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PLAN DE COURS PROVISOIRE
ANT 6117
SÉMINAIRE: CULTURE, IDENTITÉ ET GLOBALISATION
Département d’anthropologie, Université de Montréal
Automne 2015
Professeure Deirdre Meintel
3744, rue Jean – Brillant, salle 550-05
Résumé
Étude des conséquences de la globalisation sur les cultures et les identités. Réflexion sur
les effets de la globalisation sur l'anthropologie, ses concepts et méthodes.
Déterritorialisation de la culture. Transnationalité, diaspora, mémoire sociale.
Description
La première partie du cours est consacrée à l’étude critique de phénomènes et concepts
constituant la toile de fond pour l'étude des conséquences de la mondialisation sur la
culture et la société ainsi que pour le travail des ethnologues. Nous discuterons notamment
des nouveaux rapports avec « l'Autre », des nouveaux paradigmes conceptuels qui
donnent place à l'individu ainsi qu'à l'agentivité, et des nouvelles méthodologies de terrain.
La représentation (des autres, du chercheur et son « autorité ethnographique ») sera au
centre de nos questionnements.
Dans la deuxième partie du cours nous aborderons entre autres des thèmes liés à l'Étatnation d’aujourd’hui, tels les diasporas et les migrations transnationales, et nous
poursuivrons l'analyse des effets de la mobilité actuelle des gens et des symboles sur nos
sociétés, ainsi que l'étude des identités et des idéologies transnationales.
Enfin, dans la troisième partie du cours, nous réfléchirons sur ce qui signifie la culture à
l’époque actuelle : un patrimoine, une gamme de ressources symboliques, un acquis de
l’humanité… Par ailleurs, nous explorerons quelques nouvelles problématiques en
anthropologie : la bioéthique, la marchandisation du corps humain …
Évaluation et barème
Le critère principal d’évaluation est le travail de session (définition du problème ou de la
question de recherche, qualité de la recherche bibliographique, analyse et écriture) (80%
de la note finale). Il s'agit d'un travail de 25 pages environ, portant sur une question
pertinente dans le cadre du cours, choisie en consultation avec la professeure.
Plan de cours ANT 6117 Automne 2015
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La qualité des interventions dans le séminaire sera également prise en compte (20%
de la note finale). Il est essentiel que les participants lisent les textes obligatoires avant la
date indiquée.
ä Veuillez envoyer une description du projet de travail comportant une présentation du
problème ou de la question de recherche (1 page) ainsi qu’une bibliographie préliminaire
(15 références minimum) à [email protected] vendredi le 28 octobre au plus
tard.
D’autres informations concernant la remise des travaux seront affichées sur le site Studium au
courant de la session.
ä Le travail est à remettre au plus tard le 22 décembre par courriel à Mme Meintel.
Veuillez remettre le travail par courriel, en format Word. (Pas en pdf.)
Autres renseignements
Les textes obligatoires du séminaire sont disponibles à travers le site du cours (Studium).
Veuillez noter qu’il faut lire des textes en anglais pour les séminaires ; par ailleurs la
recherche bibliographique pour les travaux de session doit inclure aussi bien des sources
en anglais qu’en français.
Il faut consulter le site régulièrement pour avoir des nouvelles du cours, les lectures
obligatoires, ainsi que les questions d’étude relatives aux lectures et d’autres
renseignements utiles.
Coordonnées électroniques (mode de contact à distance privilégié):
[email protected]
Veuillez également consulter votre courrier électronique puisque des annonces et
peut-être des textes concernant le séminaire vous seront acheminés de cette façon.
Si votre boîte est pleine vous risquez de ne pas recevoir des renseignements et
lectures essentiels. (Veuillez noter que vous avez droit à une boîte courriel à
l’Université de Montréal.)
TOUTE COMMUNICATION RELATIVE AU SÉMINAIRE SERA ENVOYÉE À VOTRE
ADRESSE UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL
Disponibilités et carte
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Madame Meintel sera disponible après le cours dans son bureau au Centre d’études
ethniques, situé au 3744, rue Jean Brillant, 5e étage, bureau 550-55, et autrement par
rendez-vous. (Voyez la carte sur la page suivante.)
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Plan de cours ANT 6117 Automne 2015
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Calendrier
I. Temps, espace et culture à l’ère de la globalisation
Séance 1 : Introduction. La globalisation et ses conséquences sociales et culturelles
Séance 2 : Globalisation et mobilité spatiale
Séance 3 : Temps et localité; « World anthropologies »
Séance 4 : Passé, présent, futur : l’anthropologie et le temps
II. Identités et appartenances dans le monde d’aujourd’hui
Séance 1 :
Identité, authenticité, reconnaissance
Renseignements sur les travaux
Séance 2 :
Cosmopolitisme
28 octobre : Remise de la description et bibliographie du projet de travail de session.
Séance 3 :
Nation, État et citoyennetés contemporaines
lll. Nouvelles problématiques, nouvelles approches en anthropologie
Séance 1 :
Familles à l'ère de la globalisation (familles mixtes, migration de "retour" de
la deuxième -- ou plus -- génération; les émotions dans la migration)
Séance 2 :
L’amour et la migration
Séance 3 :
Perspectives anthropologiques contemporains : expérience et
« embodiment » ; de l’objectivité à la réflexivité
Séance 4 :
Présentations sur les travaux. (Présence requise!).
22 décembre : Remise des travaux de session
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Lectures obligatoires et facultatives
I. Temps, espace et culture à l’ère de la globalisation
6 septembre
Introduction
Lectures obligatoires
Appadurai, Arjun, 2001, Modernity at Large Cultural Dimensions of Globalization.
University of Minnesota, 1996, « Global ethnoscapes. Notes and Queries for a
Transnational Anthropology », p. 48-66.
Traduction française:
« Ethnoscapes globaux », Après le colonialisme, les conséquences culturelles de la
globalisation, Paris, Payot, ch. 2 p. 89-110.
Giddens, A., 1994, Les conséquences de la modernité, Paris, L’Harmattan, p. 43-60.
(Traduction française de The Consequences of Modernity. Stanford University Press,
1990).
Hannerz, U., 1996, Transnational Connections, Londres et New York, Routledge. « The
Local and the Global : Continuity and Change », p. 17-29.
Lecture facultative
Giddens, Anthony, 1993, « Une théorie critique de la modernité avancée » in Michel Audet
et Hamid Bouchiki, Structuration du social et modernité avancée : Autour des travaux
d’Anthony Giddens. Ste-Foy, Presses de l’Université Laval, p. 29-53. Voir surtout le
tableau sur la page 53.
13 septembre
La globalisation et ses conséquences sociales et culturelles
Lectures obligatoires
Appadurai, A., 2001, Après le colonialisme, les conséquences culturelles de la
globalisation, Paris, Payot, ch. 8 « La production de la localité », p. 221-273. (Traduction
française de Modernity at Large: Cultural Dimensions of Globalization. University of
Minnesota, 1996, ch. 9: « The Production of Locality », p. 178-204.)
Eriksen, Thomas Hylland, 2007, « Introduction ». In T.H. Eriksen, Globalization : The Key
Concepts. Oxford, New York, Berg, p. 1-14.
Roudometof, Victor, 2005. « Transnationalism, cosmopolitanism and glocalization »,
Current sociology vol. 53, no.1, p. 113-135.
Lectures facultatives
Clifford, J., 1994, « Diasporas », Cultural Anthropology, vol. 9 no. 3, p. 302-338.
Guilanotti, Riicahrd et Roland Robertson, 2006. « Glocalization, Globalization and
Migration. British Football Supporters in North America », International Sociology, vol 21,
no. 2, p. 171–198.
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8
Gupta, A. et J. Ferguson, 1992, « Beyond ‘Culture’ : Space, Identity and the Politics of
Difference », Cultural Anthropology, vol. 7, no. 1, p. 6-23.
Meintel, Deirdre, 2002, « Cape Verdean Transnationalism, Old and New », Anthropologica,
44 (1) : 25-42.
Meintel, Deirdre, 2000, « Transnationalité et renouveau de la vie festive capverdienne aux
États-Unis », Revue européenne des migrations internationales 16 : 2 : 77-90.
20 septembre
globalisation
Mobilité, localité
et le terrain ethnographique à l’ère de la
Lectures obligatoires
Faist, Thomas, 2013. « The mobility turn : a new paradigm for the social sciences ? »,
Ethnic and Racial Studies, vol. 36, no. 11, p. 1637-1646.
Hage, Ghassan, 2005. « A not so multi-sited ethnography of a not so imagined
community » , Anthropological Theory, vol. 5, no. 4, p. 463–475.
Meintel, Deirdre. (À paraître). « Religion, conviviality and complex diversity ». Accepté par
la revue Diversities (Max Planck Institute).
Vertovec, Steven, 2010, « Towards post-multiculturalism? Changing communities,
conditions and contexts of diversity. » International Social Science Journal, vol. 61, no.
199, p. 83 – 95.
Vertovec, Steven, 2015, « Super-diversity » . http://www.mmg.mpg.de/research/allprojects/super-diversity/
Lectures facultatives
Hannerz, U., 2003, « Being There ... and There ... and There! », Ethnography, vol. 4, no. 2,
p. 201-216.
Leavitt, Peggy, 2003, « Transnational villagers«. In John Stone et Rutledge Dennis (éd.)
Race and ethnicity : comparative and theoretical approaches . Malden MA : Blackwell, p.
260 – 273.
Vertovec, Steven, 2007. « Super-diversity and its implications », Ethnic and Racial Studies,
30:6, 1024-1054. (Voir les autres articles dans le même numéro.)
27 septembre
Temps et mémoire
Lectures obligatoires
Baussant, Michèle, 2007. « Penser les mémoires », Ethnologie francaise, Tome XXXVII,
no. 3, p. 389-394.
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9
Bender, Barbara, 2002. « Time and landscape », Current Anthropology, vol. 43, p. S103S112.
Irvine, Richard D.G., 2014, « Deep time: an anthropological problem » , Social
Anthropology, vol. 22, no. 2, p. 157-172.
Robbins, Joel, 2007. « Continuity Thinking and the Problem of Christian Culture: Belief,
Time, and the Anthropology of Christianity », Current Anthropology, vol. 8, no.1, p. 5-38
Lecture facultative
Escobar, Arturo, 2001, «Culture sits in places: reflections on globalism
and subaltern strategies of localization » , Political Geography », 20 : 139-174.
4 octobre
Passé, présent, futur : l’anthropologie et le temps
Renseignements sur les travaux
Lectures obligatoires
Bear, Laura, 2014. « Doubt, conflict and médiation. The anthropology of modern time »,
Journal of the Royal Anthropological Institute, p. 3-30.
Brun, Catherine, 2016. « There is no Future in Humanitarianism: Emergency,
Temporality and Protracted Displacement » , History and Anthropology, 27:4, 393-410
Crapanzano, Vincent, 2007.
Ethnologist, vol. 3, p. 422-425.
« Co-futures »
(commentaire
sur
Guyer),
American
Griffiths, Melanie, 2014. « Out of time. The temporal uncertainties of refused asylum
seekers and immigration detainees » , Journal of Ethnic and Migration Studies, p. 1-19.
Kleist, Nauja, et Stef Jansen. 2016. « Introduction: Hope over Time—Crisis,
Immobility and Future-Making, History and Anthropology », 27:4, 373-392.
Lectures facultatives
Guyer, Jane, 2007. « Prophecy and the Near Future : Thoughts on Macroeconomic,
Evangelical and Punctuated Time », American Ethnologist, vol. 3, no. 4, p. 409-421.
Hodges, Matt, « Rethinking time's arrow : Bergson, Deleuze and the anthropology of
time », Anthropological Theory 2008 8 : 399 – 417.
II. Culture, identité et socialité dans le monde d’aujourd’hui
11 octobre Cosmopolitisme
Lectures obligatoires
Germain, Annick et Martha Radice, 2006. « Cosmopolitanism by Default », in Jon Binnie, J.
Holloway, S. Millington et C. Young, Cosmopolitan Urbanism, p. 112-129.
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Lamont, Michèle , and Sada Aksartova. 2002. "Ordinary Cosmopolitanisms: Strategies for
Bridging Racial Boundaries among Working-Class Men." Theory, Culture & Society no. 19
(4):1-25.
Noble, Greg, 2013, « Cosmopolitan habits : The capacities and habits of intercultural
conviviality », Body and Society , vol. 19, p. 162- 185.
Notar, Beth E., 2008. « Producing Cosmopolitanism at the Borderlands : Lonely Planeteers
and ‘Local’ Cosmopolitans in Southwest China », Anthropological Quarterly 81 (3) : 615650.
Ribeiro, Gustavo Lins, 2006, « World Anthropologies : Cosmopolitics for a New Global
Scenario in Anthropology », Critique of Anthropology 26 (4) : 363-386.
Roudometof, Victor, 2005. « Transnationalism, cosmopolitanism and glocalization »,
Current sociology vol. 53, no.1, p. 113-135. (Revoir; il s’agit d’un texte obligatoire pour le
13 septembre.)
Skrbis, Zaltko, Kendall, Gavin, & Woodward, Ian. (2004). Locating Cosmopolitanism:
Between Humanist Ideal and Grounded Social Category. Theory, Culture & Society, 21(6),
115-136.
Lectures facultatives
Colic-Peisker, V. A. L. 2010. "Free floating in the cosmopolis? Exploring the identitybelonging of transnational knowledge workers." Global Networks no. 10 (4):467-488.
Hannerz, Ulf. 2007. "Cosmopolitanism." In A companion to the anthropology of politics,
edited by David Nugent and Joan Vincent, 69-85. Malden, Mass.: Blackwell.
Hindman, Heather. 2009. "Cosmopolitan Codifications: Elites, expatriates and difference in
Kathmandu, Nepal." Identities no. 16 (3): 249-270
18 octobre Identité, reconnaissance et authenticité
Lectures obligatoires
Lindholm, Charles, 2013, « The rise of expressive authenticity », Anthropological Quarterly,
vol. 86, no. 2, p. 361-395.
Fabian, J., 2001, Anthropology with an Attitude: Critical Essays, Stanford, Stanford
University Press, ch. 9, « Remembering the Other: Knowledge and recognition », p. 158178.
Meintel, Deirdre,1994, «Nouvelles approches constructivistes à l'étude de l'ethnicité »,
Culture, vol. XIII (2) : 10-15.
Meintel, Deirdre, 2008, « Identités plurielles et reconnaissance connective : Réflexions à
partir des recherches sur les questions ethniques », In J.-P. Payet et A. Battegay (éd.), La
Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 11
reconnaissance dans les sociétés contemporaines, Paris, Septentrion, collection sciences
socialies, p.311-319.
Rickly – Boyd, Jillian, 2012, « Authenticity and aura : a Benjaminian approach to tourism »,
Annals of Tourism, vol, 39, no. 1, p. 269 - 289.
Strong, P. T. et Van Winkle, B., 1995, « ‘Indian Blood’: Reflections on the Reckoning and
Refiguring of Native North American Identity », Current Anthropology, vol. 11, no.4, p. 547576.
Lectures facultatives
Clifford, James., 2000, « Taking Identity Politics Seriously: The Contradictory, Stony
Ground…», in Paul Gilroy, Lawrence Grossberg, and Angela McRobbie, (dir.), Without
Guarantees: In Honor of Stuart Hall. London: Verso, p. 94-112. (Fortement recommandé).
Gallissot, René, 1987, « Sous l’identité le procès de l’identification », L’Homme et la
o
société, n 83, :12-27. (Fortement recommandé).
Meintel, Deirdre, 2000, « Identity Issues among Young Adults of Immigrant Background in
Montreal », Horizontes (Brésil), no. 14 : 13-38.
Meintel, Deirdre, Sylvie Fortin et Cognet, Marguerite, 2006, « On the Road and On Their
Own. Autonomy and Giving among Home Health Care Workers in Quebec », Gender Place
and Culture. 13 (5): 563-580.
Oriol, Michel, 1985, « L'ordre des identités », Revue Européenne des Migrations
Internationales, 1 (2), p. 171-185.
Ricoeur, Paul, 2004, Parcours de la reconnaissance : Trois études. Paris : Gallimard, p.
341-378.
Ricoeur, Paul, « Narrative Identity » in
David Wood, On Paul Ricoeur: Narrative and
Interpretation, Londres et New York, Routledge, 1991, p. 188-199.
Theodossopoulos, Dimitrios, 2013, « Embera Indigenous Tourism and the Trap of
Authenticity », Anthropological Quarterly, vol. 8, no.2, p. 397-425.
 Envoyez une description du projet de travail de session à
[email protected] vendredi le 28 octobre au plus tard. Il s’agit d’un texte
de deux pages environ où seront présentés le problème ou la question de recherche
(1 page) ainsi qu’une bibliographie préliminaire (15 références minimum).
25 octobre
Semaine d’activités libres (pas de cours)
Veuillez noter que, pendant le mois de novembre, le cours terminera à 16h10 (au plus
tard). La dernière séance du séminaire aura lieu le 29 novembre.
Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 12
1 novembre
Nation, État, et citoyennetés contemporaines
Lectures obligatoires
Alexander, Jeffrey C., « Global Civil Society », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (23) : 521-524.
Anderson, Benedict, 1996 (1983), Imagined Communities : Reflections on the Origin and
Spread of Nationalism. London, Verso, p. l-7.
Blackburn, Carole, 2009, « Differentiating Indigenous Citizenship: Seeking Multiplicity in
Rights, Identity, and Sovereignty in Canada, American Ethnologist, 36 (1) : 66-78.
Collier, Stephen J., « Global Assemblages », », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (23) : 521-524.
Marcus, George E., « Assemblage », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (2-3) :
101-106.
Ong, Aihwa, « Mutations in Citizenship », Theory, Culture and Society, 2006, 23 (2-3) :
399-401.
Renan, Ernest, 1990, « Qu’est-ce qu’une Nation? ».In Ernest Renan, Oeuvres complets.
Paris, Calmann-Levy, p. 31-43.
Lectures/liens facultatifs
Clifford, James, à paraître. Varieties of Indigenous Experience : Diasporas, Homelands,
Sovereignties. In Marisol de la Cadena et Orin Starn, Indigienous Experience Today.
Oxford, Berg. Pris de la page Web de James Clifford : http://people.ucsc.edu/~jcliff/
Elbaz, Mikaël et Denise Helly, 1995, « Modernité et postmodernité des identités
nationales », Anthropologie et Sociétés 19 (3): 15-35.
Taboada-Leonetti, Isabelle, 2000, « Citoyenneté, Nationalité et Stratégies d’Appartenance
». In J. Costa-Lascoux, M.A. Hily et G. Vermès, Pluralité des cultures et dynamiques
identitaires. Paris, Harmattan, p. 95 – 119.
Numéro spécial sur « Problematizing Global Knowledge »Theory, Culture and Society,
2006, 23 (2-3).
http://tcs.sagepub.com/content/23/2-3.toc
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III.
8 novembre
Nouvelles problématiques
Problématiques contemporains
Lectures obligatoires
Benson, Michaela et Nick Osbaldiston, 2016, « Toward a critical sociology of lifestyle
migration: Reconceptualizing migration and the search for a better way of life », the
Sociological Review vol. 0 : 1-17.
Fassin, Didier 2008, « Beyond Good and Evil ? », Anthropological Theory, vol. 8, no. 4, p.
333-343.
Scheper - Hughes, Nancy, 2016, « Quest for Life : From Pilgrimage to Medical Tourism to
Transplant Trafficking ». In Hazel Andrews (éd.), Tourism and Violence. London : Ashgate,
p. 210-230.
En ligne à la BLSH, U de Montréal :
http://lib.myilibrary.com/Open.aspx?id=687871
Wikan, Unni, 1992, « Beyond the Words: The Power of Resonance », American
Ethnologist, vol. 9, no. 3, p. 460-482.
Zigon, Jarrett, 2013, « Human rights as moral progress : a critique » , Cultural
Anthropology, vol. 28, no. 4, p. 716 - 736.
Lectures facultatives
Benson, Michaela, 2012. « How Culturally Significant Imaginings are Translated into
Lifestyle Migration », Journal of Ethnic and Migration Studies, vol. 38, no. 10, p. 1681-1696.
Scheper – Hughes, Nancy, 2011, « Mr. Tati’s holiday and Joao’s safari », Body and
Society, vol. 17, no. 2-3, p. 55 - 92.
Wikan, Unni, 1991, « Toward an Experience near Anthropology », Cultural Anthropology,
vol.6, p. 285-305.
Zigon, Jarrett, 2010 « Moral and ethical assemblages : a response to Fassin and
Stoczkowski », Anthropological Theory, vol. 10, no. 1 – 2, p. 3-15.
15 novembre Migrations, mixité et générations
Lectures obligatoires
Cristou, Anastasia, 2009, « Emulating the homeland–engendering the nation: Agency,
belonging, identity and gender in second-generation Greek-American return migrant life
Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 14
stories». In Dennis Conway et Robert B. Potter (éd.), Return Migration of the Next
Generations: 21st Century Transnational Mobility. London, Ashgate, p. 101-116.
Le Gall, Josiane et Deirdre Meintel, 2015, Cultural and Identity Transmission in Mixed
Couples in Quebec, Canada: Normalizing Plural Identities as a Path to Social Integration”,
Annals of the American Academy of Political and Social Science, no. 662, p. 112 – 128.
Levitt, Peggy, 2009, «Roots and Routes: Understanding the Lives of the Second
Generation Transnationally », Journal of Ethnic and Migration Studies vol. 35, no. 7, p.
1225-1242.
Lectures facultatives
Hochschild, Arlie R. (2003), « Love and Gold », in Barbara Ehrenreich et Arlie Hochschild
(éd.) , Global Woman: Nannies, Maids and Sex Workers in the New Economy. New York,
Holt/Metropolitan Books, p. 34-46.
Le Gall, Josiane et Meintel, Deirdre, 2011. « Liens transnationaux et transmission
intergénérationnelle : le cas des familles mixtes au Québec », Autrepart no. 57/58, p. 127144.
Meintel, Deirdre, 2002, « Transmitting Pluralism : Mixed Unions in Montreal«, Canadian
Ethnic Studies/Études ethniques canadiennes, XXXIV (3) : 99-120.
22 novembre :
Migration, familles, « care »
Conférencière invitée : Mônica Schlobach
Lectures obligatoires
Baldassar, Loretta, 2014 « Too sick to move: distant ‘crisis’ care in transnational families » ,
International Review of Sociology, Vol. 24, No. 3, 391–405.
Hochschild, Arlie R. (2003), « Love and Gold », in Barbara Ehrenreich et Arlie Hochschild
(éd.) , Global Woman: Nannies, Maids and Sex Workers in the New Economy. New York,
Holt/Metropolitan Books, p. 34-46.
Horton, Sarah, 2009, « A Mother’s Heart is Weighed Down with Stones: A
Phenomenological Approach to the Experience of Transnational Motherhood », Cult Med
Psychiatry, vol. 33, no.1, p. 21–40.
Pribilsky, Jason, 2012, « Consumption Dilemmas: Tracking Masculinity, Money and
Transnational Fatherhood Between the Ecuadorian Andes and New York City », Journal of
Ethnic and Migration Studies, vol. 38, no. 2, p. 323-343.
Svašek, Maruška, 2008, « Who Cares? Families and Feelings in Movement », Journal of
Intercultural Studies, vol. 29, no. 3, p. 213-230.
Lectures facultatives
Svasek, Maruska et Zlatko Skrbis, 2007 « Passions and Powers : Emotions and
globalisation », Identities : Global Studies in Culture and Power, vol. 14, p. 367 – 383.
Plan de cours ANT 6117 Automne 2015 15
(Voir les autres articles dans le même numéro.)
29 novembre
L’amour et la migration
Conférencière invitées : Karine Geoffrion
Lectures obligatoires
Bloch, Alexia, 2011, « Intimate circuits: modernity, migration and marriage among
post‐ Soviet women in Turkey » , Global Networks vol. 11, no. 4, p. 502 - 521.
Frohlick, Susan, 2009 "Pathos of Love in Puerto Viejo, Costa Rica: Emotion, Travel and
Migration." Mobilities vol. 4, no. 3: 389 - 405.
Mountz, Alison et Jennifer Hyndman, 2006 « Feminist Approaches to the Global Intimate, »
Women's Studies Quarterly, Vol. 34, No. 1/2, The Global & the Intimate , p. 446 - 463.
Pande, Raksha, 2014 « ‘I arranged my own marriage': arranged
marriages and post-colonial feminism », Gender Place and Culture : A Journal of Feminist
Geography, vol. 22, no. 2, p. 172 - 187.
Walsh, Katie, 2009, « Geographies of the Heart in Transnational Spaces: Love and the
Intimate Lives of British Migrants in Dubai », Mobilities vol. 4, no.3: 427 - 445.
Lectures facultatives
Hochschild, Arlie R. 2003), « Love and Gold », in Barbara Ehrenreich et Arlie Hochschild
(éd.) , Global Woman: Nannies, Maids and Sex Workers in the New Economy. New York,
Holt/Metropolitan Books, p. 34 - 46.
Jackson, Stevi, 1993, « Even sociologists fall in love: an exploration in the sociology of
emotions », Sociology vol. 27, no. 2: 201-220.
Kelsky, Karen, 2001, « Who Sleeps With Whom, or How (Not) to Want the West in
Japan », Qualitative Inquiry vol. 7, no. 4, p. 418-435.
Silvey, Rachel, 2006, « Geographies of Gender and Migration : Spatializing Social
Difference » , International Migration Review, vol. 40, no. 1, p. 64 – 81.
22 décembre :
Remise des travaux

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