Congrès Le Nouveau Monde du Travail
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Congrès Le Nouveau Monde du Travail
Congrès Le Nouveau Monde du Travail Congrès Le Nouveau Monde du Travail Bienvenue! Définition Télétravailleur : personne physique qui effectue un travail : - à distance de l'endroit où le travail est initié et où le résultat est attendu, sans possibilité physique pour le donneur d'ordre de surveiller l'exécution de la prestation - au moyen de l'outil informatique et/ou des outils de télécommunications pour la transmission des données utiles à la réalisation du travail demandé Les points de vue sur le NMT Point de vue du Collaborateur Point de vue du Manager reality Point de vue de l’Organisation 3 Les points de vue sur le NMT Point de vue du Collaborateur Point de vue du Manager Son opinion reality Son opinion Point de vue de l’Organisation Son opinion 4 Point de vue de l’Organisation n Espace de travail non affecté (1995) n « Open-spaces » (début 2000) n « Desk sharing » (décennie 2010) Retour à l’espace non affecté 1. Coût de l’immobilier 2. Point de vue environnemental 3. Révolution numérique (+ Génération Y) Nouveaux campus immobiliers en périphérie urbaine. Le bureau : n n’est plus affecté aux personnes n répond aux besoins exprimés (réunions, détente, téléconférences, …) è Optimisation de l’utilisation de l’immeuble Point de vue du Manager Frans Van Rooij www.performancecoaching.nl AMP (Ancien Mode de Pensée) NMT (Nouveau Monde du Travail) Ø Commandement Ø Responsabilité ü Donner des instructions Ø Contrôle ü Vérifier le processus Ø Communication ü Envoyer des emails Ø Intelligence ü « JE » sais ü Fournir un résultat Ø Confiance ü Déléguer Ø Liens Ø Être ensemble Ø Liberté Ø « ILS » savent Point de vue du collaborateur n Il n’y a pas UN collaborateur Célibataire Marié Homme Génération Y Femme Citadin Génération X Urbain Avec enfants Organisé Sans enfant Pas organisé Les besoins de la génération X (1960 – 1981) Caractéristiques n Le salaire n‘est pas l'élément moteur principal. n Non à la description de tâches, oui à l'assignation de responsabilités. n Désir de participer à la prise de décision et à la détermination des objectifs. n Désir d'évoluer dans un milieu collégial et convivial. n Recherche de gratification immédiate. n Équilibre travail et famille la vie. (flexibilité des horaires de travail, possibilité de congé prolongé, etc.) n Évolution dans le multiculturalisme, l'égalité des sexes et l'écologie. n Ne cherchent pas un emploi, mais des défis. n Ne s'attendent pas et ne garantissent pas de fidélité d'emploi. n Ne veulent pas de «boss». n Plus centrés sur leurs propres besoins. n Aiment expérimenter. Génération X En quoi le NMT répond-t-il aux caractéristiques? n Le salaire n‘est pas l'élément moteur principal. n Non à la description de tâches, oui à l'assignation de responsabilités. n Désir de participer à la prise de décision et à la détermination des objectifs. n Désir d'évoluer dans un milieu collégial et convivial. n Recherche de gratification immédiate. n Équilibre travail et famille la vie. (flexibilité des horaires de travail, possibilité de congé prolongé, etc.) n Évolution dans le multiculturalisme, l'égalité des sexes et l'écologie. n Ne cherchent pas un emploi, mais des défis. n Ne s'attendent pas et ne garantissent pas de fidélité d'emploi. n Ne veulent pas de «boss». n Plus centrés sur leurs propres besoins. n Aiment expérimenter. Les besoins de la génération Y (1978 – 1994) Caractéristiques n Ouverture sur le monde. n Équilibre travail, famille et loisir n Rébellion face à l'autorité n Incompréhension du besoin de ponctualité, de marques traditionnelles de courtoisie, du port du costume, etc. n Génération «tombée dans la technologie à la naissance». n L'entreprise doit avoir quelque chose à offrir et non l'inverse. n Génératrice d'idées, débrouillarde et critique. n Recherche du plaisir dans le travail, d'un rythme et de résultats rapides, d'un emploi stimulant. Pas de routine. n Besoin continu de rétroaction. n Volonté de gravir les échelons au pas de course. n Désir d'évoluer au sein d'un milieu «collégial», d'une communauté; valorisation du travail d'équipe. Génération Y En quoi le NMT répond-t-il aux caractéristiques? n Ouverture sur le monde. n Équilibre travail, famille et loisir n Rébellion face à l'autorité n Incompréhension du besoin de ponctualité, de marques traditionnelles de courtoisie, du port du costume, etc. n Génération «tombée dans la technologie à la naissance». n L'entreprise doit avoir quelque chose à offrir et non l'inverse. n Génératrice d'idées, débrouillarde et critique. n Recherche du plaisir dans le travail, d'un rythme et de résultats rapides, d'un emploi stimulant. Pas de routine. n Besoin continu de rétroaction. n Volonté de gravir les échelons au pas de course. n Désir d'évoluer au sein d'un milieu «collégial», d'une communauté; valorisation du travail d'équipe. Future Work Skills 2020 - Conclusions Capacités à n déterminer le sens profond de ce qui est exprimé (différencier les homonymes, par ex) n se connecter aux autres d’une façon profonde et directe, à comprendre les réactions des autres et à stimuler des interactions n penser et arriver à des solutions et des réponses au-delà de ce qui est appris par cœur ou basé sur des règles n travailler dans différents milieux culturels n traduire une importante somme de données et d’informations dans des concepts abstraits et comprendre un raisonnement basé sur des données Institute for the Future for the University of Phoenix Research Institute, Palo Alto, CA 2011 Future Work Skills 2020 - Conclusions Capacités à n évaluer et développer du contenu qui utilise les nouvelles formes de média, et s’appuyer sur ces médias pour une communication convaincante n comprendre des concepts venant de diverses disciplines n représenter et développer des taches et des processus de travail pour les résultats voulus n filtrer l’information par importance et comprendre comment maximiser le fonctionnement cognitif en utilisant une variété d’outils et de techniques n travailler de façon productive, mener une mission et montrer sa présence comme un membre d’une équipe virtuelle. Institute for the Future for the University of Phoenix Research Institute, Palo Alto, CA 2011 Point de vue du collaborateur Enquête conjointe Aastra / Jabra Réalisée entre le 26/9/2013 et le 2/10/2013 par One Poll Conclusions de l’étude Ø Mettre à disposition des télétravailleurs des outils performants afin qu'ils puissent travailler comme au bureau. Ø Les accompagner avec des rendez-vous virtuels réguliers. Ø Faciliter le maintien du contact avec les autres collaborateurs par mail, téléphone ou visioconférence. Ø Les tenir informés de la vie de l'entreprise afin de ne pas les isoler. Quels sont les difficultés que rencontre un travailleur du NMT? n Résistance au changement n Mauvaise organisation du travail n Espace de travail inadapté n Mauvaise gestion du temps de travail sans vraies limites n Isolement et perte d’identité n Diminution du sentiment d’appartenance n Moins d’accès à l’information n Démotivation n ……… Quelles compétences développer? n Flexibilité n Organisation et gestion du temps n Capacité à se mobiliser, motivation n Communication n Organisation n Créativité et autonomie n ….. Tenir compte de ses besoins. 15 idées de cadeaux de Noël à offrir à un travailleur nomade ou à un télétravailleur http://www.zevillage.net/2013/12/05/cadeauxnoel-teletravail-coworking/ n Future Work Skills 2020 - Institute for the Future for the University of Phoenix Research Institute, Palo Alto, CA n http://www.iftf.org/uploads/media/SR1382A_UPRI_future_work_skills_sm.pdf n http://www.entreprise20.fr/2010/10/25/generations-x-y-z-qui-sont-lesvrais-jeunes/ n Michèle Laliberté, Seniors, baby-boomers, générations X et Y - des clients, mais aussi des employés (Réseau veille en tourisme, UQAM, 2005) n http://www.challenges.fr/emploi/20131206.CHA8074/comment-lesfrancais-percoivent-le-teletravail.html n Nomadisme, nouveaux espaces de travail et immobilier de bureau – Ingrid NAPPI-CHOULET, http://lecercle.lesechos.fr/entreprisesmarches/management/organisation, 3/12/2013 CONGRÈS LE NOUVEAU MONDE DU TRAVAIL www.nouveaumondedutravail.be Unfold your potential