) - 2014
OHSAS 18001 (Santé et Sécurité au travail) - 2014
Formation initiale sous statut d'étudiant
6 an(s)
2016
TOEIC 785
Niveau B1
601.00
Oui
Ingénieur diplômé de l'Institut polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, biologie et de physique, spécialité
Structures complexes
20
15
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Structural analysis of Composites Materials
ENSCBP-IPB
16 av Pey Berland
33607 Pessac
CFAI Aquitaine
40 av. Maryse Bastié - BP 75
33523 BRUGES CEDEX
http://www.rncp.cncp.gouv.fr/grand-public/visualisationFiche
?format=fr&fiche=16027
ISO 9001 (Management de la qualité) - 2014
ISO 14001 (Management Environnemental) - 2014
OHSAS 18001 (Santé et Sécurité au travail) - 2014
II.1.49
Voie et partenariat
II.1.50
II.1.54
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
(concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.55
Voie et partenariat
II.1.56
II.1.60
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
(concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.61
Intitulé exact du diplôme d'ingénieur
II.62
Domaine de rattachement du diplôme
II.1.63
Intitulé de ce diplôme en anglais
II.1.64
Adresse(s) du(es) site(s) où s'effectue la
formation
II.1.51
II.1.52
II.1.53
II.1.57
II.1.58
II.1.59
Objectif de la formation : lien sur la fiche
RNCP de cette formation
Habilitations ou labels de qualité obtenus et
II.1.66 date de fin (autres que le label EURACE et
l'habilitation CTI)
II.1.65
II.1.67
Voie et partenariat
II.1.68
II.1.72
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
(concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.73
Voie et partenariat
II.1.74
Durée habilitation CTI
Dernière rentrée universitaire habilitée
(concerne l'entrée d'élèves ingénieurs dans
la formation)
Exigence en anglais pour l'obtention du
diplôme
Montant annuel des frais de scolarité
obligatoires versés à l'école
Formation labellisée EURACE
II.1.69
II.1.70
II.1.71
II.1.75
II.1.76
II.1.77
II.1.78
Formation initiale sous statut d'apprenti
ITII Aquitaine
3 an(s)
2013
TOEIC 785
Niveau B1
0.00
Non
Formation continue
ITII Aquitaine
3 an(s)
2013
TOEIC 785
Niveau B1
0.00
Non
Ingénieur diplômé de l'Institut polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, biologie et de physique, spécialité
Production dans les industries agroalimentaires
4
17
Indiquez le libellé complet si "autres" selectionné:
Production for Food Industry
ENSCBP-IPB
16 av Pey Berland
33607 Pessac
En cours de mise en ligne
ISO 9001 (Management de la qualité) - 2014
ISO 14001 (Management Environnemental) - 2014
OHSAS 18001 (Santé et Sécurité au travail) - 2014
Formation initiale sous statut d'apprenti
IFRIA
3 an(s)
2013
TOEIC 785
Niveau B1
0.00
Non
Formation continue
IFRIA
3 an(s)
2013
TOEIC 785
Niveau B1
0.00
Non
II.2 Nombre de diplômes d'ingénieur délivrés
Ingénieur diplômé de l’Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de
biologie et de physique, spécialité
chimie-physique - Formation initiale
sous statut d'étudiant
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.1
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Ingénieur diplômé l’Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de
biologie et de physique, spécialité
matériaux - Formation initiale sous
statut d'apprenti
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.2
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Ingénieur diplômé l’Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de
biologie et de physique, spécialité
matériaux - Formation continue
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.3
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Ingénieur diplômé l’Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, de
biologie et de physique, spécialité
sciences et techniques des aliments Formation initiale sous statut d'étudiant
II.2.4
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
46
4
46
52
3
52
98
7
98
Dont
étrangers (2)
Total
12
0
12
10
0
10
22
0
22
Dont
étrangers (2)
Total
Etudiant
Etudiant
Etudiant
Apprentissage
Apprentissage
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
VAE (1)
VAE (1)
1
1
1
1
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Dont
étrangers (2)
Total
10
2
10
femmes
38
1
38
total
48
3
48
Ingénieur diplômé de l'Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, biologie
et de physique, spécialité Structures
complexes - Formation continue
II.2.6
Total
Apprentissage
hommes
Ingénieur diplômé de l'Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, biologie
et de physique, spécialité Structures
complexes - Formation initiale sous
statut d'apprenti
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.5
femmes
dernière remise de
total
diplômes
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
Stagiaire
formation
continue
Dont
étrangers (2)
Etudiant
hommes
femmes
total
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Dont
étrangers (2)
Total
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Dont
étrangers (2)
Total
Ingénieur diplômé de l'Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, biologie
et de physique, spécialité Production
dans les industries agroalimentaires Formation initiale sous statut d'apprenti
II.2.7
Nombre de diplômés
ingénieurs lors de la
dernière remise de
diplômes
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Dont
étrangers (2)
Total
Etudiant
Apprentissage
Stagiaire
formation
continue
VAE (1)
Dont
étrangers (2)
Total
hommes
femmes
total
Ingénieur diplômé de l'Institut
polytechnique de Bordeaux - Ecole
nationale supérieure de chimie, biologie
et de physique, spécialité Production
dans les industries agroalimentaires Formation continue
Nombre de diplômés
hommes
ingénieurs lors de la
II.2.8
femmes
dernière remise de
total
diplômes
(1) VAE : validation des acquis de l'expérience
(2) la notion d'étranger est celle liée à la nationalité (passeport). Les étrangers sont à inscrire dans la voie qui leur a permis
d'obtenir le diplôme et dans cette colonne.
III ENVIRONNEMENT RECHERCHE DE LA FORMATION
III.1
III.2
III.3
III.4
III.5
III.6
III.7
Nombre total d'enseignants chercheurs et de
chercheurs dépendant de l'école et ayant
une activité de recherche dans un
laboratoire interne ou externe à l'école
Nombre de doctorants encadrés par
personnel de l'école
Nombre de doctorants en cotutelle et
financés par l'école
Nombre de thèses effectuées sous la
responsabilité d'un personnel de l'école
soutenues lors de la dernière année civile
Dont chiffre d'affaires de l'année des contrats
de recherche avec des entreprises
Nombre de laboratoires évalués par l'AERES
dans lesquels les personnels enseignant
chercheur ou chercheur de l'école sont
inscrits
Liens vers les rapports d'évaluation de
l'AERES de ces laboratoires
69
87
14
28
3032625.00
9
http://www.aeres-evaluation.fr/index.php/aeres/advancedsearc
h?SearchText=CBMN+CIRID+I2M+ICMCB-CNRS+IMS+ISM+LCPO+NutriNeu
ro+Oenologie-ISVV&language_doc=&academy=BORDEAUX&wave=vagueA
&reportType%5B%5D=252&SearchButton=Afficher+les+r%C3%A9sulta
ts&SearchOrder=pertinance
IV DONNEES CONCERNANT LE RECRUTEMENT EN FORMATION INGENIEUR (DERNIERE
PROMOTION RECRUTEE), TOUTES SPECIALITES ET VOIES CONFONDUES
IV.1
IV.2
Origines des élèves (toutes écoles)
L'origine académique identifie la formation dans laquelle les élèves étaient inscrits l'année qui a précédé leur recrutement.
Les intitulés bac à BTS identifient des élèves qui étaient dans une structure de formation française (y compris lycées
français à l'étranger). Les élèves qui étaient inscrits dans une structure de formation étrangère sont à inscrire dans
la colonne « Étrangers » adéquate. Ne comptabiliser que les élèves qui ont été formellement sélectionnés par l'école
pour obtenir un de ses diplômes d'ingénieurs et non ceux qui sont inscrits dans un autre établissement « préparatoire »
type CPGE ou licence renforcée.
Structure de formation
étrangère
CPGE
L1, L2
Origine académique des
(y
ou L3
intégrés
bac
IUT
BTS
M1
total
compris
niveau
niveau
niveau
ATS)
bac+3
bac
bac+2
ou 4
Hommes
43
26
4
6
0
1
80
Nombre
Femmes
58
20
2
30
1
0
111
d'intégrés
Total
101
46
6
36
1
1
191
La nationalité identifie l'élève au sens de son passeport et non au sens du pays dans lequel il a fait ses études.
Pays
Pays
Pays d'Asie
européen
USA
d'Amérique y compris
Pays
Nationalité
Française
Océanie
total
(hors
Canada
centrale et
Moyen
d'Afrique
français)
du sud
Orient
Hommes
Femmes
Total
Pour le recrutement au niveau bac (écoles en 5 ans) : mentions au bac français
mentions
IV.3
Nombre
d'entrés
TB
B
Passable ou sans
mention
AB
Hommes
Femmes
Total
Recrutement au niveau bac + 2 (toutes écoles)
Nom du concours
IV.4
IV.5
Recrutement
Nombre de places
sur concours
offertes
CPGE
Nombre d'entrés
provenant de ce
concours
Autres
recrutements
Nombre de
candidats
Nombre d'entrés
CCP
CCP-L2
CCP-TPC
A PC Bio
52
4
1
14
48
3
1
11
DUT
BTS
L2 et L3
291
49
45
6
Maîtrise ou M1
Cursus
Etrangers
108
9
33
37
1
1
Observatoire des flux (dernière année scolaire)
IV.6
IV.7
IV.8
Recrutement bac : à l'issue de la
première année dans l'école
Recrutement bac+2 : à l'issue de la
première année dans l'école
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
% d'entrés en deuxième
année
% de redoublants
% de démissions, réorientés
et d'exclus
92.40
5.40
2.20
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés au bac (ne
concerne que les écoles qui recrutent au bac)
IV.9
Durée moyenne pour obtenir son diplôme d'ingénieur pour les élèves recrutés à bac+2
3.21
Le calcul de la durée moyenne pour obtenir son diplôme s'effectue sur la dernière promotion diplômée. Au niveau bac, si 80% des
diplômés ont été recrutés il y a 5 ans, 15%, il y a 6 ans et 5% il y a 7 ans ( deux redoublements ou un redoublement et une année
césure), la durée moyenne des études est de 0,8*5+0,15*6+0,05*7 soit 5,25 ans.
V OUVERTURE SOCIALE
Certaines données concernant la diversité se trouvent dans les tableaux précédents.
Boursiers
V.1
V.2
Nombre d'élèves nouvellement recrutés qui
bénéficient d'une bourse nationale française
Nombre total d'élèves nouvellement recrutés
qui bénéficient d'une bourse (quelles que
soient l'origine et le type de bourse)
68
69
Diversité du recrutement (dernière rentrée)
V.3
V.4
Nombre d'entrés au niveau bac (dernière rentrée)
Nombre d'entrés au niveau bac+2
Hommes
Femmes
Total
226
328
554
Handicap
V.5
V.6
V.7
V.8
V.9
V.10
Hommes Femmes Total
0
0
0
2
0
2
Nombre total d'élèves handicapés en formation ingénieur dans l'école
Nombre total de personnels handicapés (toutes catégories confondues) dans l'école
Soutien aux élèves
Soutien dans la formation
Existe t'il un accompagnement spécifique pour aider
des élèves en difficulté
Oui
Place des valeurs sociales dans la formation
Dans un module obligatoire
Enseignement lié à l'éthique
Oui
Enseignement "santé et sécurité au travail"
Oui
Enseignement "développement durable"
Oui
Soutien psychologique
Oui
Dans un module optionnel
Non
Non
Non
Si l'école est labellisée dans le secteur du DD (Plan Vert, Eco-campus ...), indiquer l'intitulé de ce label :
Plan vert
VI INNOVATION – VALORISATION
VI.1
VI.2
VI.3
VI.4
VI.5
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
création d'activité et le management de
l'innovation ?
Existe t'il un enseignement spécifique sur la
propriété intellectuelle et les brevets ?
Existence d'un incubateur lié à l'école
Nombre d'ingénieurs issus de l'école
soutenus dans la création d'entreprise par
un incubateur ces 5 dernières années
Nombre d'entreprises issues de l'école dans
les 5 dernières années
Oui
Oui
Oui
3
2
VII RELATIONS AVEC LES ENTREPRISES
VII.1
VII.2
VII.3
VII.4
VII.5
Nombre de représentants sociaux professionnels délibératifs au conseil
d'administration de l'école / nombre total de
membres délibératifs au conseil
Temps moyen en heures de formation
(ingénieurs) assurées par des
professionnels des entreprises
Temps moyen en heures passées par un
élève Ingénieur dans des projets encadrés
par des entreprises
Nombre de semaines de stages obligatoires
en entreprise
Budget de la formation continue intra et inter
entreprises
8
/
27
450.00
80.00
48.00
38068.00
VIII L'INTERNATIONALISATION DES FORMATIONS D'INGENIEUR
VIII.1
Durée
Hommes
Femmes
Total
VIII.2
VIII.3
VIII.4
VIII.5
VIII.6
VIII.7
VIII.8
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en échange académique
Durée
Un trimestre
Un semestre
Plus d'un semestre
Hommes
0
2
2
Femmes
0
5
5
Total
0
7
7
Diplômés de dernière promotion ayant effectué un parcours à l'étranger en stage
Un à deux mois
Un trimestre
Un semestre ou plus d'un semestre
3
0
34
13
0
54
16
0
88
Durée
Hommes
Femmes
Total
Élèves étrangers en échange académique
Un semestre
0
2
2
Doubles diplômés
Pays d'obtention de l'autre diplôme
Afrique
Amérique du Nord
Amérique centrale et du sud
Asie
Europe
Océanie
Une année
8
7
15
Hommes
Femmes
Total
1
1
2
IX L'EMPLOI
Les thèses sont des emplois en CDD. Il convient donc de comptabiliser tous les thésards parmi les diplômés ayant trouvé un
emploi.
Le salaire demandé est le salaire médian : salaire tel que la moitié des salariés de la population considérée gagne moins et l'autre
moitié gagne plus. Il se différencie du salaire moyen qui est la moyenne de l'ensemble des salaires de la population considérée.
Les informations demandées sur les nombres de diplômés sont des nombres absolus. Ils seront transformés en pourcentages pour
la communication externe.
IX.1
IX.2
IX.3
IX.4
IX.5
IX.6
IX.7
IX.8
IX.9
IX.10
IX.11
IX.12
IX.13
IX.14
IX.15
IX.16
IX.17
IX.18
Situation des diplômés de la dernière promotion en janvier après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
153
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
118
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
94
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
34
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
16
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
31000
sans compter les diplômés en thèse
Nombre de diplômés qui font une thèse
30
Salaire annuel brut médian des diplômés en
21360
thèse
Nombre de diplômés en poursuite d'études
6
(hors thèses)
Situation des diplômés de l'avant dernière promotion en janvier, plus d'un an après la sortie
Nombre de diplômés ayant répondu à
96
l'enquête
Nombre de diplômés ayant un emploi (y
93
compris les thèses)
Nombre de diplômés ayant trouvé un emploi
75
en moins de deux mois
Nombre de diplômés en CDI
48
Nombre de diplômés ayant un emploi basé à
12
l'étranger
Salaire annuel brut médian hors primes et
33400
hors thèses
Nombre de diplômés qui font une thèse
28
Salaire annuel brut médian des diplômés en
24000
thèse
Nombre de diplômés en poursuite d'études
2
(hors thèses)
X VIE DE L'ETUDIANT – NOTORIETE
X.1
X.2
X.3
X.4
X.5
X.6
X.7
Nombre de lits en résidence universitaire à la
disposition de l'école
Accès à un restaurant universitaire sur le site
de l'école
Desserte du site de l'école par transport en
commun
Nombre d'inscrits aux associations et clubs
des élèves
Valorisation de l'engagement des élèves
CA annuel de la junior entreprise
Nombre de distinctions individuelles et/ou
collectives obtenues par les élèves et les
personnels depuis 2 ans (niveau
international ou national)
25
Oui
Oui
398
Oui
1567.00
- Christophe Ancla (Ingénieur ENSCBP 2008, Docteur Université
Bordeaux 2011): Prix de thèse 2011 Région Aquitaine (section santé)
- Yémima Bon Saint Côme (Ingénieur ENSCBP 2008, Docteur Université
Bordeaux 2011) : Prix de thèse 2011 de la Société Chimique de France
(SCF, section Aquitaine)
- ENSCBP Trophelia d'or National, Trophelia d'argent Européen en 2011
au concours EcoTrophelia (Trophées étudiants de l'innovation
alimentaire
- Perrine Colliat-Dangus (Ingénieur ENSCBP 2011) : participation au
Chemical World Tour 2012. Prix du meilleur reportage
- Alexander Kuhn, Professeur ENSCBP, membre Senior IUF 2013
Nombre total d'ingénieurs issus de l'école en
activité
Nombre d'élus étudiants en conseil avec voix
X.9
délibérative
Présence d'un Vice-président Etudiant ou
X.10
Directeur Adjoint Étudiant
X.8
3200
5
Non
Particularités (20 lignes maximales)
- Valorisation engagement des élèves sous la forme d'une UE non diplomante mais inscrite dans le supplément au
diplôme : PRISME (pendant 2 ans, les élèves peuvent valoriser les actions qu’ils mènent sur les thèmes suivants :
promotion - responsabilité - implication - société - mobilisation - école)
- ENSCBP-IPB membre des pôles de compétitivité : Aerospace Valley, Agrimip Sud Ouest Innovation, Xylofutur
- ENSCBP-IPB associée à l'Idex Université de Bordeaux ; aux Labex : Amadeous, Brain, StoreEx ; aux Equipex :
Elorprintec, Xyloforest ; à la SATT : Aquitaine Sciences Transfert ; à l'Idefi : EcoTrophelia
Je suis informé que les données certifiées vont être publiées par la CTI.
Je soussigné, Jean-Marc HEINTZ , directeur de l'école ENSCBP-IPB , certifie que les données ci dessus sont sincères.
Fait à Pessac, le 30/06/2013
page 17/17