passeport - L`Association Française d`Astronomie

passeport
Guide des standards
astronomie
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17, rue Emile Deutsch de la Meurthe 75014 PARIS
Tél. +33 1 45 89 81 44
www.cieletespace.fr
e-mail : [email protected]
Le Guide des Standards
mode d’emploi
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Ce Guide vous permet de visualiser, les connaissances
scientifiques ou techniques, et les savoir-faire relatifs
à chaque niveau de compétences atteint lors des formations
1re, 2e ou 3e Étoile, ainsi que les compétences nécessaires
pour l’encadrement d’activités astronomiques.
Il précise également les modalités pour renseigner
votre Passeport astronomie, y faire figurer vos expériences,
vos formations, vos qualifications.
Ce carnet présente enfin les équivalences possibles,
les modalités de validation et les différents diplômes qui
permettent d’obtenir tout ou partie des compétences
nécessaires pour l’encadrement d’activités.
Qualifications
Première Étoile ✴✴✴
L’AFA a mis en place, avec des organismes de formation associés,
des modules d’initiation à l’observation et à l’utilisation
des instruments astronomiques, intitulés “ 1re, 2e ou 3e Étoile ”.
Ces formations constituent les premières étapes dans
la découverte et la pratique de cette activité.
Posséder sa première étoile, c’est être capable :
✴ de se repérer dans le ciel,
• repérer à l’œil nu les constellations facilement visibles
• repérer les points cardinaux et orienter une carte du ciel
• estimer des angles dans le ciel avec les mains
• utiliser une carte du ciel pour trouver les noms des étoiles et
leur constellation
• trouver les heures des levers et couchers d’astres dans
des tables d’éphémérides
✴ de préparer et organiser au mieux une séance
d’observation avec instrument
• choisir un site propice et réunir tout l’équipement nécessaire
• adapter son programme d’observations à son instrument
• choisir le grossissement ou l’instrument le plus adapté à chaque
observation (planète, objet diffus, étoile double, Lune, Voie lactée)
• installer de façon stable chaque instrument (jumelles y compris)
et penser à affiner chaque mise au point
• identifier un astre (étoile, objet faible) sur une carte et le localiser
dans le ciel pour le pointer
• régler un chercheur et pointer un astre, le conserver
en changeant d’oculaire
• monter et ranger sa lunette ou son télescope, le mettre en station
et l’équilibrer
Observer de façon autonome la voûte céleste
• prendre toute les précautions pour observer le Soleil sans aucun danger
Avec la première étoile, vous êtes familiarisé avec :
✴ les principaux astres visibles
• la Lune, ses phases et les reliefs visibles
• les planètes du Système solaire et leur nature
• les anneaux d’astéroïdes, les météorites et leur lien avec les comètes
• les grandes catégories d’objets observables dans le ciel profond,
leur taille apparente et leur luminosité
• les échelles de distance et de temps astronomiques
• l’utilisation de l’unité astronomique et l’année lumière
• la hiérarchie des distances (planètes, étoiles, Voie lactée, autres galaxies)
• les âges de la Terre, et du Soleil et l’âge présumé du Big Bang
• les mouvements relatifs des planètes et ceux des étoiles dans le ciel
• la place et les mouvements de la Terre autour du Soleil et sur elle-même
• la rotation apparente de la voûte céleste
• les positions possibles des planètes sur l’écliptique
Ce qui pourrait vous permettre de réaliser
vous-même des expériences :
• estimer le diamètre d’un cratère lunaire en mesurant son temps
de défilement
• mettre en évidence la rotation du soleil sur lui-même en suivant ses taches
• découvrir les couleurs des étoiles en les photographiant en filé
• reconstituer les déplacements du Soleil selon les saisons
avec un cadran solaire
3
Qualifications
Deuxième Étoile ✴✴✴
Pour accéder à ce stage 2ème Étoile, il faut au préalable pouvoir
justifier des notions et techniques abordées lors du stage 1ère Étoile
Posséder sa deuxième étoile,
c’est être capable d’améliorer ses techniques :
✴ pour se repérer dans le ciel,
• lire et exploiter pleinement des tables éphémérides
• utiliser un atlas, des logiciels d’éphémérides et de trajectographie
• utiliser les coordonnées célestes (ascension droite, angle horaire
et déclinaison)
✴ pour préparer et organiser au mieux
une séance avec instrument
• repérer et choisir les meilleures conditions d’observation (luminosité et
turbulence minimale)
• assurer l’entretien de son instrument (monture, collimation, chercheur)
• mettre précisément en station, pointer aux cercles de coordonnées
• utiliser à fond les possibilités des instruments Goto
et des dispositifs de pointage
• utiliser la vision oblique pour améliorer l’observation
des objets faibles
• déterminer les grossissements equipupillaire et maximum
et la magnitude limite d’un instrument
Vous êtes familiarisé avec :
✴ d’autres objets observables ou accessibles indirectement
• Les satellites naturels des planètes et les lois décrivant leur rotation
• Les satellites artificiels, leurs mouvements en orbite basse ou géostationnaire
• Les comètes, leur composition et trajectoires, les ceintures d’astéroïdes
• Les bras de notre voie lactée et sa structure spirale
Exploiter pleinement son instrument
• Les galaxies et l’observation de l’expansion de l’univers
✴ des notions d’astrophysique issues des résultats
d’observations
• L’observation de la décomposition des rayonnements lumineux
sous forme de spectres
• le lien entre les couleurs des étoiles et leur température
• le lien entre les couleurs des nébuleuses gazeuses et
leur composition chimique
• la présence de raies d’absorption informant sur la composition
des atmosphères
• les grandes étapes de l’évolution d’une étoile
✴ le vocabulaire de base de la mécanique céleste
• Les conjonctions et oppositions des planètes, leurs rétrogradations
et les éléments principaux d’une orbite,
✴ des questions vives de la recherche astronomique
d’aujourd’hui
• les découvertes de multiples exo-planètes
• la théorie cosmologique comme celle du Big Bang et leurs liens
avec les observations et leurs limites
• l’exploration de tous les rayonnements électromagnétiques non visibles
et curieux de développer toutes ces connaissances régulièrement
Ce qui pourrait vous permettre de réaliser
vous-même des expériences :
• déterminer la masse de Jupiter en suivant la rotation de ses satellites
• reconstituer la trajectoire réelle d’une étoile filante
• étudier la relation entre le diamètre et la profondeur des cratères lunaires
• identifier l’hydrogène sur Véga
• comparer la composition de la lumière du soleil et de la Lune
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Qualifications
Troisième Étoile ✴✴✴
Pour accéder à ce stage 3ème Étoile, il faut au préalable pouvoir
justifier des notions et techniques abordées lors du stage 2ème Étoile
Posséder sa troisième étoile, c’est être capable :
✴ de réaliser par vous même des images,
les valoriser et les analyser
• Adapter une webcam sur un instrument et acquérir
des images utilisables
• Réaliser des traitements d’amélioration ou d’exploitation
(dark, bruit sur Iris)
• Réaliser des photographies en parallèle sur un télescope
• Adapter un appareil photo au foyer d’un instrument
• Choisir un filtre approprié
Vous vous êtes familiarisé avec :
✴ des notions d’astrophysique issues
des résultats d’observations
• l’énergie des étoiles et la formation des corps chimiques
• la photométrie des étoiles en différentes couleurs
✴ la mécanique céleste
• les lois de la gravitation et l’évolution historique
de la mécanique céleste
• les marées, les équilibres, les résonances
✴ la recherche scientifique et l’histoire des idées
• La relation massse-énergie, les trous noirs et l’univers ultra-violent
• Les principales cosmogonies dans l’histoire mondiale de l’astronomie
S’initier aux techniques d’acquisition
Ce qui pourrait vous permettre de réaliser vous-même
de nouvelles expériences :
• Mettre en évidence la rotation de Mars ou de Jupiter
• Comparer des cartes de l’hydrogène et de l’oxygène dans M42
• Estimer la distance de NGC 7000
• Faire un modèle de satellite artificiel pour expliquer son clignotement…
• Estimer la distance de delta Cep ou de RR Lyr
Passez et validez vos étoiles !
Ce sont les formateurs des stages 1re, 2e et 3e étoile qui
valident votre passeport et y apposent le cachet de leur
organisme. Une expérience acquise au sein d’un club ou
d’un stage peut vous permettre de justifier l’acquisition
de ces premiers niveaux de compétences. A l’occasion
d’un stage technique, d’une séance particulière, les formateurs
de notre réseau pourront valider votre passeport en jugeant
de votre niveau de pratique.
En 2006, les experts d’une trentaine de clubs, associations
ou organismes spécialisés participent au dispositif
et organisent des sessions de formation 1re, 2e et 3e Etoile
voire 4e. Certaines structures proposent également des stages
de formation d’animateurs spécialisés, des BAFA.
Vous en trouverez la liste remise à jour sur le site web
de l’Association Française d’Astronomie : www.cieletespace.fr.
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Expériences
Clubs, stages et séjours
Qualification complémentaire
Expériences
Conserver son parcours en club
Expériences d’encadrement - pages 12 à 14 du Passeport
Les clubs et associations d’astronomie tissent en France un paysage riche
de pratiques diverses. Ils vous permettent de vous initier, de progresser
et vous accompagnent tout au long de la pratique de votre loisir.
Une expérience en club peut vous permettre d’acquérir des notions
et techniques de base nécessaires pour devenir autonome dans la découverte
du ciel. Une pratique régulière et assidue vous permettra de vous perfectionner
dans une ou plusieurs techniques d’acquisition.
Le passeport vous permet de conserver la trace de votre parcours dans un ou
plusieurs clubs, simultanément ou non, en y apposant le tampon de l’association
et d’y reporter les années pleines d’adhésion. Ces expériences vous permettront
de faire valoir d’éventuelles équivalences avec les compétences acquises
sur les formations 1re, 2e et 3e étoile et de justifier d’une qualification 4e étoile dans
une ou plusieurs techniques auprès de formateurs habilités qui valideront votre
passeport. N’omettez pas de mentionner votre participation à l’animation de soirées
d’observation ou l’encadrement de manifestations comme la Nuit des Etoiles.
La pratique de l’astronomie est variée, les techniques d’acquisition et
d’exploitation sont nombreuses. Ces qualifications complémentaires
vous permettent d’approfondir une technique particulière en astronomie.
Vous pouvez valoriser une compétence supplémentaire dans les domaines de
la photographie numérique, l’usage des webcam, de la CCD, la spectroscopie, etc.
ou encore dans l’étude et l’observation d’objets particuliers : astéroïdes,
cométaires, étoiles doubles…
Cette rubrique doit être remplie par l’organisme de formation avec lequel
vous effectuez cette qualification ou validée par le formateur si vous faites valoir
l’expérience acquise préalablement en club.
Mes stages et séjours - pages 9 à 11 du Passeport
Vous avez certainement acquis de l’expérience, sur une spécialité ou une
technique, lors d’un stage ou d’un séjour à vocation astronomique. Vous pouvez
la valoriser en reportant vos expériences dans la rubrique “mes stages et séjours”
du passeport. Précisez les caractéristiques du stage, les compétences acquises
et demandez au directeur de celui-ci de certifier votre passeport en y apposant
le cachet de son organisme. Ces expériences vous permettront de faire valoir des
équivalences pour obtenir la 1re, 2e ou 3e étoile voire la 4e auprès de formateurs
habilités qui valideront votre passeport
Expériences d’encadrement - pages 20 à 21 du Passeport
Cette rubrique est la mémoire vive de votre parcours d’animateur en astronomie.
Que vous ayez encadré une soirée Nuit des Etoiles ou animé des groupes
de jeunes dans le cadre de centres de vacances ou de loisirs, conservez et valorisez
cette expérience, en renseignant précisément ces pages. Demandez à l’organisme
d’accueil d’y apposer son cachet.
Animateur vacataire ou occasionnel
Un animateur vacataire ou occasionnel est une personne non
professionnelle qui profite de ses loisirs pour faire découvrir
l’astronomie à un public de jeunes ou d’adultes. Il est donc
amené à préparer et conduire des séquences d’animation
(observations, ateliers techniques …) dans des cadres comme
les centres de vacances, des ateliers ou lors de soirées publiques.
Vous pouvez acquérir les compétences d’animateur vacataire ou occasionnel
au travers de plusieurs cursus ou parcours de formation, au cours desquels
vous pouvez faire valoir les expériences que vous aurez pu acquérir au sein
d’un club, lors de stages, de formations “1re, 2e et 3e étoile”.
Vous trouverez pour chaque compétence, les références à reporter sur le Passeport
Astronomie ainsi que les dispositifs possibles d’acquisition.
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Animateurs vacataires ou occasionnel
Animateurs
Qualifications ou
expériences justifiables
pour valoir équivalence
Modules
Compétence
Sciences et
méthodologie
A1
E2 ou C ** voire S *
A2
E2 ou C
A3
E2
A4
A5
A1 à A5
Pédagogie
ou connaissances
personnelles approfondies
A6
A8
A9
A10
A11
Législation et
administratif
A12
E2 ou C ou S *
A13
E2 ou C ou S *
A14
E2 ou C **
A15
C ou S *
A16
E1 ou C ou S *
A17
E2 ou E2 ou C **
A18
A19
B : Formation BAFA
qualification : astronomie
ou
B : Stage d’animateur
spécialisé en astronomie*
ou
F : Diplôme Universitaire
d’astronomie
B : Formation BAFA
(théorique et
perfectionnement)
et
expérience dans la
conduite d’une activité
d’animation scientifiques
ou techniques
A7
Technique
et terrain
Dispositifs possibles
d’acquisition ou de
validations d’acquis
Animateur professionnel ou démonstrateur de planétarium
Animateur professionnel
ou démonstrateur de planétarium
L’animateur professionnel conçoit et anime des séquences
pédagogiques, à destination de publics de jeunes et d’adultes,
participe l’élaboration de programmes d’animation et à
l’encadrement éventuel d’animateurs saisonniers.
Le démonstrateur anime des séances de planétarium, des
conférences pour tous les publics et les prépare. Il encadre des
visites guidées, participe à la mise au point de programmes de
planétarium et d’animation.
Pour acquérir les compétences nécessaires à l’exercice de la profession
d’animateur professionnel ou de démonstrateur de planétarium, divers cursus
ou parcours sont possibles en associant plusieurs formations ou en suivant
des formations spécifiques tel que le BPJEPS. La validation des acquis par
l’expérience peut vous permettre de valider certaines des compétences.
B : Formation BAFA
qualification astronomie
B : Formation théorique
BAFA
(1) BAFA : Brevet d’aptitude aux fonctions d’Animateurs, délivré par Jeunesse et Sport
* Sous réserve que les situations de formation vous permettent d’acquérir la compétence concernée.
** Si la participation au club d’astronomie est d’au moins une année.
Vous trouverez pour chaque compétence, les références correspondant
au Passeport Astronomie, ainsi que les dispositifs possibles d’acquisition,
qui ne sont pas ici exhaustifs.
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Animateur professionnel ou démonstrateur de planétarium
Modules
Compétences
Sciences et
méthodologie
M1 à M4
Qualifications ou expériences
justifiables pour valoir
Étoiles
équivalence
Module de la fonction
d’animateur saisonnier
“Sciences et méthodologie” :
acquis
et
connaissances
personnelles approfondies
F : Diplôme Universitaire
en astronomie
ou
CS AST(1)
B : Bafa qualification
Pédagogie
M5 à M9
Technique
et terrain
M10
E2 ou C ou S *
F : BPJEPS (2) + CS AST
M11
C ***
F : Bafa qualification
astronomie
M12
E3 ou E4 ou C **
F : CS AST (1)
astronomie
Animateur professionnel ou démonstrateur de planétarium
Et après ?
Si vous êtes intéressée par faire de votre passion votre métier, vous pouvez
devenir Médiateurs scientifiques. Les fonctions d’encadrement, de conception
d’outils ou de séquences pédagogiques, de relations avec les commanditaires
se gagnent sur les fonctions d’animation et de face-à-face avec le public.
Les planétariums, les Stations de Nuit, les Centres de Culture Scientifique et
Technique, des établissements culturels comme la Cité de l’Espace, et bien sûr
auprès les associations spécialisées, emploient plusieurs centaines de médiateurs
scientifiques.
Il existe plusieurs filières universitaires de formation aux fonctions : Diplôme
Universitaire de Technologie (*) ou licence professionnelle, Master de médiation
culturelle, DESS, etc. Dans les filières de la formation professionnelle, un titre de
niveau III devrait se mettre en place à terme, et faire émerger des formations
professionnelles ad’hoc.
F : UC1 du BPJEPS (3)
M13
et CS AST (1)
M10 à M13
Démonstrateur
D11
D12
Compétences
ou connaissances
personnelles approfondies
F : BPJEPS (2) + CS AST
A14
F : BPJEPS (2)
A15
F : BPJEPS (2)
A16
F : CS AST (1)
(1) Certificat de Spécialisation Animation Sciences et Techniques – complémentaire au BPJEPS
(2) Brevet professionnel Jeunesse, Education Populaire et Sportif : diplôme professionnel d’animateur
de niveau IV délivré par le Ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie associative
(3) Unité de certification n°1 du BPJEPS
* Sous réserve que les situations de formation vous permettent d’acquérir la compétence concernée.
** Si la participation au club d’astronomie est d’au moins une année.
*** Fonction et participation à l’activité du club, à l’entretien du matériel doivent être conséquentes.
Pour vous renseigner :
Ministère de la Jeunesse et des Sports (DEF)
www. jeunesse-sports.gouv.fr
Cité des Métiers de la Cité des sciences et de l’industrie
www.cite-sciences.fr
Association Française d’Astronomie,
pour des conseils dans le secteur astronomie quant à votre expérience,
17, rue Emile Deutsch de la Meurthe - 75014 ParisEr
(*) comme celui de l’IUT de Tours, Carrières sociales, Médiateur scientifique
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Expériences
Cursus de formation / Validation des acquis
Qu’est-ce que la Validation des Acquis
de l’Expérience – VAE
Vous possédez un capital de connaissances et de compétences
acquises par une expérience d’au moins 3 ans en rapport avec
la certification requise.
La VAE est un droit inscrit désormais dans le code du travail. Elle vous permet
de faire reconnaître officiellement, sous certaines conditions, vos compétences
professionnelles acquises par l’expérience en vue de l’obtention un diplôme, titre ou
certificat de qualification.
La VAE permet d’obtenir tout ou partie d’un diplôme ou titre à finalité
professionnelle ou d’un certificat de qualification.
La VAE permet aussi d’accéder à un cursus de formation, sans justifier du niveau
d’études ou des diplômes et titres normalement requis.
Où trouver les informations sur les formations astronomiques ?
Consulter le site Internet de l’AFA : www.cieletespace.fr
Il vous permettra de connaître toutes les dates, contenus et conditions d’inscription
spécifiques à chaque formation.
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