Vers les maths Maternelle Moyenne Section

Sylvie Desthieux - jeu, 27/10/2011 - 00:00
Auteur(s):
Gaëtan Duprey , Sophie Duprey , Catherine Sautenet
Comment programmer et concevoir des situations d'apprentissages mathématiques en
moyenne section ?
Comment amener les élèves à résoudre des problèmes dès l'école maternelle ?
Comment automatiser les compétences numériques des élèves ?
Comment associer la pratique du langage aux activités mathématiques ?
Les situations ont été expérimentée en classe.
La progression annuelle est découpée en 5 périodes.
Les séances sont présentées dans l'ordre de la progression.
Les domaines d'activités sont ceux des programmes 2008 :
- découvrir le monde des formes et des grandeurs,
- approcher les quantités et les nombres,
- se repérer dans l'espace,
- se repérer dans le temps,
Les documents de travail, de recherche et d'évaluation sont fournis.
Une large place est laissée à la manipulation et à la résolution de problèmes.
Source : Accès Editions
Type:
Livre
Editeur:
Accès Editions
Où le trouver:
Vers les maths Maternelle Moyenne Section - Une progression vers les mathématiques à
l'école maternelle [1]
Mots-clés:
calcul [2]
mathématiques [3]
logique [4]
numération [5]
problèmes [6]
troubles du calcul [7]
logico-mathématique [8]
URL source: https://www.orthomalin.com/actualites/vient-de-sortir/vers-les-maths-maternelle-moyennesection-une-progression-vers-les
Liens
[1] http://www.amazon.fr/s/ref=nb_sb_noss?url=search-alias%3Daps&fieldkeywords=Vers%20les%20maths%20Maternelle%20Moyenne%20Section%20%20Une%20progression%20vers%20les%20math%C3%A9matiques%20%C3%A0%20l%27%C3%A9cole%20mate
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[2] https://www.orthomalin.com/etiquettes/calcul
[3] https://www.orthomalin.com/etiquettes/mathematiques
[4] https://www.orthomalin.com/etiquettes/logique
[5] https://www.orthomalin.com/etiquettes/numeration
[6] https://www.orthomalin.com/etiquettes/problemes
[7] https://www.orthomalin.com/etiquettes/troubles-du-calcul
[8] https://www.orthomalin.com/etiquettes/logico-mathematique