PREVENTION - Réseaux sociaux ANALYSE D`UN - Centre fri-tic

PREVENTION - Réseaux sociaux
ANALYSE D’UN RÉSEAU SOCIAL - OUTIL DE COMMUNICATION
Description générale
O = obligatoire
F = facultatif (possibilité de passer l’étape mais pas toujours facilement)
Nom
Entreprise – Institution – Auteur – Pays
Sia Ask.fm, Lettonie
URL
http://ask.fm
Date de création
Juin 2010
Slogan / Baseline
«Demander et répondre»
Ouverture du compte
Par navigateur web / applications smartphone et tablettes
Plateformes supportées
Navigateur web, application iPhone / iPad, Android
Accès (validation du compte)
Public, il faut valider la création d’un compte par une adresse mail
valide.
Langues
40 langues, dont le français et l’allemand
Tutoriel
-
Objectif / But / Orientation / Thématique
Ask.fm est un réseau social avec lequel les utilisateurs peuvent
recevoir des questions de la part d'autres utilisateurs identifiés ou
d'utilisateurs anonymes.
Le réseau a été plus ou moins détourné de sa fonction première
par les utilisateurs et utilisatrices qui gèrent leurs affaires privées,
souvent en parallèle ou complément de Facebook.
Public cible
Tout public, le service n'est pas destiné aux personnes de moins
de 13 ans
Catégorie d’outil de communication
Réseautage social anonyme > questions-réponses – aussi
utilisable comme communication instantanée.
Interopérabilité des réseaux (passerelles
utilisables pour créer un compte).
On peut créer un compte à partir de Facebook, Twitter, ou encore
avec Vk.com (le Facebook russe). Il y a aussi la possibilité de
créer un compte avec son adresse email.
Quel est le processus de création d'un
compte ?
Renseigner son nom d'utilisateur, son nom complet, son
nouveau mot de passe (et le confirmer), son adresse courriel,
sa date de naissance, sa langue.
O
Le site souhaite la bienvenue et nous propose de trouver des
amis, avec un immense bouton Facebook.
F
Il informe sur le lien vers le profil, lien que l'on peut partager
O
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Fonctionnalités et usages
Quelles sont les fonctionnalités intégrées ?
 Possibilité d'utiliser la webcam de son ordinateur,
 l'appareil photo de son smartphone ou de sa
Les réseaux sociaux utilisent de plus en plus les possibilités des
smartphones et tablettes. Quelles sont les fonctionnalités que le
réseau ou l’outil peut utiliser ?
On peut envoyer des réponses vidéos
tablette.
☐ Possibilité d’écouter des fichiers audio
☐
Possibilité de voir des vidéos

Possibilité d'installer des applications mobiles en
plus de l'accès par le web

Possibilité de recevoir des notifications (Push)
☐
Possibilité d'utiliser des fonctions GPS
☐
Autre
Quels sont les services proposés ?
Les services sont de plus en plus nombreux sur les réseaux
sociaux et autres outils de communication, de discussions, de
publication… Ils se présentent le plus souvent sous forme d'outils
intégrés.
 Moyens de recherche parmi les autres
 utilisateurs.
Moteur de recherche ou possibilité de s'aider de ses amis
Facebook et Twitter
 Moyens de mise en communication et de
contacts entre utilisateurs, en ligne (messagerie
interne, forum, chat, …).
☐ Moyens de partage et de diffusion de données
(blog, autres réseaux, RSS,...).
☐ Stockage de données (photos, vidéos,
documents, messages...).
☐ Agenda (événements, anniversaires, etc.).
☐ Inscription à des événements, à des groupes
d'intérêt, etc.
 Voter, répondre à des quizz
En répondant aux questions posées
 Commenter (ses publications et celles des autres
En répondant aux questions posées
membres).
☐ Taguer (images, vidéos),
 Contribuer au contenu (article, photo, vidéo...)
☐
En répondant aux questions posées
Autres
Quels sont les usages publics possibles pour
cette plateforme de réseau social ou cet outil
de communication?
Certains usages sont plutôt publics dans la mesure où le but de
l’utilisateur-trice est de se rendre visible.
 Se faire des relations (amis) et créer un réseau.
L’intérêt de ce réseau est la possibilité de rester anonyme. La
visibilité publique n’est donc pas prioritaire.
☐ Retrouver d'anciens amis, des membres de sa
famille, d'anciens camarades de classe,...
 Partager de l’information, des liens et créer du
contenu qui sera ainsi partagé.
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 Partager une veille informationnelle: permettre à
d'autres de trouver de l’information plus vite,
différente, plus ciblée en utilisant le pouvoir de la
recommandation sociale.
☐ Rendre visible son activité (professionnelle ou de
loisir).
☐ Recruter, se faire recruter (emploi).
☐ Augmenter la visibilité de son entreprise, de son
association, de son club,...
☐ Prospecter de nouveaux clients, de nouveaux
donateurs (avec un intérêt financier).
☐
Autre
D’autres usages sont plutôt privés ou
réservés à un public choisi
☐ Discussion audio.

Discussion vidéo.
☐
Changer son statut.

Publier des photos et/ou des vidéos.
☐
Commenter le statut des autres.

Lire des informations et les commenter.

Regarder les photos (vidéos) et profils des
autres.
☐
Jouer à des jeux.
☐
Utiliser la messagerie instantanée.
☐
Partager sa localisation (dire où l'on se trouve, où
suggérer quelque chose à faire, à voir)
☐
Autre
Quels sont les usages pédagogiques
potentiels identifiés à première vue ?
On peut répondre à des questions en postant des vidéos.
On peut répondre à des questions en postant des vidéos.
On peut lire les questions et réponses des autres membres sauf si
ceux-ci sont bloquées (privées).
Poser des questions, obtenir des réponses... mais attention aux
dérapages.
Confidentialité
Quels sont les paramètres et les manières de
protéger ses données, de contrôler les accès à
certains éléments de son contenu, de sa vie
privée…?
Il y a un onglet "confidentialité" qui permet d'autoriser ou non les
questions anonymes sur mon profil, d'être notifié-e de nouvelles
questions, d’être informé-e si quelqu'un me fait un cadeau, de
l'anniversaire, etc. et de blacklister les personnes qui me tapent
sur les nerfs.
Quelles informations sont visibles, mises en
évidences par le réseau, l'outil ?
Quelles informations sont cachées (mais
importantes en terme de protection des données,
de responsabilité) ou difficiles à trouver ?

A qui appartiennent les données déposées (textes,
images, etc.) ? Quels sont les droits du possesseur
de compte ?

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
Par défaut, le pseudo. On peut ensuite ajouter un lieu, une
présentation et une page Internet.
Tout est visible sauf la date d’anniversaire.
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Bilan
Quels sont les avantages et points forts du réseau
ou de l'outil analysé ?


Simple d'utilisation
Création du compte assez rapide
Quels sont les vulnérabilités et points faibles du
réseau ou de l'outil analysé ?


Fort risque de dérapage.
Le contenu des questions n'est pas choisi. Par conséquent la
plupart des questions sont très indiscrète.
Trop basique
On passe son temps à regarder les réponses des autres à
des questions peu pertinentes.


Opinions d’enseignant-e-s
Dangereux et tout à fait inutile au vu de l'utilisation qui en est faite.
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