Forum franco-russe « Eduquer au développement durable dans la

Forum franco-russe « Eduquer au développement durable dans la région de Moscou »
23 mars 2015
Discours d’ouverture de Philippe Voiry, Conseiller de coopération et d’action culturelle
Ambassade de France en Russie
Madame la Ministre,
Monsieur le Recteur,
Monsieur le Président de l'Association des enseignants de langues romanes de la Région de
Moscou,
Mesdames et messieurs les Professeurs,
Chers enseignants,
Chers étudiants,
C'est avec un grand plaisir que je participe à l'inauguration de ce premier forum francorusse sur l'éducation au développement durable dans la Région de Moscou. Je remercie tous
les organisateurs d'avoir pu rendre possible un tel événement : le Gouvernement de la Région
de Moscou, l'Université d'Etat de la Région de Moscou, l'Université des sciences naturelles,
sociales et humaines de Doubna, l’Association des langues romanes de la Région de Moscou.
Je profite également de l'occasion qui m'est donnée pour vous remercier, tous, pour
votre engagement en faveur de l'enseignement-apprentissage de la langue française. Je sais à
quel point il est important que tous les acteurs ici rassemblés travaillent ensemble, et la
Région de Moscou est à nos yeux exemplaire. Je salue tout d'abord l'engagement des autorités
politiques. Madame Zakhanova, nous savons que nous pouvons compter sur votre
engagement sans faille en faveur du plurilinguisme. Je salue ensuite les universités, et tout
particulièrement l'Université d'Etat de la Région de Moscou, en la personne de son recteur,
Monsieur Khromenkov. Membre du réseau linguistique des universités partenaires de
l'Ambassade de France en Russie, l'université MGOU œuvre pour que se créent des
passerelles entre les écoles et les universités : c'est en envisageant le processus éducatif de ses
débuts jusqu'à l'entrée dans la vie professionnelle que nous lui donnons du sens. Je remercie
enfin chaleureusement Monsieur Skouratov, président de l’Association des langues romanes
de la Région de Moscou. Je sais qu'il sillonne sans répit toute la région pour partager avec
étudiants, enseignants, parents et écoliers sa passion pour la langue française. Merci enfin à
vous tous, qui formez une assemblée impressionnante, vous qui enseignez le français à la
jeunesse de la Région de Moscou.
Pourquoi vous avoir réuni aujourd'hui pour vous parler de l'éducation au
développement durable ? Il y a à cela deux raisons.
La première raison, c'est que la France accueillera, en décembre prochain, la 21e
Conférence internationale sur le climat. 195 pays ont rendez-vous à Paris pour y trouver un
accord sur le changement climatique. Je laisse à mes collègues, Frédérik Rogge et Ronan
Venetz, le soin de vous exposer les enjeux de ce grand rendez-vous. La semaine dernière,
Laurence Tubiana, Ambassadrice chargée des négociations sur le changement climatique, et
Nicolas Hulot, envoyé spécial du Président de la République pour la protection de la planète,
étaient à Moscou. Ils ont expliqué ces enjeux aux autorités politiques et religieuses, aux
Forum franco-russe « Eduquer au développement durable dans la région de Moscou »
23 mars 2015
étudiants en sciences politiques, aux entreprises, aux représentants de la société civile. Nous
souhaitions vous informer, vous aussi, enseignants de français, qui avez le regard, et le cœur,
tournés vers la France. Parce que nous voulons partager avec vous tout ce qui préoccupe la
France.
La France, mais aussi la Francophonie, cet espace qui, sur les 5 continents, réunit un
nombre toujours croissant de locuteurs de notre langue. Nous étions 135 millions en 1990,
nous sommes 274 millions aujourd'hui, nous serons 700 millions en 2050. Ce forum a lieu à
l'occasion des Journées internationales de la Francophonie, placée sous le triple signe, cette
année, de la Jeunesse, de l'Environnement et du Climat. Vendredi dernier, 20 mars, la
Secrétaire générale de la Francophonie, Michaëlle Jean, a exposé sur le parvis de la Mairie de
Paris les résultats de la grande consultation de la jeunesse francophone sur le climat « J'ai à
cœur ma planète ». Les cinq grands axes retenus sont désormais exposés aux regards de tous
au cœur de Paris : changer notre modèle de développement ; soutenir la création d'emplois
verts ; associer les jeunes aux prises de décision ; sensibiliser, informer les jeunes ; amplifier
la solidarité.
La France, la Francophonie, mais aussi la Russie et, j'ose dire l'espace russophone. Je
remercie les enseignants de l'Université de Doubna d'avoir accepté de venir nous exposer les
enjeux du développement durable pour la Russie, et tout particulièrement pour la Région de
Moscou. Nous avons tous en mémoire les incendies de tourbières qui ont dévasté votre
Région en 2010 : le dérèglement climatique ne menace pas que l'Afrique, et la Russie est
pleinement associée aux travaux préparatoires à la Conférence.
Nous voulions vous associer à ce grand rendez-vous de l'histoire, qui se déroulera à
Paris, cet automne, non seulement pour vous informer, mais aussi – et c'est la deuxième raison
que j'évoquais – pour vous en rendre acteurs.
Si le changement climatique est l'un des plus grands défis pour la jeunesse de demain,
il ne peut pas vous être indifférent, à vous, éducateurs. L'Education au développement durable
n'est pas une discipline spécifique, elle est l'affaire de tous les enseignants, et tout
particulièrement des professeurs de langue. Parce que bien plus qu'une grammaire, vous
enseignez aux jeunes des discours, vous leur apprenez à parler et à penser. Nous comptons sur
vous pour que le changement climatique, pour que le développement durable deviennent de
véritables objets d'étude dans la classe de français. Le forum d'aujourd'hui est un jalon
important dans le travail que mènera mon équipe avec vous tout au long de l'année 2015.
Le 20 mars, Journée internationale de la Francophonie, a également pris fin la
première étape du concours « Enseignants de demain » lancé par l'Institut français de Russie.
Nous avons invité les étudiants, futurs professeurs de français, à élaborer des activités à partir
de documents scientifiques, pédagogiques, artistiques, littéraires sur le climat. Du 3 au 14
avril, ils viendront présenter oralement leurs travaux dans les Instituts et Alliances françaises
de Russie. A partir de leurs propositions sera élaboré un dossier pédagogique, le premier
dossier pédagogique de français langue étrangère entièrement consacré au climat.
Il vous appartiendra ensuite de le mettre en œuvre dans vos classes, pour que la langue
française que vous enseignez à vos élèves leur permette de penser, de créer, d'inventer le
monde de demain.