ELECTRONIQUE ET ELECTROTECHNIQUE MID10D
Transcription
ELECTRONIQUE ET ELECTROTECHNIQUE MID10D
ELECTRONIQUE ET ELECTROTECHNIQUE MID10D - Mini-centrale hydroélectrique avec turbine Pelton - Code 949000 1. Généralités Cette Mini Centrale Hydroélectrique à turbine Pelton a été réalisée pour examiner les possibilités d'emploi d'un générateur hydroélectrique de petites dimensions (500 W). Ces systèmes sont très intéressants actuellement car ils permettent de produire de manière autonome des quantités d'énergie capables de faire face aux nécessités de dispositifs spécifiques, à partir de ressources hydriques qui autrement seraient perdues. Le système est autosuffisant et il est formé d'un réservoir en acier inoxydable dans lequel une pompe prélève l'eau et l'envoie à la turbine en assurant une hauteur d'élévation hydraulique appropriée. Un alternateur relié à la turbine convertit l'énergie hydraulique en énergie électrique ; il est commandé par un système de commande électronique chargé de garder le générateur sous une charge constante. Le groupe est doté d'une série de charges qui simulent les conditions normales d'exercice du système, et il est complété par un accumulateur chargé de stocker le surplus d'énergie éventuel. Les instruments de mesure permettent de contrôler et de varier les modalités de fonctionnement du système et par conséquent de mesurer les variations d'efficience. Le Groupe Inverseur – code 949011 – est disponible en option : il permet de convertir le courant continu produit en courant alternatif. Il peut être raccordé à une série de charges monophasées, non fournies, pour étendre la gamme d'expériences réalisables. Un manuel de travaux pratiques accompagne le groupe. DIDACTA Italia S.r.l. - Strada del Cascinotto, 139/30 - 10156 Torino - Italy Tel. +39 011 2731708 - Fax +39 011 2733088 - http://www.didacta.it - E-mail: [email protected] 2. Composition Châssis sur roulettes réalisé en acier peint. Pompe centrifuge commandée par moteur électrique triphasé, 2,2kW, débit max 12 m3/h (200 l/min) à 2,9 bars ; hauteur d'élévation max 4,25 bars avec débit de 3 m3/h (50 l/min). Réservoir en acier inoxydable AISI304 : capacité 200 litres. Groupe turbine générateur, 500 W puissance maximum, livré avec une série de gicleurs interchangeables de diamètres différents (entre 4,1 et 6 mm) et une série de gicleurs borgnes pour étudier l'efficience de la turbine. La turbine possède six logements pour les gicleurs. Unité de commande électronique. N°2 accumulateurs de 12 V, 75 Ah, reliés en série Charges électriques pour simuler les conditions de travail du système: - N°. 4 résistances - Unité frigorigène - N°2 lampes à filament - Lampe fluorescente - Moteur c.c. Instruments de mesure: - Débitmètre à lecture directe 10000 l/h. - Manomètre (0 - 6bar) - Voltmètre pour la mesure de la tension d'alimentation des charges. - Ampèremètre pour la mesure du courant absorbé par les charges. - Instrument pour la mesure de la tension et du courant produit par l'alternateur et du courant d'alimentation des alternateurs. - Fréquencemètre Option: Groupe inverseur (Cod. 949011) 3. Travaux pratiques Traçage des courbes de rendement avec charge constante face aux variations de la hauteur piézométrique disponible sur la turbine. Traçage des courbes de rendement avec une valeur constante de la hauteur piézométrique face à la variation de la charge. Réglage de la charge constante pour porter le groupe à travailler au point de rendement maximum, face à la variation du saut hydraulique disponible. Etude de l'influence des gicleurs montés sur le rendement de la turbine. 4. Services requis Alimentation électrique: 380V, triphasée plus neutre, 50/60 Hz; 1kW Alimentation en eau: à partir du réseau de ville pour remplissage du réservoir 5. Poids et dimensions Poids : 250 kg Dimensions : 1450x900x1750 h mm Cod. R00473/F 1212 Ed. 01 Rev. 03 A n'importe quel moment et sans préavis, la Société Didacta Italia pourra apporter, en tenant les caractéristiques essentielles décrites aux propres produits, les modifications les plus opportunes, selon les exigences de caractère constructif ou didactique. Page 2