la poesie engagee - LYCEE ET CFA JEANNE D`ARC

Transcription

la poesie engagee - LYCEE ET CFA JEANNE D`ARC
LA POESIE ENGAGEE
LA 2 « Le chant des partisans » Joseph Kessel, Maurice Druon, sur une musique d'Anna
Marly in Les Cahiers de Libération, 1943
Introduction
Le « chant des Partisans » fut créé en 1943 à Londres sur une musique d'Anna Marly. Kessel et
Druon, sont touchés par la mélodie d'Anna Marly, et composent des paroles originales sur la vie des
maquis sur le sol français. Immédiatement il devint l'hymne de la Résistance française.
Ce poème est un chant de fraternité , de combat contre les forces nazies, un appel intemporel à
Résister.
Chanté à voix basse ou sifflé sourdement, « Le chant des partisans » évoque la chape de plomb qui
s'est abattue sur le pays occupé.
Poème composé de 16 tercets, formées de vers hétérométriques (différent nombre de syllabes)
I. Un poème oral
Il s'agit de se battre contre un ennemi commun « vol noir des corbeaux » = métaphore des
allemands et de la France occupée. A cause de la censure, ce poème est publié clandestinement et
voué à être transmis oralement.
– anaphores v1, v4 « Ami entends-tu » v7, v19 « Ohé ! » => refrain oral.
– La ponctuation : questions oratoires (strophes 1 et 2); points de suspension (v.28, 29, 30 et v.
37/38/39); exclamations (v.7/8/9 16/17/18/19/20/21) = mise en valeur en fin de strophe
« alarme » « grenade » « Tuez-vite » « Dynamite » => texte vivant, simple à mémoriser, qui
met en valeur des mots très forts qui évoquent le combat.
– Poème centré sur les sens : appel à un constat, à se révolter et à partager la même perception
pour s'unir dans un même combat : « entends x3» « voir » « écoute » « alarme » + oxymore
« cris sourds » = cris étouffés, cachés.
II) Un témoignage des faits de Résistance
– Faits de Résistance : « tueurs » « saboteurs » cachés dans les « collines » ou « la paille ».
Chant lexical du combat fusil/mitraille/grenade/dynamite/balle/couteau/nous on tue, on
crève … sang noir Combattants de l'ombre : image attendue voire clichée des Résistants
« dans la nuit la liberté nous écoute »
– La solidarité : à partir du vers 25 « nous » jusqu'à la fin du chant. « nos frères » v.27 « la
faim qui nous pousse » « nous on marche, nous on tue, nous on ... » = répétition excessive
du pronom met en valeur l'union et la solidarité de ces hommes + « camarades »
« compagnons » « amis » « frères »
– La quête de liberté : image du maquis « collines » combattants cachés « sortez de la paille »
Tous ces faits de Résistance mènent à la même quête de liberté, mise en valeur à la fin du
poème avec la personnification de la liberté + espoir avec les points de suspension et
« séchera au grand soleil » (antithèse sang noir / grand soleil)
– Sacrifices des combattants de l'ombre « misère » « prison » « si tu tombes » …
Conclusion : Ce poème est une lutte fraternelle pour la liberté. Hymne de la Résistance.