Chef d`établissement adjoint au collège René Descartes de

ANNEXE B
Rectorat de l’académie de CRÉTEIL
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PROFIL DE POSTE
PERSONNEL DE DIRECTION
COLLEGE ET LYCEE POUR L’AMBITION, L’INNOVATION ET LA REUSSITE
Intitulé de l’emploi
Chef d’établissement adjoint
Type et nom de l’établissement : collège René Descartes
Catégorie financière : 3
Type de logement : F6
Implantation géographique
Adresse : 74 avenue Gilbert Berger
Commune : Tremblay-en-France
Code postal : 93290
Présentation du contexte de l’établissement
- Environnement : Situé au centre ville de Tremblay en France, ville de 35 000 habitants, le collège
René Descartes est implanté dans une zone boisée. A la rentrée 2013, il accueille 500 élèves dont
31 scolarisés en SEGPA. L’établissement accueille également un dispositif ULIS dont les 13 élèves
bénéficient d’une inclusion satisfaisante au sein du collège. Les bâtiments datent des années 70. Ils
se développent sur 3 niveaux. D’importants travaux de rénovation ont été engagés ces dernières
années.
- Spécificités internes : Le collège recrute sur la partie centrale de Tremblay en France. L’habitat de
la population sectorisée sur le collège est composé d’une forte proportion de logements sociaux. Le
pourcentage de CSP défavorisées est de 38% pour le collège Descartes, il est de 42.2% pour
l’ensemble du département de la Seine Saint Denis.
Principaux indicateurs de l’établissement accessibles sur (préciser : site internet,…) :
www.descartestremblay.ac-creteil.fr
Compétences attendues
- En matière de pilotage d’une démarche innovante notamment dans les champs du programme
ECLAIR (pédagogie, vie scolaire, GRH) : Grandes capacités à piloter un établissement complexe. Savoir maintenir les liens entre tous les acteurs éducatifs.
- Liées à la spécificité du poste : Savoir dynamiser les actions pédagogiques, développer des actions innovantes pour améliorer les
résultats scolaires.
Favoriser et améliorer le travail personnel des élèves en aménageant les rythmes quotidiens. - Autres compétences : Aptitude à relancer la dynamique de l’établissement en mobilisant les potentialités des acteurs. Inscrire l’établissement dans les réseaux de partenariat dans les domaines culturels et artistiques. Développer les liens pédagogiques avec les écoles primaires et le lycée de secteur (liaison CM2/6ème
et 3ème/Seconde. Inciter les parents à renforcer leur présence dans l’établissement. Points particuliers concernant le poste (à préciser)
- Poste ouvert à un personnel de direction d’établissement d’enseignement ou de formation relevant
du ministère de l’éducation nationale - titulaire
- Stabilité souhaitée de 4 à 6 ans OUI
- Expérience de l’éducation prioritaire OUI
- Disponibilité OUI
- Autres