Fonction d`estime

NOM :
PRENOM :
Classe : 6e
Fonctionnement
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ACTIVITE F5 : Enoncer la fonction d’estime de l’objet
PROBLEME A OBSERVER :
Plusieurs objets techniques peuvent répondre à la même fonction d’usage. Comment faire pour
choisir lequel utiliser ? ex : comment ferais-tu ton choix pour acheter un vélo et un avion?
TRAVAIL DEMANDE :
Complète les 4 premières lignes du tableau ci-dessous.
En observant le catalogue Décathlon fournit par le professeur tu peux t’apercevoir que tu
as beaucoup de vélo qui répondent à la même fonction d’usage. Sélectionne dans le catalogue
en fonction de tes goûts un vélo que tu aimerais posséder et un autre que tu n’aimerais pas
posséder.
Complète le tableau de la page 1.
Complète le tableau de la page 2.
Catégories
A qui rend est-il destiné ?
Sur quoi agit-il ?
Dans quel but ?
Fonction d’usage
Nom du vélo que tu
aimerais posséder
Nom du vélo que tu
n’aimerais pas posséder
Pourquoi ? (Raisons
personnelles :
caractéristiques, couleurs,
prix….)
BMX
Vélos de ville
Vélos tout terrain
NOM :
PRENOM :
Classe : 6e
Fonctionnement
ACTIVITE F5 : Enoncer la fonction d’estime de l’objet
Piaggio FLY
Style « classique »
1600€
GIlera ICE
Style « fun ou Scooter de
plage » 2000€
Aprilia Habana
Style « rétro »
1800€
Ce produit paraît
être :
Solide
Fragile
Ce produit paraît
être :
A la mode
Récent
Ancien
Les formes du
scooter semblent :
Simples
Sportives
Classiques
Lequel vous plait le
plus? Pourquoi ?
CONCLUSION : Définition
En comparant vos choix respectifs, vous vous êtes aperçu que vous avez choisi
des vélos différents de ceux choisis par vos camarades. Vous les avez classés en
fonction de vos goûts personnels. Votre choix a été influencé par la fonction
d’estime de l’objet technique.
(La fonction d’estime est en rapport étroit avec le design, l’esthétique, les formes, la
couleur, le niveau de performance technique.)
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