LA NAISSANCE DES SONS

MUSÉE DE LA MUSIQUE
VISITES GUIDÉES
Dossier pédagogique
Live music
Visite-atelier
Guitare électrique « Flying V », Gibson, Kalamazoo, 1980, E.995.24.1 ©
Jean-Marc Anglès
De la 5e à la Terminale
Durée : 2h (1h Musée – 1h atelier)
Tarif : 115€
Classe de 28 élèves maximum
Il est nécessaire de prévoir un accompagnateur pour huit
élèves.
Les photos au flash sont interdites dans les salles du Musée.
La visite ne doit être ni filmée, ni enregistrée.
Objectifs
Découvrir les liens de filiation, d’inspiration ou de rejet entre musiques
actuelles et musiques traditionnelles ou savantes.
Découvrir la genèse et les nécessités d’une performance live.
S’exercer à manipuler les instruments électriques et amplifiés.
Créer un groupe éphémère de musique actuelle.
► Le déroulement et le contenu précis de la visite sont laissés à l’appréciation du conférencier. Néanmoins,
si vous avez un projet de classe ou si vous désirez que le conférencier approfondisse l’un des aspects de la
thématique, merci d’écrire à [email protected] en amont de votre venue.
Déroulement de la visite
De la pop au rap, ou au rock, la visite ouvre une fenêtre sur les musiques actuelles.
Live music se propose d'aborder les musiques actuelles par le biais des collections du
Musée de la musique, en s'attachant aux instruments, aux thèmes abordés ou aux
procédés de composition : de la contrebasse à la basse, de la guitare acoustique à la
guitare électrique, les thèmes classiques repris en musiques actuelles, l’importance du
texte et de la puissance sonore, les mouvements de contestation à l’échelle d’une
génération générés par une communauté de pensée et portés par la musique…
Le conférencier retrace ainsi l’histoire des styles musicaux, des instruments et de
répertoires encore en vogue de nos jours, ou les lointaines influences ayant nourri les
musiques actuelles.
Au cours de la visite, le groupe rencontre un musicien1 qui leur présente son instrument
et joue des extraits de son répertoire.
Dans la partie atelier, les jeunes vont jouer et chanter un morceau de pop, de reggae ou
de rock, grâce aux guitares et basses électriques, batterie, percussions du parc
pédagogique du Musée. Le conférencier distribue les instruments, explique la
construction du morceau, met en place la section rythmique et mélodique, et fait
répéter le morceau. Même si le résultat de cet atelier d'une heure est souvent
étonnant, l'atelier montre aux jeunes l'importance du travail et de la technique qu'il
faudrait fournir pour monter parfaitement le morceau et l’interpréter sur une scène. Il
les sensibilise également à la notion d'interprétation.
Pistes pédagogiques
Les musiques actuelles au XXe siècle :
 Une révolution technologique et esthétique
o l’amplification des instruments de musique, les instruments électroniques,
électro-acoustiques
o les nouvelles technologies et la musique : nouvelles sonorités, création
assistée par ordinateur…
 Mondialisation et impact culturel :
o des styles musicaux liés à des phénomènes sociaux, expression de
communautés
o l’importance des médias dans la diffusion culturelle
o star système
o la fusion des genres, la world music, la mondialisation
1
Le musicien n’a pas forcément de lien avec la thématique de la visite.

La musique, un produit de consommation comme les autres ?
o enregistrement et reproduction : le phénomène du disque, les nouveaux
modes de diffusion (radios, télévision, Internet…)
o questions spécifiquement liées à Internet : diffusion, utilisation, droits
d’auteurs…
o démocratisation des pratiques musicales, de l’accès à l’art
Pour en savoir plus…
Médiathèque de la Cité de la musique
La Médiathèque de la Cité de la musique propose un très large choix d’ouvrages,
partitions et d’enregistrements d’œuvres. Les documentalistes sont à votre disposition
pour vous conseiller et préparer avec vous différents travaux en classe.
Des ressources en lien avec la visite sont consultables sur le site Internet de la
médiathèque, rubrique dossiers pédagogiques :
http://mediatheque.cite-musique.fr/masc/
 Instruments du musée : « La guitare électrique », « les premiers instruments
électroniques », « Le synthétiseur », « Le saxophone ».
 Expositions temporaires : « Jimi Hendrix, backstage », « Pink Floyd Interstellar »,
« John Lennon », « Travelling Guitars », « Gainsbourg 2008 », « We want Miles »,
“Brassens ou la Liberté”, “Bob Dylan, l’explosion rock 61-66 », « Django
Reinhardt Swing de Paris »
 Repères musicologiques : Le Jazz
 Guides d’écoute : Jazz, Musiques amplifiées et chanson
 Concerts éducatifs : « Miles Davis »
Portail éducation
Des ressources musicales en ligne pour accompagner l'enseignement :
 Concerts filmés
 Œuvres musicales fichées
 Guides d’écoute multimédia
 Vidéos documentaires
 Dossiers pédagogiques…
 Instruments photographiés
http://education.citedelamusique.fr/
Portail Vidéo Cité de la musique Live
Concerts filmés à la Cité de la musique et à la salle Pleyel en accès gratuit : 100h de
concerts vidéo en intégralité.
http://www.citedelamusiquelive.fr
Bibliographie
 Généralités
- Le Musée de la musique, coédition Somogy/Cité de la musique, Paris, 2009
- Toutes les clés pour explorer la musique classique (Vol. 1 : de l'Antiquité à nos jours ; Vol.
2 : La musique vocale sacrée ; Vol. 3 : Concertos, symphonies, ballets… la musique
instrumentale sous toutes ses formes), Michèle Lhopiteau-Dorfeuille, Ed. Le Bord de l’eau,
1999-2001, CD et extraits musicaux commentés
- Découvrir la musique, Patrick Toffin et Frédéric Platzer, Hachette (coll. Education), 2003,
159 p., 1 CD
- Guide illustré de la musique, Ulrich Michels, Fayard, 1992
- Histoire de la musique occidentale, sous la direction de Brigitte et Jean Massin, Fayard,
1998
- Dictionnaire des mots de la musique, Jacques Siron, Outre Mesure, 2006
 Musiques actuelles
- Rock : de l'histoire au mythe, dir. Patrick Mignon, Antoine Hennion, Paris : Anthropos,
1991
- La Pop-music et les musiques rock, Henry Torgue, Paris : Presses universitaires de
France, 1997
- Dictionnaire du rock, 3 vol., Michka Assayas, Robert Laffont, 2000
- La Chanson mondiale depuis 1945 : Blues - Chanson francophone - Country - Rap Rock - Soul - Variété internationale - World Music, sous la direction de Yann Plougastel,
Paris : Larousse, 1996
- L'Epopée du jazz, 2 vol., Franck Bergerot et Arnaud Merlin, Découvertes Gallimard
Musique, 1993
- L'Odyssée du jazz, Noël Balen, Liana Levi, 2003
- Le jazz dans tous ses états : histoire, styles, foyers, grandes figures, Franck Bergerot,
Larousse, Paris, 2006
- Le Funk : de James Brown à Prince, Marc Zisman, E.J.L., 2003
- DJ Culture, Ulf Poschardt, Kargo, 2002
 Musiques actuelles et société
- Des Jeunes et des musiques : Rock, Rap, Techno..., Anne-Marie Green, Paris et
Montréal : L'Harmattan, 1997
- Les Musiques actuelles à l'école : du negro-spiritual au rap, Bruno ParmentierBernage, Paris : Magnard, 2000
- Le Rap : une esthétique hors la loi, Christian Béthune, Paris : éd. Autrement, 2003
- Rap, techno, électro... Le musicien entre travail artistique et critique sociale, Morgan
Jouvenet, Maison des Sciences de l'homme, 2006
- L'Invention du disque, 1877-1949 : genèse de l'usage des médias musicaux
contemporains, Sophie Maisonneuve, Ed. Archives contemporaines, 2009
Pour aller plus loin…
Autres activités à la Cité de la musique
La Cité de la musique propose de nombreuses activités pour les groupes scolaires :
Concerts jeune public, concerts éducatifs et ateliers de pratique musicale.
Reportez-vous à la brochure de saison téléchargeable :
http://www.citedelamusique.fr/francais/vous_etes/enseignant/enseignant.aspx