Plan de formation Quatrième "Maison domotique

Plan de formation Quatrième "Maison domotique-Portail coulissant"
Les processus de réalisation d’un
objet technique
La communication et la gestion de
l’information
L’évolution de Les énergies
l’objet
mises en
technique
œuvre
Les matériaux
utilisés
L’analyse et la conception de l’objet technique
S1
S2
S3
S4
S5
S6
S7
S8
S9
S10
S11
S12
S13
Séquence 7
S14
S15
Séquence 8
S16
S17
S9
S18
Séquence 10
S19
S20
S21
Séquence 11
S22
S23
Séquence 12
S24
S25
Séquence 13
S26
S27
S28
C.I.n Quelle est
l'origine de la
domotique ?
Séquence 14
S29
S30
S31
32séances
Séquence 5 S6
C.I 6 :Comment ça « marche
tout seul ? »
1 séquences - 3 séances
Séquence4
C.I 5 : Comment agir sur la
consommation d'énergie ?
2 séquences - 5 séances
Séquence 3
C.I 4 : Comment un système
automatisé détecte t-il une
information ?
2 séquence - 5 séances
Séquence 2
C.I 3 : Comment ouvrir et
fermer notre portail sans
effort ?
3séquences - 5 séances
C.I 2 : Comment représenter un
système ?
3 séquences - 5séances
Séquence 1
2 séquences - 6 séances
C.I 1 : Le
confort, la
domotique,
c'est quoi ?
Bilan
S0
1 séquence - 2 séances
Présentation du programme
niveau
n°ref
Domaines
TECHNOLOGIE - DES CENTRES D'INTERET POUR DES CAPACITES A MAITRISER (Classe de 4 ème)
C1-1
1
C1-2
2
C1-3
3
C1-4
2
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1
C1-6
2
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C2-2
2
C2-2
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C2-3
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C2-4
2
C2-4
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C3-1
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C3-3
1
C3-3
C4-1
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C4-1
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C4-2
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C4-3
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C5-1
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C5-2
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C5-2
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C5-3
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C5-3
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C5-4
1
C5-4
1
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C5-5
C5-6
2
C5-6
C5-7
2
C5-7
C5-8
2
C5-8
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C5-9
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C5-9
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x
C5-10
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C6-2
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C6-2
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C6-3
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C6-4
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C6-4
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C6-5
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C6-5
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C6-7
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3
4
1
Connaissance
Capacités
C1-1
Décrire sous forme schématique, le fonctionnement de l’objet technique.
Représentation fonctionnelle
C1-2
C1-3
C1-4
C1-5
C1-6
C1-7
C1-8
Associer à chaque bloc fonctionnel les composants réalisant une fonction.
Établir un croquis du circuit d’alimentation énergétique et un croquis du circuit informationnel d’un objet technique.
Contraintes
ANALYSE ET
CONCEPTION DE
Contraintes économiques : coût global
L'OBJET TECHNIQUE
Solution technique
Représentation structurelle : modélisation du réel
(maquette,modèles géométrique et numérique)
C1-9
C1-10
Planification des activités
C2-1
C2-2
C2-3
C2-4
C3-1
C3-2
C3-3
C4-1
C4-2
MATERIAUX UTILISES
Propriétés des matériaux
Mettre en relation des contraintes que l’objet technique doit respecter et les solutions techniques retenues.
Identifier les éléments qui déterminent le coût d’un objet technique.
Rechercher et décrire plusieurs solutions techniques pour répondre à une fonction donnée.
Choisir et réaliser une solution technique.
Créer une représentation numérique d’un objet technique simple avec un logiciel de conception assistée par ordinateur.
Rechercher et sélectionner un élément dans une bibliothèque de constituants pour l’intégrer dans une maquette numérique.
Créer et justifier tout ou partie d’un planning.
Classer de manière qualitative plusieurs matériaux selon une propriété simple imposée par les contraintes que doit satisfaire
l’objet technique.
Mettre en place et interpréter un essai pour mettre en évidence une propriété électrique ou thermique donnée.
Vérifier la capacité de matériaux à satisfaire une propriété donnée.
Caractéristiques économiques des matériaux :
LES ENERGIES
Efficacité énergétique
Gestion de l’énergie, régulation
Adaptation aux besoins et à la société
EVOLUTION
C4-3
OT
Évolution des solutions techniques :
C5-1
Chaîne d’informations. Chaîne d’énergie.
C5-2
Mettre en relation le choix d’un matériau pour un usage donné, son coût et sa capacité de valorisation.
Comparer les quantités d’énergie consommée par deux objets techniques.
Indiquer la nature des énergies utilisées pour le fonctionnement de l’objet technique.
Identifier dans la chaîne de l’énergie les composants qui participent à la gestion de l’énergie et du confort.
Associer l’utilisation d’un objet technique à une époque, à une région du globe.
Comparer les choix esthétiques et ergonomiques d’objets techniques d’époques différentes.
Repérer dans les étapes de l’évolution des solutions techniques la nature et l’importance de l’intervention humaine à côté du
développement de l’automatisation.
Repérer, à partir du fonctionnement d’un système automatique la chaîne : - d’informations (acquérir, traiter, transmettre) ; d’énergie (alimenter, distribuer, convertir, transmettre).
Identifier les éléments qui les composent.
C5-3
Acquisition de signal : saisie, lecture magnétique, optique,
numérisation, utilisation de capteurs…
Identifier les modes et dispositifs d’acquisition de signaux, de données.
C5-4
Forme du signal : information analogique, information
numérique.
Identifier la nature d’une information et du signal qui la porte.
C5-5
CGI
C5-6
Traitement du signal : algorithme, organigramme,
programme.
Identifier les étapes d’un programme de commande représenté sous forme graphique.
Modifier la représentation du programme de commande d’un système pour répondre à un besoin particulier et valider le résultat
obtenu.
C5-7
Commande d’un objet technique et logique combinatoire
de base : ET, OU, NON.
Identifier une condition logique de commande.
C5-8
Interface. Mode de transmission avec ou sans fil
Identifier les composants d’une interface entre chaîne d’énergie et chaîne d’informations (réels ou objets graphiques virtuels).
C5-9
Transport du signal : - lumière, infrarouge ; - ondes :
hertziennes, ultrasons ; - électrique…
C5-10
C6-1
C6-2
Poste de travail – Règles de sécurité
C6-3
C6-4
C6-5
C6-6
C6-7
C6-8
PROCESSUS de
REALISATION
Repérer le mode de transmission pour une application donnée.
Associer un mode de transmission à un besoin donné.
Identifier et classer les contraintes de fonctionnement, d’utilisation, de sécurité du poste de travail.
Organiser le poste de travail.
Énoncer les contraintes techniques liées à la mise en œuvre d’un procédé de réalisation.
Contraintes liées aux procédés et modes de fabrication : formes possibles, - précision accessible. Contraintes liées
aux procédés de contrôle et de validation.
Mettre en relation des caractéristiques géométriques d’un élément et son procédé de réalisation.
Préparer un protocole de test et/ou de contrôle en fonction des moyens disponibles.
Effectuer un contrôle qualité de la réalisation pour chaque opération importante.
Processus de réalisation (fabrication, assemblage,
configuration) d’un objet technique
Réaliser tout ou partie du prototype ou de la maquette d’un objet technique.
Compléter ou modifier un planning pour adapter la réalisation d’un objet technique en fonction d’aléas.