Epitech 2004 2005

Transcription

Epitech 2004 2005

http://www.epitech.net
{ L’expertise
informatique
}
European Institute of Technology
Ecole Internationale d’expertise en informatique et nouvelles technologies
Année universitaire 2004/2005
{
Sommaire
04/05
06/07
L’école qui s’invente tous les jours }
L’organisation de la formation }
08/09
10/15
16/17
18/19
20/21
22/23
24/25
26/27
28/29
30/31
Cinq années pour devenir expert }
Le programme de l’expertise informatique }
Les projets : la source et le sel… }
Les lieux }
Le réseau }
Les laboratoires }
Paroles de patrons }
Au bout de cinq ans : l’Entreprise }
L’EPITECH : c’est Vous }
Les admissions }
Editorial
}
Ionis Group
1re entreprise d’éducation
Nul ne doute aujourd’hui de l’avenir
de l’informatique et des nouvelles
technologies. Pas plus qu’on ne remet
en cause la complexité d’une approche
compétente en la matière. EPITECH est née
de cette complexité. Paraphrasant Churchill qui disait
que « la guerre est une chose trop sérieuse pour qu’on
la confie à des militaires », on peut affirmer que
l’informatique est un domaine trop technique pour
qu’on la confie à des ingénieurs… Il y faut des experts,
qui s’y investissent en profondeur et acceptent de connaître
l’outil aussi bien que les concepts, de remettre en cause
régulièrement leurs certitudes, d’actualiser sans cesse leurs
connaissances dans un univers qui recrée les conditions de
l’entreprise. C’est cette formation technique, conceptuelle
et humaine que l’EPITECH donne à ses étudiants pour en
faire les experts en informatique du 21e siècle.
Marc Sellam
Président de IONIS Group
La première richesse du Groupe IONIS
réside dans sa diversité, sa pluridisciplinarité et sa proximité avec
l’entreprise. Les écoles sont fédérées
autour de 5 pôles fondamentaux.
02/03
.: Le pôle Ingénierie et Haute Technologie :
EPITA, EPITECH, IPSA, ISB
.: Le pôle Management et Commerce :
ISEG, ISG, ISTH, INITIAL ISEFAC
.: Le pôle Formation Continue :
ISEFAC CEFAC
.: Le pôle Création :
E-ARTSUP INSTITUT
.: Le pôle e-learning :
EDUCPLANET
Dans les 21 écoles de IONIS Group,
3 000 diplômes sont délivrés
chaque année, les 15 000 étudiants
du Groupe partagent avec leurs
condisciples en universités étrangères
le même projet :
Devenir les nouvelles intelligences
de l’entreprise
L’école qui
{
La passion
d’abord
{
European
Un cursus
aux normes
internationales
Institute of Technology }
S’adressant résolument
à un public de passionnés,
l’EPITECH s’appuie sur la
formidable énergie développée par ses étudiants.
Très exigeant, le cursus marie
effort et passion pour une
progression rapide vers
le statut d’expert.
Réparti sur 5 années d’études,
le cursus d’EPITECH se découpe
en deux cycles correspondant
aux nouvelles normes européennes : un premier cycle en
3 ans, terminé par le Bachelor
de l’EPITECH et un deuxième
cycle en 2 ans, sanctionné
par le titre d’Expert en
Informatique.
s’invente tous les jours }
Le management
aussi
Une pédagogie
de projets…
L’expertise
informatique
A l’EPITECH, devenir expert
signifie que l’on doit s’immerger dans l’informatique le plus
tôt possible et de la façon la
plus complète. C’est pourquoi
le cursus commence directement par la prise en main
des notions et des outils, la
programmation, la réalisation
de projets réels. C’est à partir
de ces réalisations que se fait
la pédagogie, la partie la plus
importante de l’activité leur
étant consacrée.
Le projet, pour l’ingénieur,
se situe au centre de l’activité.
Il en va de même à l’EPITECH
mais dès la 1re année de
formation : faire et comprendre évoluent de pair dès le
début des études. Les notions
théoriques, les sciences générales, comme les mathématiques, l’électronique ou les
notions de physique ne sont
enseignées que dans le
contexte dans lequel elles
prennent sens et non pour
elles-mêmes. En revanche,
la pratique est à la base de
l’enseignement, surtout pendant les 3 premières années,
avec un niveau de difficulté
croissant.
… en prise
directe avec
l’entreprise
Pas de formation de haut
niveau sans notions de
management.
A l’EPITECH, les 4e et 5e
années sont en grande partie
consacrées à la conduite
En plaçant la pratique
de projets, à la conduite
au cœur de l’enseignement
d’équipes, au contrôle qualité,
informatique, l’EPITECH
à la connaissance de l’entrese rapproche de l’optique
prise et de l’économie.
“entreprise”. Ainsi les étudiants, Pour former des experts
dès la 3e année peuvent-ils,
ouverts et évolutifs.
outre les stages, travailler en
entreprise un à deux jours par
semaine : une façon à la fois
d’éprouver ses acquis… et de
commencer à gagner sa vie.
04/05
001
{
Le premier
cycle
3 ans
vers le Bachelor
EPITECH
Le but de premier cycle est
d’acquérir une excellente
maîtrise de l’outil comme
de la gestion de projet
qui, l’une comme l’autre,
font les qualités dominantes
du bon informaticien.
L’aspect le plus apparent des
2 premières années est sans
aucun doute l’omniprésence
de la technique, au travers de
nombreux projets, d’envergure
et de complexité variées.
L’étudiant doit donc :
.: Acquérir de très bonnes
bases techniques
.: Se structurer individuellement
Pour atteindre le niveau visé,
les étudiants d’EPITECH font
face à une importante charge
où le travail demandé se doit
d’être réalisé avec la plus
grande rigueur.
Au delà de l’aspect purement
technique, cela apporte aux
étudiants une réelle structuration individuelle, forçant leur
organisation personnelle,
mettant à l’épreuve leur
persévérance.
L’organisation de
En s’appuyant sur la base
solide mise en place en
1re et 2e années, la 3e année
d’EPITECH donne un accès
rapide et aisé à de nombreux
domaines informatiques
(Intelligence artificielle,
bases de données, sécurité,
programmation objet,
réseau…).
En vue d’un niveau opérationnel en entreprise pour le titre
EPITECH de Bachelor of
Computer Science, cette
année effectue un rapprochement avec des grands acteurs
du marché (Microsoft, Oracle,
Cisco).
Les bases des mécanismes
économiques et relationnels
dans l’entreprise sont abordées
pour permettre à l’étudiant
une bonne compréhension
du contexte économique
(commerce, communication,
marketing, finance…).
la formation
}
4e et 5e années
vers le titre d’Expert
en Informatique
Ici commence l’expertise
des domaines avancés :
comme l’intelligence artificielle,
la programmation Kernel,
ou encore la sécurité
sont traités en profondeur.
L’environnement de l’entreprise
est systématiquement pris
en compte : gestion de projet,
qualité, certes, mais aussi
marketing, finance, droit,
management.
On veille aussi à intégrer
les travaux dans des contextes
complexes, au plus près des
problématiques réelles des
entreprises.
002
Le second
cycle
06/07
La 5e année est avant tout
l’année de la préparation
à la vie professionnelle :
le management, le droit,
la finance, le commercial,
les comportements humains
y sont fortement mis en avant.
Il s’agit ici de la finalisation
du cursus : l’étudiant trouve
l’affirmation de son expertise
à travers la réalisation de projets de très grande envergure,
avec souvent une dimension
commerciale.
001
Initiation
Cinq 002
années
Consolidation
Admissions .: Bac, toutes fillières générales
Admissions .: IUT, BTS, Fac
}
.: Cours & projets
{ Semaine d’intégration
STAGE
(4 mois)
{ Séminaire de préparation
{ Soute
admissions parallèles
005
Expertise
STAGE
(6 mois)
Expertise
}
004
Enseignement technique/Pôles informatiques
Enseignement des métiers dans l’entreprise
École/Entreprise : 3 jours/3 jours
{ Soutenance de stage
Enseignement technique/Pôles informa
Enseignement des métiers dans l’entre
École/Entreprise : 3 jours/3 jours
pour devenir
expert
003
Opérationnel
}
Admissions .: IUT, BTS, Fac
}
.: Cours & projets
École/Entreprise .: 3 jours/2 jours
STAGE
(6 mois)
BACHELOR OF
COMPUTER SCIENCE
08/09
{ Passerelle EPITA
nance de stage
cycle ingénieur
tiques
prise
STAGE
(6 mois)
Titre EPITECH
EXPERT INFORMATIQUE
{ Soutenance de stage
Possibilités de suite d’études :
.: Masters Epita (Paris, France)
.: Doctorat
.: DESS
.: DEA
.: MBA
.: Master of Science degree in Information Systems
(Stevens Institute of Technology, USA)
{
Le programme de
l’expertise informatique }
{
LES OBJECTIFS
Enseignement
Applications
et missions
transversales
Donner les bases méthodologiques et les réflexes nécessaires
à acquérir une bonne approche
logique de l’informatique.
Placer l’étudiant face à une
pratique poussée de la programmation et la réalisation
de premiers projets.
Poser les fondements culturels
et pratiques de l’informatique.
Apprentissage de
l’organisation personnelle.
Faire acquérir capacité de
travail, rigueur et persévérance.
{
.: Principes élémentaires d’algorithmique et de programmation
.: Session immersive de programmation : “la piscine”
.: Intégration des outils
élémentaires de mathématiques
.: Mini projets de programmation
élémentaire, programmation UNIX
.: Langage C
.: Projet d’imagerie informatique
.: Expression en français
et en anglais
.: Entraînement à l’écriture
et à la prise de parole
d’une calculatrice, d’un assembleur,
d’un jeu, d’un ray-traceur
.: Bases d’architecture
informatique
.: Stage de 4-6 mois de
découverte du milieu professionnel
+ 27 MINI-PROJETS
.: Préparation TOEIC
LES GRANDES
LIGNES
7 PROJETS dont écriture
.: Projets de robotique
001
1 re année
fondamentale
10/11
{
002
2 e année
fondamentale
{
LES OBJECTIFS
Le programme de
Enseignement
Applications
et missions
transversales
Développer sa connaissance
des langages, renforcer
sa logique par une maîtrise
approfondie des outils
mathématiques et approche
des systèmes complexes.
Mettre en œuvre dans
des projets plus complexes
les savoirs technologiques
engrangés et élargir sa
vision de l’informatique.
Outils de gestion du temps
{
LES GRANDES
LIGNES
.: Élargissement de la
connaissance des langages :
Assembleur, Perl, Lisp
.: Programmation UNIX avancée
.: Programmation approfondie
.: Découverte des mathématiques
financières
.: Méthodologie du travail
en groupe et des projets
complexes
6 PROJETS dont le
développement d’un grapheur
de fonctions, d’un jeu interactif en
réseau, d’un site web collaboratif…
+ 32 MINI-PROJETS
.: Utilisation appliquée des outils
mathématiques
.: Conception des systèmes
d’information 1
.: Première pproche
de l’entreprise
.: Organisation du travail en groupe
.: Connaissance de l’anglais
technique. Préparation au
TOEIC
.: Projet libre
.: Préparation aux soutenances orales
.: L’année s’organise sur un rythme 2 jours entreprise,
3 jours école.
{
LES OBJECTIFS
Enseignement
Applications
et missions
transversales
Année
technologique
avancée
Ouvrir les savoirs sur
différents domaines applicatifs et techniques
Permettre aux étudiants
de mettre en jeu de façon
cohérente des apprentissages
diversifiés.
Donner les compétences permettant d’avoir une plue value
immédiate en entreprise ;
première approche des outils
du management
{
LES GRANDES
LIGNES
6 PROJETS dont le développement d’un débogueur, d’un jeu
de gomoku, d’un programme serveur
web inter-opérable, un audit
d’entreprise…
+ 26 MINI-PROJETS
003
.: Approche des langages
évolués
.: Programmation système
avancée
.: Dernière étape de
la programmation
.: Conception de systèmes
d’information
.: Première partie des
certifications professionnelles
.: Nouveaux langages :
C++, C#, Java
.: Acquisition des principes
de base et des outils
de gestion de l’entreprise
.: Première partie des certifications Oracle, Microsoft, Cisco
.: Approche des algorithmies
complexes
.: Théorie des Jeux
.: Préparation au TOEIC
12/13
Préparer activement leur
intégration effective
en entreprise.
.: Cryptographie
.: Rédaction de documents
techniques
{
BACHELOR
OF COMPUTER
SCIENCE
DE L’EPITECH
FIN DU PREMIER CYCLE
.: L’année s’organise sur un rythme 3 jours entreprise, 3 jours école qui permet
des missions au long cours.
{
004
Année
professionnalisation
{
LES OBJECTIFS
Le programme de
Enseignement
Applications
et missions
transversales
Se préparer aux aspects
les plus professionnels et les
plus complexes de l’expertise
informatique
Préparer les étudiants à faire
face en entreprise à toutes
sortes de situations et leur
permettre d’agir en cohésion
avec l’environnement
de l’entreprise
Aborder les problématiques
de façon croisée et dans une
optique de qualité “entreprise”
{
LES GRANDES
LIGNES
7 PROJETS dont un concours
Sécurité, l’élaboration d’un système
d’identification par empreinte
digitale, la conception d’un système
complexe de bases de données, la
rédaction et la mise en œuvre d’un
référentiel qualité…
+ 15 PETITS PROJETS
dont 2 articles techniques à rédiger
en anglais
.: Finalisation des certifications Microsoft et Cisco
.: Deuxième partie des certifications Oracle, Microsoft, Cisco
.: Maîtrise des technologies
de pointe : IA, MMA, systèmes
avancés, réseaux complexes
.: Application systématique
en entreprise par des missions
sur l’année (rythme 3 jours
école et 3 jours entreprise)
.: Développement
de l’approche managériale
.: Anglais professionnel
.: Approfondissement
du marketing, de la finance
et du management
.: Techniques de Recherche
d’Emploi
.: Techniques de présentation
orale
.: Approche qualité
.: Conduite de projet
.: Projets en IA
.: L’année s’organise sur un rythme 3 jours entreprise, 3 jours école qui permet
des missions au long cours.
{
LES OBJECTIFS
Enseignement
Applications
et missions
transversales
Donner la dimension d’expert
informatique tout terrain
Mettre les diplômés en situation d’intégrer
l’entreprise avec un très haut degré d’opérationnalité sur des problématiques complexes
005
Année
expertise
informatique
14/15
Leur donner les meilleurs atouts pour évoluer
rapidement dans l’entreprise
{
LES GRANDES
LIGNES
.: Mise à niveau d’expert
des compétences techniques
.: Mise en jeu
de la complexité
.: Approfondissement
des techniques managériales
.: Grandes Lignes
.: Dernière partie de certifications Oracle
{
EXPERT
INFORMATIQUE
.: Problèmes de sécurité et solutions
.: Élargissement de la connaissance des architectures
.: Techniques de Recherche d’Emploi
Marketing, Finance et Management
7 PROJETS dont l’élaboration d’un système de reconnaissance de formes, un régulateur de bande passante dans le noyau, un projet
Oracle… + 8 PETITS PROJETS dont 2 de programmation kernel
.: Poursuite d’études possible vers un MSIS au Stevens Institute of Technology
de Stevens (Hoboken - New Jersey) avec l’équivalence de la totalité des crédits
technologiques (6 crédits sur 13).
.: Possibilité de MBA en anglais à Paris en 5e année, en partenariat avec l’ISEG
(Institut Supérieur Européen de Gestion)
FIN DU SECOND CYCLE
La richesse de l’EPITECH,
c’est de faire de la pratique
le fer de lance de l’apprentissage. C’est aussi tout ce qui
en fait l’intérêt, la puissance…
et une forme de plaisir.
Voici quelques exemples
de projets traités au cours
des études.
{
001
Les
projets
}
002
RAYTRACER
WOLF3D
PROJET LIBRE
Le projet Raytracer est l’un
des projets majeurs de l’année.
Son objectif final est la réalisation d’un programme capable
des réaliser des images de
synthèse, sans utiliser aucun
programme du marché.
Ce petit projet de milieu de
1re année vise à recréer un
environnement 3D temps réel
simple, en se basant sur
le jeu Wolfenstein 3D de
ID Software. Contrairement
aux différents jeux du marché,
Wolf3D doit être réalisé sans
utiliser les librairies 3D ni les
accélérations matérielles fournies par les constructeurs de
cartes graphiques.
C’est un premier pas vers
une situation d’entreprise :
les étudiants vont passer par les
étapes du cahier des charges,
de la réalisation, de la recette
et de la validation d’un projet
de leur choix.
Bien que ludique en apparence, ce projet nécessite une
forte approche mathématique
et logique, ainsi que de solides bases en programmation
normalement acquises en
début d’année scolaire.
{
42SH
Cette refonte complète
d’un interpréteur de commande UNIX permet aux étudiants de mieux comprendre
le fonctionnement interne du
système Unix qu’ils ont utilisé
depuis le début de l’année.
ROBOTIQUE
Sur le modèle d’une coupe
de robotique nationale,
les étudiants doivent concevoir
et programmer un robot
devant réaliser des tâches
bien précises.
ZAPPY
Il s’agit de mise en pratique
ludique de techniques de programmation événementielle.
Cela se présente sous la forme
d’un jeu dans un monde virtuel
où les personnages ont des
missions à remplir.
METANIBBLE
Grand classique des jeux
d’arcade grâce auquel les étudiants abordent les techniques
graphiques en environnement
Unix.
: la source…
et
le
sel
003
004
005
SERVEUR WEB
RECONNAISSANCE
D’EMPREINTE DIGITALE
RÉGULATEUR
DE BANDE PASSANTE
Les étudiants mettent en pratique les technologies d’intelligence artificielle et particulièrement les réseaux de neurones pour réaliser un programme de reconnaissance
d’empreinte digitale.
Il s’agit de développer un
programme de régulation de
bande passante réseau en
modifiant le fonctionnement
du système d’exploitation
Unix.
GOMOKU
EPITIVO
Ce projet permet d’utiliser
des algorithmes simple d’intelligence artificielle dans le cadre
de jeux opposant l’homme
à la machine.
Le but est de réaliser un
magnétoscope numérique
demandant la manipulation
de format de compression et
de gestion de flux temps réel.
Les étudiants doivent créer
des infrastructures réseau dans
le but de protéger cette infrastructure des attaques virales
et du piratage.
MOD1
SECURITYQUEST
Les étudiants doivent créer une
simulation d’un système
d’écoulement de fluide sur une
surface (pluie sur un paysage,
par exemple)
Ou comment récupérer des
informations cachés dans des
systèmes de l’école en utilisant
des failles de sécurité ou en
programmant des virus.
Il est demandé aux étudiants
de créer un serveur web en
respectant les normes standard
d’Internet. Il est également
demandé une interopérabilité
des sous composants du serveur web entre les différents
groupes de la promotion.
PROJET DE FIN D’ÉTUDES
Le projet de fin d’études peut prendre des formes très variées. Sa finalité est de réaliser un projet technique
sur 2 ans dont les conditions de
réalisation se veulent au plus proche des réalités de l’entreprise.
PROTECTION LOGICIELLE
}
16/17
{
Les lieux
L'EPITECH voisine sur
le Pôle technologique de
IONIS Group avec trois autres
écoles : l’EPITA, l’IPSA (école
d'ingénierie aéronautique
et spatiale) et l’ISB (école
de biotechnologies).
}
18/19
Au total le campus met
à la disposition des étudiants
un dispositif impressionnant :
.: 13 000 m2 de locaux
.: 4 000 m de laboratoires
2
.: 1 500 postes informatiques
en réseau
.: Un accès Internet
34 mbps full duplex
.: Une liaison intersites
par fibre optique
.: 15 laboratoires spécialisés
Les locaux et la plupart des
ressources techniques sont
accessibles 24 h sur 24,
7 jours sur 7.
Le réseau
56 serveurs Unix
(3 Sun,10 Alpha, 40 Intel
et 3 Apple Mac OS X)
Administration
Epitech
10 serveurs de fichiers
(2 Terra octets)
10 serveurs Windows
Serveur de sauvegarde
et serveur Oracle
DMZ
Firewall
Proxy / NAT
Liaison Internet
(34 Mbps sur fibre optique)
Liaison Internet de secours
(2 x 512 Kbps)
23 salles informatiques de 20 à 110 postes
totalisant plus de 1500 postes de travail
Associations
(200 postes)
Laboratoire
de développement
sur console de jeux
Laboratoire Sisco
(25 routeurs,15 switchs)
20/21
LERIA
Laboratoire Epitech
de Recherche Appliquée
Couverture WIFI
de l'ensemble du site
64 modems
numériques
LabTech
Laboratoire dédié
aux projets libres des
4 ème et 5 ème années
LSE
Laboratoire
Sécurité Epitech
Les laboratoires
de recherche
appliquée
{
Les laboratoires
Le LSE
Laboratoire Système
et Sécurité de l’EPITECH
Comme une illustration avant
l’heure de la finalité opérationnelle des études entreprises,
les laboratoires de l’EPITECH
sont orientés vers la performance dans des domaines
de pointe où la complexité
technique domine.
Réunissant ingénieurs, experts
et étudiants sélectionnés, le
LSE a pour objet tout ce qui
est système, architecture kernel
et sécurité des systèmes d’exploitation.
Le LSE allie recherche, professionnalisme et sens des responsabilités qu’il s‘agisse de
travailler pour l’École (Security
Quest permet aux étudiants
aussi bien de s’entraîner à la
recherche de failles de sécurité ou à l’attaque de protocoles réseau que d’étudier des
projets de cryptographie) ou
pour les entreprises (parmi les
récents travaux, réalisation
d’un serveur de caméra de
vidéo-surveillance sous UNIX,
développement d’un téléamorçage du système d’exploitation
Windows XP, développement
d’un PABX).
Il permet aux étudiants sélectionnés de réaliser en milieu
privilégié des projets à finalité
industrielle dans des conditions
grandeur nature.
}
Le LERIA
Laboratoire EPITECH
de Recherche
en Informatique Appliquée
http://leria.epitech.net
Composé, comme le LSE
d’enseignants chercheurs,
d’ingénieurs et d’étudiants
sélectionnés, le LERIA participe
régulièrement à des conférences internationales et a déjà
réalisé plusieurs communications scientifiques.
Les membres du laboratoire
étudient les grands courants
du secteur informatique pour
proposer leurs propres solutions à un nombre croissant
de problèmes.
Les principaux axes de recherche concernent l’intelligence artificielle, les réseaux de neurones,
les biotechnologies, la sécurité et
la vérification formelle.
Différents projets qui sont en
cours de réalisation ou d’études :
.: Intelligence artificielle :
réalisation de systèmes
autonomes ;
.: Réseaux de neurones :
développement d’outils ;
.: Algorithmes génétiques :
réalisation d’un simulateur
d’environnement générique ;
.: Biotechnologie : notamment
à travers la participation
à la réalisation d’un logiciel
de traitement de séquences
de bases azotées ;
.: Sécurité : vérification formelle
et propriétés de sécurité.
Les laboratoires
spécialisés
Indispensable complément aux laboratoires réseau existant, les laboratoires
spécialisés permettent de réaliser des
travaux spécifiques : c’est le cas du
Laboratoire Consoles et du LabTech.
Laboratoire
Consoles
LabTech
www.labtech.epitech.net
www.epitech.net/laboconsole/
Ce laboratoire est dédié au
développement de jeux sur PC
et Console. Il dispose d’une
trentaine de postes de développement (PC + Consoles
+ Kits de développement).
Au sein de ce laboratoire,
les étudiants peuvent réaliser
des jeux dans des conditions
industrielles.
La grande qualité du développement réalisé au laboratoire
a permis d’obtenir des partenariats avec des entreprises
leaders du secteur,
notamment : RenderWare
et leur suite RenderWare
Studio...
On peut, au sein de ce laboratoire, mettre en place toute
structure informatique sans
compromettre l’architecture
du réseau de l’école. Il est ici
permis aux étudiants de manipuler du matériel spécifique
ou dans des conditions telles
qu’il ne pourrait être intégré
au réseau de l’école. Ainsi
on y réalise des expérimentations sur la sécurité en zone
protégée, on peut y utiliser
du matériel d’immersion 3D,
manipuler des routeurs, des
switchs, y administrer des
machines et services, y faire
des tests de téléphonie sur IP.
22/23
Stages
de 5e année
Paroles de
{
GROUPAMA
RHÔNES-ALPES AUVERGNE
{ Xavier nous a laissé une très
bonne impression, il a fait
preuve de responsabilité et
d’initiative, ainsi qu’une
volonté de répondre au mieux
aux besoins des utilisateurs.
Bonne connaissance des outils
informatiques. Bonne adaptabilité au groupe. }
ECENSITY FRANCE
ENS
{ Jean-Michel a su faire face à { Excellent : excellent programla difficulté d’un travail mettant
en oeuvre des technologies de
pointe et innovantes, dans une
entreprise où la réactivité et la
productivité sont des notions
vitales. }
TUPLES
{ Derrière une nonchalance
meur, concepteur, expert en
sécurité informatique, réseaux
et systèmes, très autonome et
proposant de nouvelles pistes
de développement extrêmement intéressantes. Une perle,
irremplaçable. En plus, très
bien intégré à l’équipe. }
apparente, Vincent s’est révélé
un informaticien et un chef de
projet hors pair, sachant se
surpasser afin de respecter les
délais, facteur clé dans notre
système. Il apporte toujours
une solution élégante et efficace à chaque problème. }
Ces entreprises qui nous font confiance
EPITECH est une école jeune.
Mais, son approche pragmatique et nouvelle de l’enseignement a attiré très vite l’attention et l’intérêt des entreprises.
On ne peut ici les nommer toutes (chaque année plus
de 1 000 étudiants entrent en contrat avec des entreprises :
missions de courte durée, missions au long cours, stages,
premier emploi) mais cette sélection de 50 peut donner une
idée du niveau des partenariats.
.: ACCOR – SERVICES .: AIR FRANCE .: ALCATEL
.: ALSTOM POWER CENTRALES .: APPLE COMPUTER
EUROPE .: ARIANESPACE .: ATOS ORIGIN .: AUCHAN
.: BANQUE BCP .: BNP PARIBAS .: CAISSE D’EPARGNE
.: CAP GEMINI TELECOM MEDIA & NETWORKS FRANCE
patrons
WEBMOTION INC
{ Excellent stagiaire qui a
contribué de manière significative à notre programme de
recherche et développement. }
EARTHNET
INTERACTIVE
{ Malik a fait preuve d’une
A l’issue de chaque stage, les entreprises transmettent à l’EPITECH leurs
appréciations sur leurs stagiaires.
Voici un florilège qui en dit long sur ce qui, à l’EPITECH, séduit les entreprises.
INTERNATIONAL SOS
{ For the past 4 months,
Mathieu has made substantial
contribution in the areas of web
development especially in the
areas of web reporting. The
company has greatly benefited
from the chimie and alarm
centre report through our
office intranet system. }
grande motivation liée à un
professionnalisme peu commun
pour un stagiaire. Nous serions TEGAM
ravis de retravailler avec lui, sa { Jeremy a su épauler mes
soif d’apprendre déteignant sur techniciens là où ils manquaient
de compétences. C’est de
ses collègues stagiaires. }
force que nous devions le sortir
du bureau après les heures de
travail. Nous le reprendrons
sans hésiter. }
}
Stages
de 3e année
ACHAT – PACK
{ Jean-Christophe a la passion
APPLE COMPUTER
EUROPE
{ Niveau technique excellent
sur les outils de développement Mac OS X de plus en
plus par la stratégie produit
et sait faire partager ses
connaissances dans des séminaires ou suivis de projets.
Un avenir très prometteur
dans le management de
ressources techniques. }
de son métier, il a une très
forte capacité à rechercher
des solutions efficaces
et économiques qui nous
a permis de gagner du temps
et de l'argent. Il est nettement
au-dessus du lot des étudiants
en informatique que nous
avons reçus. }
24/25
EUXIA
{ Excellente intégration dans
l'entreprise, très apprécié du
reste de l'équipe. Très forte
implication dans le projet,
le client est TRES satisfait
du travail réalisé. }
.: CARREFOUR .: CCF .: CONSEIL GÉNÉRAL DU VAL D’OISE .: CREDIT AGRICOLE INDOSUEZ .: CREDIT LYONNAIS .: DELPHI FRANCE SAS .: DIGITAL AIRWAYS .: DIRECTION GÉNÉRALE
DE LA GENDARMERIE NATIONALE .: DSA SYSTÈMES .: EDF – GDF .: ENS .: FNAC .: GENDARMERIE NATIONALE .: GROUPAMA .: GROUPE DANONE .: IBM CORPORATION
.: LABORATOIRE PSYCHOLOGIE EXPÉRIMENTALE .: LOUIS VUITTON SERVICES .: MANPOWER FRANCE .: MATRA GLOBALE NETSERVICES .: MINISTÈRE DE LA JUSTICE .: MINOLTA
FRANCE .: MMA .: MUTUELLE GENERALE • NESTLE FRANCE .: NET2S .: ORANGE FRANCE .: PHILIPS .: RENAULT .: SAGEM .: SCHLUMBERGER .: SNCF .: STERIA .: UNIVERSAL
MOBILE .: UNIVERSITÉ PARIS 7 - DENIS DIDEROT .: VILLE DE VITRY SUR SEINE .: VIVENDI UNIVERSAL PUBLISHING SERVICES .: VOLVO IT - DIVISION DE RENAULT
{
Temps de recherche
du premier emploi
Au bout des cinq
Type
de contrat
Ce que les entreprises apprécient avant tout à l’EPITECH,
c’est le caractère opérationnel
et déjà très expérimenté
des jeunes diplômés.
55 %
Pendant le stage
94 %
5%
CDI
Plus de 6 mois
8%
Moins de 6 mois
6%
CDD
16 %
Moins de 3 mois
6%
Immédiat
Les débouchés au sortir de
l’EPITECH et les carrières qui
leur font suite ouvrent sur un
large éventail de possibilités :
conception de solutions logicielles ou matérielles, conseil,
recherche et développement,
gestion de réseaux, postes
de chefs de projet, de produit
ou d’études, directions techniques, consulting, architecture
réseaux…
ans : l’entreprise
Rémunération
annuelle
Secteur
d’activité
}
Classification
des contrats
26/27
7%
3 % Distribution
3 % Banque
Plus de 40 000 €
10 %
13 %
Moins de 25 000 €
Enseignement / Recherche
21 %
10 %
de 25 000 €
à 30 000 €
Secteur public
83 %
Cadre
3 % Sécurité
3 % Industrie
62 %
65 %
de 30 000 €
à 40 000 €
SSII
10 %
Non cadre
7%
Cadre supérieur
Vie associative
et services
pratiques,
l’autre programme
L’EPITECH :
{
Les épitechéens ont le goût
de la réalisation concrète,
l’esprit d’initiative et des centres
d’intérêt très divers.
Vingt-cinq associations
en témoignent aujourd’hui.
Certaines existent depuis
des années, d’autres vivront
le temps d’une promotion.
Affaire d’humeur et de souplesse.
L’EPITECH,
c’est aussi ce que vous en faites.
CRISTAL
Association
entreprise
BDE
Le Bureau des élèves
ne se repose jamais
Cristal est une association
entreprise qui permet aux
étudiants de l’EPITECH et de
l’EPITA d’effectuer des missions
en entreprise afin de compléter leur formation. Grâce
à ses prix très compétitifs,
elle a permis cette année
à plus de 750 étudiants
de financer ainsi tout ou
partie de leurs études.
Grand ordonnateur de festivités
en tout genre, le Bureau des
élèves de l’EPITECH (BDE)
a également la double mission
d’harmoniser les diverses associations et de promouvoir
auprès des autres écoles et
des universités une image
dynamique de l’EPITECH.
Cette association exerce
ses actions dans des secteurs
aussi variés que l’audit
conseil, le développement,
l’administration réseau et
les technologies intranet.
Cristal a un chiffre d’affaires
en hausse constante :
en 2002 le CA a atteint les
1,3 millions d’euros. Chaque
année, Cristal conquiert 70
nouveaux clients pour des missions dont les budgets vont
jusqu’à 30 000 euros.
Pour stimuler et coordonner les
initiatives, pour faire circuler
les informations, le BDE a tout
naturellement trouvé un outil de
choix : le réseau informatique
de l’école.
c’est vous
}
NOMAD et EP TV
Fous d’images
EPITANIME
PROLOGIN
Le concours National Organisatrice
de la convention
d’informatique
Images vidéo pour EP TV,
qui couvre les événements
de l’EPITECH et de l’EPITA,
ainsi que les galas et les
manifestations d’autres écoles
(comme la course à la voile
de la SPI Dauphine).
A l’instar du concours général
dans les autres matières,
l’association Prologin organise
chaque année un concours
individuel d’informatique
ouvert à tout étudiant âgé de
moins de 20 ans. Cet événement qui rassemble les jeunes
talents les plus prometteurs de
l’informatique est célèbre pour
sa finale, avec un marathon
de 36 heures de programmation non-stop !!
Images de synthèse
pour Nomad, qui réalise
les supports graphiques
des différents événements
de l’école (affiches de gala,
de prologin, T-Shirts du
séminaire).
Les premiers envisagent de
réaliser un magazine télévisé
hebdomadaire sur la vie du
campus.
Prologin sélectionne aussi
l’équipe nationale pour
les IOI, les Olympiades
Internationales d’Informatique.
Les candidats choisis doivent
représenter la France dans
une compétition qui rassemble
80 pays.
Avec environ 200 membres
Epitanime est une des associations les plus dynamiques de
l’école. Elle assure des activités hebdomadaires, propose
des projections, des sorties,
des soirées console, et permet
à chacun d’y trouver son
compte. Mais elle doit surtout
sa notoriété à la Convention
de la Japanimation et de la
culture japonaise du campus
qu’elle organise depuis une
dizaine d’années : elle réunit
les passionnés du dessin
animé japonais, de toutes
formes d’animation japonaise
et plus largement de la culture
japonaise.
Ainsi début juin, plusieurs
milliers de personnes, venant
de tous les coins de la France,
se réunissent dans les locaux
de la Cité de l’Enseignement
et de la Recherche qui abrite
EPITECH pour y vivre le temps
d’un week-end un événement
d’ampleur nationale autour
d’une passion commune.
28/29
{
Les admis
Conditions
d’admission
Les examens d’entrée sont
destinés à mettre en valeur
l’adéquation entre la forme
d’esprit du candidat et le
contenu de l’enseignement
dispensé à l’école.
Très pragmatiques, résolument
orientées vers l’entreprise,
les conditions d’admission du
cursus d’EPITECH offrent à un
large public d’étudiants le choix
d’une formation où chacun peut
dessiner ses propres itinéraires
dès lors qu’il a le profil requis.
sions
}
Admission en 1re année
Admissibilité sur dossier
Admission sur épreuves
Accès ouvert aux BAC S, STI, STL, ES, L Maths, Bac + 1
Admissions
parallèles
Sur dossiers et épreuves
0CALENDRIER
OBJECTIFS
.: Candidatures
Les dossiers sont reçus à partir
de janvier.
.: Épreuves
Les premières sessions
se déroulent à partir du mois
de février.
Évaluer les capacités
des candidats sur une large
palette ; mesurer l’adaptabilité
à la pédagogie particulière
de l’école et à l’esprit
d’entreprise. Chaque candidat
est évalué individuellement.
.: Organisation des épreuves
RÉSULTAT
2e ANNÉE
Le résultat est communiqué
le soir même sur le site Internet
de l’école et est confirmé
dans les jours qui suivent
par courrier ; le candidat
reçu peut, dès cet instant,
se pré-inscrire ; son attestation
de succès au baccalauréat
validera définitivement son
inscription.
Ouvert aux BAC + 2
technologiques et informatiques,
DEUG sciences
.: Test de logique sous forme
de jeu sur machine
Durée 1h30, coefficient 4
.: Oral de culture générale
en langue anglaise
Durée 20 mn, coefficient 4
.: Oral de motivation
.: Oral d’informatique
.: Oral de synthèse
30/31
3e ANNÉE
Ouvert aux BAC + 2 et
BAC + 3 Informatique
L’expertise
informatique
24, rue Pasteur 94270 Le Kremlin-Bicêtre
Tél. : +33 (0)1 44 08 00 50
Établissement d’Enseignement Supérieur Technique Privé
}

Epitech 2004 2005

Transcription

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