Note d`information aux familles
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Note d`information aux familles
NOTE D’INFORMATION AUX FAMILLES RECTORAT DE ROUEN (SAIO) JANVIER 2012 La classe de 3ème est un moment important dans la scolarité de votre enfant. Avec votre aide, il (elle) aura à choisir une voie d’orientation pour la rentrée de septembre 2012. Afin de vous aider dans cette démarche, n’hésitez pas à rencontrer les membres de l’équipe éducative : professeur principal, conseiller d’orientation psychologue, chef d’établissement… ORIENTATION ET AFFECTATION APRES LA CLASSE DE TROISIEME (Fiche navette entre l’établissement et la famille) Ce document est destiné à favoriser les échanges entre la famille et l'équipe pédagogique. Il sera complété en plusieurs étapes, par la famille et le chef d’établissement. Deux moments importants : - au second trimestre, vous compléterez la partie « intentions d’orientation ». - au troisième trimestre, vous formulerez les « vœux définitifs » pour l’orientation et l’affectation de ème votre enfant après la classe de 3 . L’ORIENTATION AU SECOND TRIMESTRE ETAPE 1 : Recueil des intentions des familles Vous indiquez les intentions d’orientation de votre enfant dans le dossier d’orientation et d’affectation. Si vous faites figurer plusieurs intentions, il est important de leur attribuer un ordre de préférence. nde nde Par exemple, n°1 : 2 générale et technologique, n°2 : 2 professionnelle pour un baccalauréat professionnel ou l’inverse. Ces intentions ne vous engagent pas encore définitivement. Pour vous aider, nous ème vous invitons à consulter le guide de l’ONISEP « après la 3 » distribué par l’établissement à chaque élève mais aussi à en discuter lors de l’entretien personnalisé d’orientation que vous aurez avec le professeur principal de la classe et/ou le conseiller d’orientation psychologue de l’établissement. Vous pouvez également vous adresser au CIO le plus proche de votre domicile (voir liste page 3). Proposition du conseil de classe. Il examine vos intentions d’orientation et fait une proposition en fonction des résultats scolaires de votre enfant, de sa motivation et de ses compétences pour s’engager dans la filière souhaitée dans de bonnes conditions. Ce trimestre est l’occasion de construire un dialogue entre vous et l’établissement dans l’intérêt de votre enfant. Prise de connaissance par la famille. Après le conseil de classe, le document vous est retourné. Vous prenez connaissance de la proposition motivée du conseil de classe. Dans le cas où la proposition du conseil de classe ne correspond pas aux intentions que vous avez exprimées, vous pouvez solliciter un entretien complémentaire avec le professeur principal de la classe et/ou le conseiller d’orientation psychologue de l’établissement. ème Note d’information aux familles – Après la classe de 3 – Rectorat de Rouen- SAIO- 2011/2012 1 L’ORIENTATION ET L’AFFECTATION AU TROISIEME TRIMESTRE Vœux définitifs. La fiche navette vous est à nouveau remise avant le conseil de classe du troisième trimestre. Vous formulerez vos vœux définitifs d’orientation (voir page 2 de la fiche navette) : ETAPE 2 : Vous indiquez par ordre de préférence vos demandes d'orientation et vous précisez vos vœux d'affectation en indiquant la classe, les enseignements d'exploration souhaités, les langues vivantes (LV1 et LV2), la spécialité pour la voie professionnelle ainsi que les établissements. Proposition du conseil de classe. Lors du conseil de classe, l’équipe éducative fait connaître sa proposition d’orientation. ETAPE 3 : Réponse de la famille Lorsqu’il y a accord entre vos vœux et la proposition du conseil de classe, celle-ci devient décision d’orientation (voir page 3 de la fiche navette). er En cas de désaccord sur votre 1 vœu, le chef d’établissement vous propose un entretien. A son issue, il prend une décision d’orientation notifiée par écrit dans le dossier (voir page 3 de la fiche navette). Si vous acceptez cette décision, elle devient définitive. Si vous ne l’acceptez pas, vous pouvez alors faire appel de cette décision devant une commission. La commission d’appel est chargée de revoir la situation de votre enfant. Elle peut vous entendre, si vous le souhaitez, ou prendre en compte les éléments que vous pourrez lui apporter par courrier. Sa décision est définitive. L’AFFECTATION Pour préparer l’affectation de votre enfant, vous devez formuler des vœux d’affectation, et les classer par ordre de préférence (voir page 2 de la fiche navette). nde Pour une demande vers la classe de 2 générale et technologique, précisez votre souhait pour les enseignements d'exploration et l’établissement. nde ère Pour la 2 professionnelle ou pour la 1 année de CAP, précisez les spécialités. Dans tous les cas précisez l'établissement. Il y a deux modalités d’affectation selon le type de formation envisagée : 1 - Cas de la seconde générale et technologique : Votre enfant sera affecté dans l’un des lycées du secteur où vous êtes domicilié. Si vous souhaitez scolariser votre enfant dans un autre lycée que celui de votre secteur géographique, vous devez faire une demande de dérogation et compléter un imprimé spécifique fourni par le collège. Les dérogations sont accordées dans la limite des places disponibles après affectation des élèves du secteur géographique. En conséquence, il est fortement recommandé de formuler également des vœux pour le lycée du secteur. 2 – Cas de la seconde professionnelle ou de la 1 recrutement particulier: ère année de CAP, ainsi que de certaines secondes à Vos demandes d’affectation sont enregistrées par votre établissement. Le recrutement est académique et ne nécessite pas de demande de dérogation. Le classement des candidats résulte des critères retenus pour l’affectation dont les résultats scolaires et la priorité sur le premier vœu. Si votre enfant est en liste supplémentaire ou s'il n'est pas admis, il peut se porter candidat sur les places restées vacantes. Ces places sont connues début juillet. Prenez alors rapidement contact avec votre collège. L’INSCRIPTION IMPORTANT: DÈS QUE VOUS RECEVREZ LA NOTIFICATION PRÉCISANT L’AFFECTATION DE VOTRE ENFANT, VOUS DEVREZ PROCÉDER À SON INSCRIPTION EN ÉTABLISSEMENT AU PLUS TARD LE 7 JUILLET 2012. A DEFAUT, SA PLACE SERA DÉCLARÉE VACANTE. Pour en savoir plus, n’hésitez pas dès maintenant à contacter l’établissement de votre enfant, ou le Centre d’Information et d’Orientation (CIO) le plus proche de votre domicile. ème Note d’information aux familles – Après la classe de 3 – Rectorat de Rouen- SAIO- 2011/2012 2 Les centres d’information et d’orientation de l’académie de Rouen CIO Elbeuf 23 bis rue Jean Jaurès 76500 ELBEUF 02.35.77.52.34 02.35.87.84.43 CIO Eu 9 rue de Verdun- BP 83 76260 EU 02.35.86.43.05 02.27.28.06.17 CIO Fécamp 95 rue Jules Ferry 76400 FECAMP 02.35.29.03.11 02.35.27.64.79 CIO Le Havre Nord 25 rue Marie Le Masson 76620 LE HAVRE 02.35.22.44.37 02.35.46.05.87 CIO Bernay 41 boulevard Dubus- BP 10827 27308 BERNAY 02.32.43.26.04 02.32.43.74.32 CIO Le Havre Sud 17 Quai de Southampton 76600 LE HAVRE 02.32.74.06.30 02.35.21.66.33 CIO Évreux 1 rue Georges Bernard 27000 ÉVREUX 02.32.39.34.48 02.32.38.26.79 CIO Lillebonne 25 rue Henri Messager 76170 LILLEBONNE 02.35.38.04.47 02.35.31.31.78 CIO Louviers 14 rue Tatin 27400 LOUVIERS 02.32.40.39.24 02.32.50.50.78 Permanence Yvetot (CMS) 31 rue du Dr Zamenhof 76190 YVETOT 02.35.38.04.47 CIO Pont-Audemer 10 rue Augustin Hébert 27500 PONT-AUDEMER 02.32.41.03.17 02.32.42.38.90 CIO Montivilliers 4 rue du Champ de Foire 76290 MONTIVILLIERS 02.35.30.05.90 02.35.30.08.71 CIO Vernon 34 rue de Gamilly - BP 901 27207 VERNON 02.32.51.11.22 02.32.51.11.22 CIO Neufchâtel en Bray Espace Victor Hugo Rue Jean Jaurès - BP 50 76270 NEUFCHATEL EN BRAY 02.35.93.05.15 02.35.94.01.84 CIO Barentin Maison citoyenne 4 rue de l'ingénieur Locke 76360 BARENTIN 02.35.91.21.82 02.35.92.31.90 CIO Rouen Centre 3 rue de la Rochefoucauld 76000 ROUEN 02.32.08.95.75 02.32.08.95.76 CIO Dieppe Ilot Saint-Jacques 3 Espace de Venta bren - BP 156 76204 DIEPPE 02.35.84.28.08 02.32.90.08.57 CIO Rouen Sud 106 avenue de Bretagne 76 100 ROUEN 02.32.08.98.20 02.32.08.98.21 ème Note d’information aux familles – Après la classe de 3 – Rectorat de Rouen- SAIO- 2011/2012 3