1774 : 5 mai 1789 : 20 juin 1789 : 14 juillet 1789 : 5

REVISIONS POUR LA CLASSE DE PREMIERE
HISTOIRE-GEOGRAPHIE
HISTOIRE
1°) Connaître les principaux évènements de la Révolution française :
A l’aide du site suivant, compléter et apprendre les évènements relatifs aux dates suivantes :
http://education.francetv.fr/frise-chronologique/la-revolution-francaise-o31300
1774 :
5 mai 1789 :
20 juin 1789 :
14 juillet 1789 :
5-6 octobre 1789 :
4 aout 1789 :
26 août 1789 :
14 juillet 1790 :
21 juin 1791 :
20 avril 1792 :
10 août 1792 :
21 septembre 1792 (2 évènements) :
21 janvier 1793 :
Septembre 1793 :
27 juillet 1794 :
14 juillet 1795 :
2°) Connaître les principaux héritages de la Révolution française :
Savoir identifier les causes, le déroulement et les conséquences des évènements du 14 juillet
1789 à l’aide du documentaire suivant :
https://www.youtube.com/watch?v=Z89wKo3vHZE
3°) Connaître les principaux acteurs de l’histoire politique du 19ème siècle :
Pour chacun des hommes politiques suivants, rédige une courte biographie (10 lignes) à l’aide des sites
proposés :
Napoléon Ier: http://www.larousse.fr/encyclopedie/personnage/Napol%C3%A9on_I_er/134747
Louis-Philippe : http://www.histoire-image.org/site/oeuvre/analyse.php?i=10
Louis-Napoléon Bonaparte : http://www.elysee.fr/la-presidence/louis-napoleon-bonaparte/
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GEOGRAPHIE
1°) Savoir situer les 28 pays de l’Union européenne sur un fond de carte :
Pour cela, utiliser le site suivant :
http://europa.eu/about-eu/countries/index_fr.htm (en bas de la page)
2°) Savoir situer et identifier les régions françaises et les principales métropoles :
Réaliser un tableau en relevant, dans la colonne de gauche, les 22 régions de France métropolitaine,
et, dans la colonne de droite, les 12super-régions proposées récemment dans le projet de
simplification de l’administration par le président François Hollande. Savoir situer ces régions sur une
carte. Comparez les deux cartes : que constatez-vous ?
http://lesechospedia.lesechos.fr/collectivite-locales.htm