Temps de l`avent (collège)

Temps de l’avent
(collège)
Objectif : découvrir le temps de l’avent comme un temps propice pour se préparer à accueillir la venue du sauveur
prince de la paix. Pour l’accueillir à moi de construire un monde de paix jour après jour.
Temps prévu 2h30 : accueil 10 mn première partie 1h30 pause goûter20mn puis ½ heure de célébration.
Matériel à prévoir :
 grandes feuilles + feutres par groupe de 8
 autant de dessin de colombe que de jeunes
 un grand panneau pour la célébration avec une feuille bleu préencollé : avec des formes : la lumière, un
enfant, un trône, une couronne, et des mots : Conseiller Merveilleux, Dieu Fort, Père pour toujours, Prince
de la paix
 Une feuille de chant pour la célébration
 Corbeille + signets avec une phrase de la prière st François
 Une colombe
1.
Temps d’échange autour d’une grande feuille ( 6-8 personnes max)
Au milieu de la feuille dans un cercle le mot Noël
 Pour vous que représente Noël ? chacun écrit les mots qui viennent spontanément (à l’extérieur du cercle)
 Pour les personnes qui vivent la guerre, on parle de trêve de la guerre au moment de Noël pourquoi ?
 Noël est-ce une fête pour tous ? comment Noël est –il perçu par ceux qui sont seuls ?
 Que veut dire le mot Noël d’où vient ce mot ? (natal - relatif à la naissance)
 Et Jésus ? « Dieu sauve »
De quoi avons-nous besoin d’être sauvé libéré ?
De nos peurs, de nos addictions, de nos manques d’amour, de notre péché, de tout ce qui nous empêche d’être vraiment
heureux.
Que m’apporte Dieu ?
Une parole vivante de paix de joie d’espérance –un élan de vie –un désir de se laisser réconcilier – un chemin de liberté et
de vérité- la vie éternelle….la paix
2.
Jeu de rôle de la paix
(8 jeunes)
a. Se mettre par groupe de 2 pour jouer une des situations
1/ Dans la classe Marine sortait avec Antoine et la semaine dernière ils se sont chamaillés pour une histoire
stupide et maintenant ils se font la tête. Il y a une ambiance dans la classe j’ te raconte pas. Je n’ai surtout pas
envie d’en parler avec eux si c’est pour mettre de l’huile sur le feu !!
2/ Le prof de math et le prof d’anglais nous ont mis un contrôle le même jour. Ils ne se sont même pas consultés ;
résultat toute la classe râle et proteste. On pourrait demander au délégué de voir les profs pour expliquer la
situation et voir si on peut déplacer le contrôle pour ramener la paix.
3/Dans ma famille ma mère ne parle plus à sa belle-mère : elle trouvait qu’elle était toujours en train de la
critiquer sur sa façon de cuisiner, d’éduquer ses enfants il y avait toujours quelque chose à redire. Alors un jour
elle en a eu marre et a fait comme si elle n’existait pas. Résultat ma grand-mère ne vient plus à la maison.
4/ J’ai un ami de cœur à qui je dis tout ce que je pense. Un jour je l’ai vu discuter dans la rue avec une personne
que je ne connaissais pas et il semblait vraiment heureux. Je me suis senti nul et jaloux, je lui en voulais et je me
faisais tout un cinéma … j’allais m’éloigner quand il m’a vu et m’a présenté son cousin.
b. Relecture du jeu de rôle
- Qu’est-ce qui est commun entre ces 4 situations ?
- Dans ces situations qu’est-ce qui empêche ou contribue à la paix ?
-Qu’est-ce qui peut faire changer la tournure des évènements ?
Là où nous sommes dans notre vie de tous les jours nous pouvons être des artisans de paix et d’unité.
c. Comment construire la paix autour de nous ?
Chacun découpe une colombe et écrit dessus comment Il veut construire la paix.
On fera un grand panneau sur lequel les colombes seront collées pendant le temps de célébration.
3.Temps de la célébration
Chant :
Nous sommes dans la joie pour ce temps de l’Avent. Nous avons 4 semaines pour nous préparer à accueillir la venue du
sauveur. . Se préparer c’est dire se tourner davantage vers Dieu dans la prière l’Ecoute de sa Parole l’attention aux autres
pour faire grandir la paix autour de nous. Vous avez devant l’autel un panneau vide qui va prendre vie au cours de cette
célébration.
Lecture du livre d’Esaïe(9, 1-6) (écrit environ 700 ans avant JC)
« Le peuple qui marche dans la nuit voit une grande lumière. Sur ceux qui vivent au pays des ténèbres, une lumière se mit à
luire.(…) Car un enfant nous est né, un fils nous est donné. Dieu lui a confié l’autorité. On lui donne ces titres «Conseiller
Merveilleux, Dieu Fort, Père pour toujours, Prince de la Paix ». Il doit étendre son autorité et assurer une paix sans fin. Il
occupera le siège royal de David et règnera sur son empire, pour l’affermir et le maintenir en établissant le droit et l’ordre de
Dieu, dès à présent et pour toujours. »
Que nous dit-on dans le texte ? on parle de lumière, d’un enfant donné, d’autorité divine, prince de la paix, il règnera sur le
trône royal de David…

La lumière vient et est collée par un jeune sur le panneau puis un enfant ,un trône et des mots…
Que nous dit ce passage de l’attente des juifs ? un fils donné futur roi Conseiller Merveilleux, Dieu Fort, Père pour toujours,
Prince de la Paix qui règnera sur un empire, de droit et d’ordre Divin.
Quelques siècles plus tard Dieu a envoyé et donné son fils Jésus : « Dieu Sauve » enfant né dans une mangeoire dans le
dénuement total et que vient –il prêcher ? L’amour de Dieu et de son prochain. il appelle des disciples à sa suite pour bâtir un
royaume de justice et de paix.
Il compte sur chacun d’entre nous pour faire grandir la paix autour de nous.
Prière de St François d’assise
 Une animatrice lit doucement la prière de st François.
 Pendant ce temps-là chacun à tour de rôle dans le silence vient coller sur le panneau sa colombe.
 Puis prend dans la corbeille ( à côté du panneau) un signet avec une phrase de la prière de St François
Chant de sortie :Evenou shalom alerem
Idée si possible pour la fin de la célébration :
A la fin de la célébration un animateur apporte une colombe signe de la paix que nous voulons bâtir.
Nous sortons dehors. La colombe est lâchée.