1 avenue du Haut Crépon, 14200, Hérouville Saint Clair, Basse
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AGENCE NATIONALE DE LUTTE CONTRE L'ILLETTRISME ENEFA 1 avenue du Haut Crépon, 14200, Hérouville Saint Clair, Normandie Tel: 0231475798 Fax: 0231475798 FICHE ACTEUR PRÉSIDENT: NC NC DIRECTEUR: NC NC RÉFÉRENT ILLETTRISME: Nathalie BERTOT NC FICHE QUALITÉ EFFECTIF DE L'ORGANISME 27 MOBILITÉ NATIONALE Non EXPÉRIENCE DE L’ORGANISME NOTRE EXPÉRIENCE DANS LE DOMAINE DE LA FORMATION DE BASE DANS LES ENTREPRISES Depuis sa création il y a plus de 25 ans, ENEFA est toujours intervenue dans la formation auprès des salariés des entreprises.Depuis 2009, nous développons des formations sur mesure sur le développement des compétences clés : communication orale et écrite, bases du calcul, utilisation du numérique, travailler en équipe, tirer partie de ses expériences, organiser les étapes d'une action. NOS RÉFÉRENCES DE PRESTATIONS (PROGRAMMES, CLIENTS, BÉNÉFICIAIRES, SECTEURS PROFESSIONNELS, ETC) Oui Nous intervenons pour les collectivités et les entreprises : Mairie d'Hérouville Saint-Clair, de Colombelles, de Douvres, CNFPT, foyers logements, chantier d'insertion, entreprises du bâtiment (Rougier, SMEG, SPIE...), Renault Trucks, salon de coiffure, boulangerie... bâtiment, travaux publics, hygiène des locaux, restauration LES DOMAINES TECHNIQUES ET MÉTIERS SUR LESQUELS NOTRE ORGANISME EST DÉJÀ INTERVENU bâtiment, travaux publics, hygiène des locaux, restauration LE NOMBRE DE FORMATEURS PERMANENTS (EN CONTRAT À DURÉE INDÉTERMINÉE) QUI TRAVAILLENT SUR LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME 3 LES COMPÉTENCES MINIMALES REQUISES DE NOS INTERVENANTS Les formateurs doivent être capable d'analyser les besoins de la personne et d'adapter les contenus de formation en fonction du poste de travail occupé ou de l'emploi visé en cas d'évolution professionnelle ou de reconversion. Ils doivent pouvoir intervenir sur les compétences clés à développer et non pas uniquement sur les savoirs. ANALYSE DES BESOINS DE L’ENTREPRISE ET DES SALARIÉS UTILISATION DE MODULES DE FORMATION PRÉ CONSTRUITS OU FIGURANT SUR CATALOGUE Non Nous n'avons pas de module type.Chaque plan de formation est individualisé à partir de l'entretien d'accueil et du positionnement. NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE RECUEIL DES ATTENTES DES ENTREPRISES CLIENTES Avant le premier entretien d'accueil, une analyse de la demande est réalisée auporès de l'employeur qui formule la demande de formation. Selon les cas, le coordinateur de la formation peut se déplacer sur site pour mieux comprendre l'environnement de travail du salarié.Cette étape est réalisée par Nathalie BERTOT, chef de projet de l'Atelier de base et de la formation linguistique. NOTRE UTILISATION DU RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES CLÉS EN SITUATION PROFESSIONNELLE (RCCSP), EN PARTICULIER POUR DÉTERMINER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION ET LES DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES Oui Le référentiel RCCSP est un guide pour l'action de l'équipe de formation.En région Basse-Normandie, la coordinatrice a participé activement à la conception des outils "Démarche des compétences clés en entreprise" et "Repérage des situations d'illettrisme". NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR RÉALISER UN DIAGNOSTIC FONCTIONNEL DE L’ILLETTRISME EN ENTREPRISE (QUI RÉALISE CE DIAGNOSTIC ET SOUS QUELLE FORME EST-IL RESTITUÉ ?) Nous utilisons des outils de positionnement en contexte. Il s'agit de mettre en œuvre des compétences dans une situation que le salarié peut rencontrer dans le réel. L'entretien individuel et le positionnement durent environ 2h.Le plan de formation qui s'en suit est formulé en terme d'objectif à atteindre et non en terme de manque. NOS OUTILS ET MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ASSURER LE POSITIONNEMENT DES SALARIÉS STAGIAIRES Réponse apportée à la question précédente. NOS FORMATEURS SONT-ILS EN RELATION DIRECTE AVEC L’ENTREPRISE ? Oui DÉROULEMENT DE LA FORMATION AVONS-NOUS LA POSSIBILITÉ D’INTERVENIR DIRECTEMENT AU SEIN DE L’ENTREPRISE POUR DISPENSER LA FORMATION ? Oui La formation peut se dérouler directement au sein de l'entreprise mais il y a peu d'opportunité car il faut un groupe de minimum 5 à 6 personnes. NOS MOYENS MIS EN ŒUVRE POUR ARTICULER LES PROGRESSIONS PÉDAGOGIQUES AVEC LES SITUATIONS PROFESSIONNELLES VÉCUES PAR LES SALARIÉS En fin de formation, un bilan est transmis à l'employeur et un échange téléphonique ou au sein de l'entreprise permet d'échanger sur les changements identifiés sur le poste de travail par les collègues de travail et par la salarié lui-même. MODALITÉS QUI NOUS PERMETTENT D’ASSURER LA CONTINUITÉ ENTRE LA FORMATION ET L’ENCADREMENT DE L’ENTREPRISE Non NON. LES DISPOSITIFS ET SUPPORTS SPÉCIFIQUES QUE NOUS UTILISONS EN FORMATION La formation se déroule en présence des formateurs : travail de remédiation cognitive, de confrontation des idées, des stratégies de résolution d'une tâche. LES PRINCIPAUX DOMAINES DE COMPÉTENCES À ACQUÉRIR PAR LES STAGIAIRES QUI FIGURENT DANS LES CONTENUS DE NOS FORMATIONS DE BASE Les domaines de compétences : communication orale et écrite, mobilisation d'un raisonnement mathématique, initiation informatique, organiser son apprentissage, tirer partie de ses expériences, apprendre à apprendre NOS MODALITÉS D’ÉLABORATION DE RAPPORTS D’ÉTAPE À L’ENTREPRISE ET AUX STAGIAIRES NOS MODALITÉS D’ÉVALUATION FINALE DES ACQUIS DE LA FORMATION AU REGARD DU POSITIONNEMENT Le salarié est évalué sur les objectifs à atteindre en individuel avec son formateur référent. RÉSEAU ET PARTENARIAT AVONS-NOUS DÉJÀ INSCRIT NOTRE ACTION DANS UN DISPOSITIF DE BRANCHE PROFESSIONNELLE OU INTERPROFESSIONNELLE DANS LES TROIS DERNIÈRES ANNÉES ? Non SOMMES-NOUS INSCRIT DANS UN DISPOSITIF DE MUTUALISATION DES RESSOURCES ET SUPPORTS D’APPRENTISSAGE ? AVONS-NOUS MIS EN PLACE UN DISPOSITIF DE CAPITALISATION DES OUTILS ET/OU D’ÉCHANGES DE BONNES PRATIQUES EN INTERNE ? En Région Basse-Normandie, la coordinatrice participe avec le Réseau Formation de Base à l'élaboration d'outils en direction de la formation savoirs de base pour les salariés. Les outils crées sont mutualisés. Voir le site IPI-BN de l'ERREFOM Basse-Normandie AVONS-NOUS ORGANISÉ OU PARTICIPÉ À DES ACTIVITÉS DE PROFESSIONNALISATION LIÉES À LA PRISE EN CHARGE DES SITUATIONS D’ILLETTRISME EN ENTREPRISE ? AVONS-NOUS PARTICIPÉ À UNE FORMATION À L’UTILISATION DU RCCSP ? Oui En plus des groupes de travail sur les compétences clés en entreprise, Tous les formateurs ont été formés à la prise en main du RCCSP. APPARTENONS-NOUS À UN RÉSEAU NATIONAL ET/OU RÉGIONAL D’ORGANISMES DE FORMATION ? Oui En 2014, nous avons crée et signé la charte du Réseau Formation de Base Bas-Normand. Nous nous retrouvons autour de valeurs et pratiques communes. DISPOSONS-NOUS D’UN LABEL PARTICULIER OU D’UNE CERTIFICATION QUALITÉ ? Non NON NOS DÉPARTEMENTS D'INTERVENTION 14 - Calvados DANS LE CADRE DE LA CERTIFICATION CLÉA VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR L'ÉVALUATION ? Non VOTRE ORGANISME DE FORMATION EST IL HABILITÉ POUR LA FORMATION ? Non