Rapport d`Activités 2016 - Fondation Mines Saint-Étienne

2016
Rapport
d’activités
Fondation
Voir loin,
faire ensemble
Qui est la Fondation
Mines Saint-Étienne ?
En novembre 2014, notre Fondation s’est lancée dans un défi
inédit : une campagne de développement ambitieuse, sur le modèle
de ce qui se fait dans les meilleures business schools, adaptée
à notre échelle, celle d’une école qui compte 1 500 élèves tous
cursus confondus.
Collecter les fonds privés dont notre École a besoin pour contribuer
à la réussite de son plan stratégique est une activité ardue.
Les premiers succès ont été rapides, certains dons quasi immédiats
dépassant nos espérances les plus folles. La deuxième saison
de Défi 2020 a été plus raisonnable mais nous ne désarmons pas.
Nous allons persévérer pour que notre École demeure une
institution de premier plan pour la formation d’ingénieurs de haut
niveau, à même de jouer un rôle majeur dans le développement
de l’économie, quand bien même l’État mesure maintenant
à l’extrême son engagement.
Et si la collecte de fonds devenait un axe majeur de financement
de l’enseignement supérieur ?
La Fondation est un organisme sans
but lucratif créé en 1946 et reconnu
d’utilité publique en 1947.
Elle a “pour but d’encourager
et développer, à l’École nationale
supérieure des mines de Saint-Étienne,
les études et recherches appliquées
aux industries”.
Qu’est-ce que Défi 2020 ?
 C’est la campagne de levée de fonds
privés menée par la Fondation pour
l’École des Mines de Saint-Étienne.
Sur l’objectif d’1 M€ (ALUMNI),
au 01/01/2016
 Elle apportera à l’École les moyens
financiers nécessaires à l’accomplissement de son ambition : être sur
la première marche du podium dans
la catégorie des grandes écoles
d’ingénieurs hors de Paris
(critère d’évaluation : classements
de référence établis par la presse).
 Défi 2020 complète la dotation
financière de l’État, et permet
d’avancer de manière accélérée
sur 4 axes de développement clefs.
455 995 € de dons et promesses
Notre effort doit être poursuivi.
Notre enthousiasme ne faiblit pas.
Investissez dans votre École,
elle le mérite.
Dominique Badel
E 65, Président d’Honneur de la Fondation pour Mines Saint-Étienne,
Président d’honneur d’ESSO SAF
Point d’étape au 1er janvier 2016
L’International
L’Excellence
qui est aussi indispensable aux grandes
écoles que l’oxygène à la plupart des
organismes vivants. A l’université, les
trois quarts des étudiants ne partent
pas à l’étranger, contre 19 % seulement
dans les grandes écoles (enquête de
Campus France ; bonnes feuilles dans
le Monde Campus du 24 mars 2016).
À l’EMSE, 100 % des élèves ingénieurs
partent 6 mois minimum. C’est même
une condition d’obtention du diplôme.
Notre critère de réussite
Développer notre offre internationale
sur le double axe mobilités entrantes
et sortantes d’étudiants et
d’enseignants-chercheurs pour figurer
dans le classement The world’s best
small universities du Times for Higher
Education*, comme l’École
Polytechnique, l’ENS Ulm et l’ENS
Lyon.
Réalisé en 2015
 dans le cadre du programme pérenne
opéré par la Fondation depuis 2010 :
Vincent Hage a reçu une bourse de 4 000 €
pour son année en Master of Science in
Computing - Software Engineering à
l’Imperial College of London. Mehdi
Habbana Bennani a reçu une bourse
de 2 000 € pour son Master 1 à l’université
de Tokohu au Japon, où il a suivi des cours
en cours en informatique et en robotique,
notamment l’intelligence artificielle. Ces
deux bourses sont décernées suite à un
appel à candidatures par un jury paritaire
École-Fondation. Les éventuels ex æquo
sont départagés par des critères sociaux.
 dans le cadre d’une aide exceptionnelle
apportée par la Fondation, destinée à
prendre en compte l’augmentation sans
précédent d’élèves en mobilité internationale
sortante, la Fondation a versé 12 bourses
de 1 615 € à 12 élèves particulièrement
méritants. Ces 19 380 € ont été financés
grâce aux dons en affectation libre.
Dons et promesses de don 2014 / 2015
• Dons 6 765,70 €
• Promesses 9 338 €
* www.timeshighereducation.com/student/news/worlds-best-small-universities-2016
qui est la valeur fil rouge de l’Ecole
depuis 1816. C’est le critère pour
intégrer. Il ne doit jamais céder la
place aux ressources financières des
impétrants, même dans un contexte
d’augmentation marquée des frais
de scolarité (pour mémoire : 60 €
en 1993-1994 ; 1 850 € en 2015-2016).
Notre critère de réussite
 Continuer à accueillir au minimum
30 % de boursiers sociaux chaque
année et apporter un “plus”
financier marqué aux plus brillants
et méritants d’entre eux.
 Mettre en place un programme
de bourses attractif qui soit
un critère de choix en faveur
de Mines Saint-Étienne.
Réalisé en 2016
Le premier donateur Neltner de la
Fondation a donné une importance
toute particulière à l’axe Excellence : parce
que nous disposons d’une force de frappe
financière conséquente, nous apportons
en ce moment un soin tout particulier
au choix de nos premiers lauréats.
Nos conditions d’attribution
 1 0 bourses de 2 000 € (1 000 €
en 2e année, 1 000 € en 3e année)
sont en cours d’attribution.
 Le comité de sélection est exigeant.
L
es critères associent excellence
à l’entrée (classement au concours),
excellence en 1ère année (notes
et comportement) et situation sociale.
Dons et promesses de don 2014 / 2015
• Dons 107 190 €
• Promesses 162 000 €
L’esprit d’entreprendre
qui est une capacité attendue chez de
jeunes ingénieurs formés pour devenir
des créateurs de valeur, qu’ils soient
salariés, repreneurs ou créateurs
d’activité.
Notre critère de réussite :
tous les élèves ingénieurs de Mines
Saint-Etienne, sans distinction de
campus (Gardanne et Saint-Étienne),
sont amenés à monter un projet ex
nihilo pendant leur scolarité, et à le défendre devant un jury. Cette activité est
inscrite à l’emploi du temps et s’appuie
sur des sujets réels apportés par des
clients ayant des attendus précis.
Chaque année, au moins un élève ou
groupe d’élèves intègre l’espace partenarial recherche et développement
de Saint-Étienne ou Gardanne pour
pousser “son” projet.
Dons et promesses de don 2014 / 2015
• Dons 9 063,50 €
• Promesses 14 800 €
Pédagogique 4.0
Réalisé en 2015 avec 2000 €, la Fondation
a récompensé les trois meilleurs projets
 SMEALY, du projet étudiant à la
création d’entreprise.
SMEALY est une plateforme de promotion
innovante permettant d’organiser des
évènements amicaux au sein d’établissements
partenaires. La bourse de la Fondation va
servir à financer les premières démarches
légales (frais d’avocats) et protection de la
propriété intellectuelle (dépôt du logo et
du nom).
 Création d’un studio de production
audiovisuel à l’École des Mines
de Saint-Étienne : un projet qui profite
au plus grand nombre.
Afin de développer ses activités de
communication, un studio audiovisuel
destiné aux permanents et aux élèves va
être établi au sein de l’école. Ce studio sera
notamment équipé d’un système plug
& play permettant une utilisation facile.
La bourse de la Fondation a servi pour
l’achat et la rénovation de matériel lié à
l’enregistrement et au montage du studio
ainsi qu’à son isolation sonore.
 Étude de la faisabilité d’une structure
modulaire bois dans le cadre de la
reconversion de la halle Couzon de
Rive-de-Gier : futurs ingénieurs et futurs
architectes touchent du bois.
La bourse de la Fondation a financé
les frais engagés par chaque élève pour
la construction des deux structures
modulaires en bois.
L’École des Mines de Saint-Étienne
est membre depuis décembre 2015
du réseau du Learning Labs Network,
réseau d’espaces innovants dédiés
aux nouvelles formes d’apprentissage.
Actuellement, les espaces
du campus stéphanois font l’objet
d’expérimentations pour tester
de nouveaux équipements répondant
à des besoins et usages adaptés aux
pédagogies actives. Qu’il s’agisse de
classe inversée, d’apprentissage par
projet ou par problème, il est souvent
nécessaire pour ces méthodes
de pédagogie innovantes de disposer
de mobiliers facilement déplaçables
et adaptés aux changements
de configuration de l’espace de travail.
Dons et promesses de don 2014 / 2015
• Dons 5 289 €
• Promesses 4 269,80 €
Réalisé :
 Une salle a été aménagée en 2015
avec des nouveaux dispositifs
(vidéoprojecteur sur chariot mobile,
panneaux acoustiques, mobilier sur
roulettes, etc.). Il s’avère que son utilisation
est très appréciée des usagers (volume
d’occupation de 2 442h sur 8 mois)
puisque adaptée à plusieurs formes
d’utilisation (ateliers, cours classique,
tutorats, formations professionnelles)
et ce en une seule séance (regroupement
du mobilier possible).
En cours :
 Nous envisageons de poursuivre ces
expérimentations en 2016 sur 2 autres
espaces. Ces espaces seront équipés
de murs avec peinture réinsciptible,
de tableaux blancs sur roulettes, de tables
et chaises mobiles et de connectiques
adaptées à l’approche BYOD (abréviation
de l’anglais “bring your own device”, soit
“apportez vos appareils personnels”).
Les dons Défi 2020
Les dons librement affectés et les dons
librement affectés au Bicentenaire sont
allés pour partie à l’organisation de
l’événement “Bicentenaire” du 6 février
dernier ainsi qu’à la parution du Livre
d’Or de l’Ecole, dans le cadre d’une
convention entre l’Ecole et à Fondation.
La Fondation est heureuse et fière
d’avoir contribué à l’accueil des
1 196 mineurs qui sont (re)venus
à Saint-Etienne pour participer
à cet événement majeur et occasion
de découvrir à quel point notre école
précède le temps qui passe.
C’est sur ces même dons librement
affectés que nous avons trouvé les
ressources indispensables à la mobilité
internationale de 12 futurs ICM (voir p.x).
Des promotions 1939 à 2011, vous
vous engagez avec nous aux côtés
de l’École. Merci à vous et merci à
celles et ceux qui nous rejoindront.
« Quelles sont les raisons qui m’ont poussé
à être donateur depuis plusieurs années ?
Il y a des raisons de cœur et des raisons
plus rationnelles. Commençons par ces
dernières :
- Une Fondation forte permet le financement
de projets que l’Ecole ne peut engager qu’à
cette condition. Or une Fondation forte se
bâtit à partir de la participation massive
des anciens nécessaire pour crédibiliser la
collecte auprès des entreprises et d’autres
donateurs.
- Le fisc donne la possibilité de choisir
la destination d’une partie de notre impôt.
Les dons sur cotisation
Nous remercions très sincèrement
nos 118 donateurs parmi lesquels :
1
30
1
62
9
donateur Neltner
(de 250 000
à 500 000 €)
donateur
Schrameck
(de 100 000
à 250 000 €)
5
donateurs
Marsaut
(de 10 000
à 39 999 €)
donateurs
Beaunier
(de 2 500 à 9 999 €)
donateurs Friedel
(de 500 à 2 499 €)
donateurs Gruner
(de 250 à 499 €)
et de nombreux
donateurs
Charpak.
Payer de l’impôt en faisant don à la Fondation
est moins douloureux et quel investissement
plus porteur d’avenir peut-on trouver que
la formation de nos jeunes ?
À titre personnel, pas de retour
d’investissement ? Oui, mais c’est là que
la raison de cœur intervient. L’école, les
3 ans à StE étant l’aboutissement, m’a donné
la formation qui m’a permis d’avoir une vie
passionnante. Aujourd’hui je me sens
redevable. Participer, à mon niveau, à la
poursuite d’une formation d’excellence des
jeunes générations me paraît naturel et sympa. »
Yves Durand - E65
Ils constituent une manière simple et vivement appréciée de contribuer
à la dynamique de la Fondation, donc de l’École des Mines de Saint-Étienne.
2015 :
15 797 €
2016 :
10 630 €
(en cours)
Nous tenons à remercier :
Ablaye-Gérard, Achraf, Alain, Alexandre, André, André Garrelt, André-Bernard,
Antoine, Arnaud, Axel, Bernard, Bertrand, Brice, Candice, Caroline, Cédric,
Chantal, Christian, Christophe, Claude, Daniel, Dimitri, Dominique, Emmanuel,
Emmanuelle, Eric, François, Frédéric, Georges, Gérald, Gérard, Ghislaine,
Gilbert, Gilles, Guillaume, Guy, Gwenaëlle, Hadrien, Henri, Hubert, Hugues,
Issoufou, Jacky, Jeacques, Jean-Christian, Jean-Claude, Jacky, Jacques, Jean,
Jean-Christian, Jean-Claude, Jean-Louis, Jean-Loup, Jean-Marie, Jean-Noël,
Jean-Paul, Jean-Pierre, Jérémie, Jérôme, Joel, Jordi, Julien, Laïd, Laurent,
Louis, Louis-Jacques, Manuel, Marc, Mathieu, Mathilde, Matthieu, Maurice,
Michel, Michèle, Olivier, Ophélie, Pascale, Patrick, Paul, Philippe, Philippe, Pierre,
Pierre Alexis, Pierre-Yves, Raphaël, Raymond, Renaud, René, Robert, Roxanne,
Sébastien, Stéphane, Tarik, Thibault, Thierry, Valentin, Véronique, Wilfrid, Yves.
Ils font vivre Défi 2020
Nous avons le plaisir de vous annoncer
que Pierre Bonte (E79) a été élu
président de la Fondation le 24 juin.
Après différentes fonctions dans l’industrie
puis dans les services, notamment à des
postes de direction générale (NORISKO,
DEKRA, ORTEC), Pierre a repris en 2011,
dans une démarche entrepreneuriale, le
groupe CET, un réseau d’expertise technique
dont le CA a quasiment triplé en 5 ans.
A travers la Fondation, son objectif est de
poursuivre la dynamique de promotion sociale
à l’École ainsi que l’appui à toutes
les mutations technologiques en cours.
« C’est fabuleux de pouvoir aider
les projets de développement de l’École
et des ses élèves grâce à la Fondation »
a commenté notre nouveau président
et grand donateur (Cercle Schrameck).
Dominique Badel, E65,
président d’Honneur de la Fondation
et donateur Marsaut
Agnès Crépet, EMSE, responsable
de l’ingénierie pédagogique
et de l’axe Pédagogie 4.0
Pierre Bonte, E79,
président de la Fondation
Agnès Duc Emeriat, EMSE,
responsable de l’Animation Fondation
Pascal Ray – directeur,
Mines de Saint-Etienne
Alain Gauthier, conseil de Défi 2020
Serge Vigier, E 72, président
de Mines Saint-Étienne Alumni
Maureen Savoure, ISMIN p 2013,
présidente de Mines Saint-Étienne
campus de Gardanne Alumni
Olivier Fleurot, E 71,
président de Défi 2020
Dominique Fournier, E 72,
vice-président de Défi 2020
Philippe Hirtzman, ingénieur général
des mines, préside,t d’honneur
de Défi 2020
Florence Granger, EMSE, déléguée
au développement international
et à l’internationalisation, responsable
de l’axe International
David Delafosse, EMSE, directeur
de la recherche et de l’innovation
et responsable de l’axe Entreprendre
Xavier Olagne – directeur-adjoint
chargé des formations sous statut
salarié, responsable de l’axe Excellence
et surtout Achraf, Alexandre, André,
André-Bernard, Antoine, Arnaud,
Benjamin, Bernard, Christine,
Paul-Henri, Christian, Christophe,
Claire, Claude, Clémence, Dominique,
Éric, Étienne, Francis, Franck,
François, Gauthier, Georges, Gérald,
Gérard, Gilles, Guillaume, Guy,
Gwenaëlle, Henri, Hughes, Issouf,
Jacques, Jean, Jean-François,
Jean-Marie, Jeanne, Jean-Pierre,
Jérôme, Julien, Karim, Laurent,
Louis, Louis-Jacques, Malik,
Maurice, Maxime, Michel, Mikaël,
Moncef, Nicolas, Nicole, Olivier,
Pascal, Patrick, Paul, Philippe,
Pierre, Régine, René, Roger-Laurent,
Sébastien, Serge, Stéphane, Thierry,
Thomas, Véronique, Vincent, William,
Yves…
Merci à vous qui nous donnez
les moyens de notre engagement
aux côtés de notre école.
Contact
Pour toute information
complémentaire, merci de contacter :
Don par chèque bancaire à l’ordre de :
la Fondation I3M Saint-Étienne
Don par virement bancaire
sur le compte suivant :
BNP PARIBAS FAURIEL
67 ter, cours Fauriel
42000 SAINT-ÉTIENNE
Agnès Duc Émeriat
IBAN : FR76 3000 4006 5600 0100
4407 948
BIC : BNPAFRPPETI
Responsable animation Fondation
+33 (0)4 77 42 00 61
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158 cours Fauriel
CS 62362
42023 Saint-Étienne
Cedex 02
Voir loin,
faire ensemble