Les serveurs miroirs d`IUTenLigne « les ressources numériques
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Les serveurs miroirs d`IUTenLigne « les ressources numériques
Les serveurs miroirs d’IUTenLigne « les ressources numériques Pour la Francophonie » 17 Novembre 2015 – PF DESCHEERDER IUTenLigne Historique ü ü ü ü ü ü 2000 – 2002 : Habilitation « Campus Numérique » 2001 : version 1 du site Web Nomination des premiers chefs de projets 2003 : Version 2 du site Web Une ingénieure est chargé de la partie technique 2013 : version 3 du site web IUTenLigne Aujourd’hui ü Un comité de pilotage (ASSODIUT) ü Un comité de direction ü 1 directeur ; ü 5 responsables de champs ; ü Une ingénieure technique, une ingénieure de recherche et un assistant ingénieur. ü 24 serveurs, une infrastructure qui peut supporter plus de 5000 connexions simultanées. ü Une banque de plus de 1500 ressources numériques pour l’enseignement de la technologie au niveau L. Contexte Ø Forte démographie – Capacité d’accueil réduite ; Ø Formations classiques – besoins économiques et technologiques modernes ; Ø Dotations et équipements anciens ; Ø Etablissement centralisés – développement des régions ; Ø Isolement des enseignants – accès au savoir. Volonté de modernisation Ø Massifier l’enseignement supérieur – volonté politique ; Ø Diversifier les formations ; Ø Décentraliser les établissements ; Ø Moderniser la gouvernance ; Ø Développer les plateformes numériques. Le principe du serveur miroir Ressources d’IEL et des partenaires Serveur secondaire Liaison internet hebdomadaire Mise à jour Serveurs d’IUTenLigne Évolution continue du contenu Intranet Ressources d’IEL et des partenaires Autre solution (Mali) Serveur à distance Serveurs d’IUTenLigne Évolution continue du contenu Liaison internet hebdomadaire Création de ressources Serveur secondaire BAMAKO GAO Utilisateurs en intranet Acteurs Ø Les acteurs du projet : Ø Christophe Gouinaud (VP TICE de l’Université Blaise Pascal de Clermont Ferrand) met en place la technologie en 2012 et accompagne les informaticiens sur place ; Ø La CITEF a inscrit dans son plan stratégique sa collaboration, en finançant les missions d’installation en partenariat avec l’AUF ; Ø Le réseau RAMSES collabore dans le projet pour trouver des universités motivées ; Ø IUTenLigne fourni le contenu, le cartable virtuel, la maintenance, l’installation, et la formation des enseignants. Ø Une première installation en 2013 à Madagascar Ø Suivi par : Ø le Mali (2013) ; Ø le Sénégal (2014) ; Ø le Burkina Faso (2014) ; Ø le Tchad (2014). Ø La Côte d’Ivoire (2015), … La formation Ø Chaque installation s’accompagne d’une formation d’un groupe d’enseignants : Ø Utilisation de Ressources Pédagogiques Numériques dans son enseignement ; Ø Prescription de RPN avec le cartable virtuel ; Ø Utilisation de LMS ; Ø Création de RPN ; Ø Relayer la formation pour les autres enseignants de l’Université. Projets à venir Ø Faire évoluer l’interface, amorcé en 2014. Ø Poursuivre les formations des enseignants sur le modèle des formations des enseignants en France ; Ø Poursuivre les installations sur le modèle de ce qui a été amorcé depuis 2013 ; Ø Aider à la création des campus numériques dans les pays du Sud, comme au Maroc, en Tunisie, à Madagascar, au Mali. Pierre-François DESCHEERDER Directeur d’IUTenLigne 00333 6 81 56 51 30 [email protected]