fiche formation pom

Formation accessible via :
Dispositif de l’offre Régionale de
formation
Public concerné :
Tout demandeur d’emploi (hors
contrat aidé) y compris jeunes
décrocheurs scolaires
Durée :
210 heures en centre
210 heures en entreprise
Dates et lieux :
A définir
Nombre de participants :
10 à 12 personnes au maxi
Organisation pédagogique :
Principe d’alternance intégrative
Moyens pédagogiques :
- Supports individualisés
- Postes informatiques en réseau
- Apports théoriques
- Interventions –témoignages de
professionnels
- Visites d’entreprises
- Ressources multimédias
- Grilles de compétences
- Grilles de questionnement pour
les enquêtes métiers
- Listing entreprises
- Livrets de l’apprenant
- CV du futur
Validation :
Définition d’un projet professionnel
Parcours d’Orientation
Métiers POM
OBJECTIFS
Permettre au jeune de parvenir à mobiliser toutes les ressources à sa
disposition et lui donner parallèlement suffisamment d’atouts pour reprendre
possession de son avenir professionnel, en étant acteur de son parcours vers
l’emploi
Favoriser l’élargissement des choix professionnels par la découverte et la
connaissance des métiers
Définir un projet professionnel en privilégiant les secteurs d’activités
porteurs et le matérialiser par un plan d’action précis
PROGRAMME
Phase exploratoire
Diagnostic : projet professionnel déjà défini ou pas encore défini
Mesure des freins et contraintes à l’atteinte du projet : personnels et
professionnels
Identification des intérêts professionnels : appui sur l’état des lieux
des compétences et activités exercées
Evaluation du niveau des acquis pour accompagner la réalisation du
projet : domaines généraux
Phase d’élaboration du projet professionnel
Option 1 : hors décrocheurs scolaires
Valider ou invalider le projet par des périodes d’immersion en
entreprise
Confirmer les compétences professionnelles
Définir les étapes indispensables à l’atteinte des objectifs
Option 2 : décrocheurs scolaires
Valider un retour en formation initiale
Découvrir des filières professionnelles pour orientation le choix de
formation.
Evaluer les freins à l’entrée en formation initiale
Élaborer un plan d’action personnalisé
Accompagner, éventuellement, la recherche d’emploi
Plan d’action
Compréhension de l’organisation des dispositifs d’accueil – insertion
(tous types de contrats) - orientation – formation (initiale, continue,
apprentissage)
Techniques de recherche d’emploi
Ressources mobilisables : enquêtes métiers, fiches métiers, annuaires
d’entreprises, réseaux de professionnels
Méthodologie de projet
Communication professionnelle : recherche de stage et rencontre
avec des professionnels
Votre contact :
Corinne BLEUX
Conseiller en formation continue
[email protected]
Tél. 03 22 33 23 90