Matériel déroulement de l`activité compétences les mécanismes de

les mécanismes de la descente de la châsse
et de son installation sur le Car d’Or
V1.0
éveil

Tester, manipuler,
en vue de comprendre
l'utilité d’une poulie
et de poulies en
série.
compétences
Initiation scientifique :
2.4. Les forces : mise en évidence d’une force par ses
effets perceptibles.
Éducation par la technologie : observer, analyser,
manipuler, réguler et structurer.
S1
S16
CECP
PE02
602
1970-1974-1978
1982-1986
déroulement de l’activité
„„ Mettre les enfants au défi : comment fait-on descendre
et remonter la châsse ? Proposer quelques photos
de la châsse dans le chœur de la collégiale et sur le Car
d’Or.
„„ Les enfants émettent des hypothèses, les guider dans
leur réflexion.
• Comment la châsse tient-elle suspendue toute l’année ?
• En quelle matière est-elle faite ?
• Est-ce que la châsse est lourde ? Estimer le poids
de la châsse et donner ensuite le poids réel, à savoir
450 kg.
• À quelle vitesse descend-elle ?
• Entend-on le bruit d’un mécanisme quelconque ?
• Qu’y a-t-il au-dessus des voûtes ?
• Comment sont actionnées les cordes ?
Et... expliquer comment cela se passe puisqu’on utilise
un treuil !
• Comment la place-t-on sur le Car d’Or ?
„„ Après observation minutieuse (photos et vidéo), décrire
l’opération de descente : la châsse (sur un socle) est
attachée par l’extrémité des cordes. L’autre extrémité
de ces cordes s’enroule autour du cylindre (que l’on
appelle aussi arbre ou tambour) du treuil au fur
et à mesure que l’on fait tourner une manivelle. Il faut
beaucoup de tours de manivelle pour hisser la châsse,
mais la force à développer est très faible. Pour descendre
la châsse, on tourne dans le sens inverse des aiguilles
d’une montre et pour la remonter dans le sens des aiguilles.
C SW 11 - 1/3
PIASC
CLM.1.1.
CLM.2.3.
SELL
Matériel
Photos
de la châsse.
Extrait vidéo.
Photos
du mécanisme
en action.
SW 11
objectif(s)
(Ce serait bien de le faire observer et/ou découvrir par
exemple avec une petite grue jouet).
Synthèse : compléter un dessin.
„„ Proposer du matériel divers et laisser bricoler les enfants
pour qu’ils réalisent le mécanisme. Les guider dans leur
manipulation. Tester leur réalisation et adapter au besoin.
„„ Relancer ensuite la leçon par un défi (poulies) pour
le déplacement de la châsse entre le socle de la châsse
et le brancard de transport (à l’arrière du chœur
le samedi soir) ou le brancard et le Car d’Or (dans la nef
le dimanche de La Trinité au matin).
Matériel
de récupération :
cordes, rouleaux,
bois, bobines…
SW 11
„„ La châsse est sur son socle, mais il faut la hisser sur
le brancard, puis sur le Car...
„„ Organiser une situation problème : comment hisser
un objet lourd et encombrant en hauteur ?
• Essayer avec la force musculaire seule.
• Soulever ou pousser/tirer : qu’est-ce qui est plus facile ?
„„ Observer la présence de poulies (nommer cette « machine
simple » si les enfants ne connaissent pas) sur les photos.
„„ Proposer du matériel divers (poulies, crochets,) et laisser
bricoler les enfants. Les guider dans leur manipulation.
Mettre en évidence le mécanisme de la poulie : moyen
efficace pour soulever une masse sans trop d’effort. Tester
leur système en y plaçant un objet d’une certaine masse.
Comparer : par exemple, soulever un seau lourd
à la main (force musculaire, une poulie, puis deux
poulies : constater). Mettre en évidence le mécanisme
de la poulie : moyen efficace pour soulever une masse
sans trop d’effort. Tester leur système en y plaçant
un objet d’une certaine masse.
„„ Découverte du mini-mécanisme et comparaison avec
le montage des enfants.
„„ Synthèse
Dégager de la réflexion des enfants l’efficacité
du mécanisme de la poulie. Leur faire dessiner celui-ci
et y noter leurs explications. Avec une poulie, il est plus
facile de tirer vers le bas que de soulever vers le haut ; si
on utilise plusieurs poulies, cela s’appelle un palan, c’est
encore plus facile.
„„ Prolongement
Placer un tel mécanisme dans un coin jeu : construction,
Lego, voitures… Remettre dans l’ordre les photos
de la châsse en hauteur sur son socle/en cours
de descente / sur le brancard/sur le socle où elle reste
exposée à la piété des Montois à la croisée
des transepts/hissée sur le Car d’Or le matin avant
la Procession.
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Mini-reproduction
du mécanisme.
Treuil : appareil de levage
et de chargement, composé d’un arbre
ou tambour que l’on fait tourner sur
son axe à l’aide d’une manivelle
et autour duquel s’enroule une corde,
un câble.
Poulie : disque qui tourne autour
d’un axe passant au centre avec
une rainure (gorge). Il y a des poulies
fixes et des poulies mobiles. La force
motrice s’exerce sur la partie libre
de la corde. Un assemblage de poulies
s’appelle un palan. Plus le nombre
de poulies augmente, plus la longueur
de la corde à tirer est grande.
Pour en savoir plus…
Mécanisme destiné à la descente
de la châsse de sainte Waudru (texte
Fernand Kicq).
L’évolution des techniques laisserait
supposer que la manœuvre
de la descente de la châsse de sainte
Waudru est du type électrique. Il
n’en est rien. Cependant peu
de Montois connaissent l’existence
du mécanisme qui permet de descendre
et de remonter la châsse de sainte
Waudru qui pèse environ 450 kg.
Dans les combles situés au-dessus
du déambulatoire et de la chapelle
Notre-Dame de Tongre, accessibles
par le triforium, se trouve ce mécanisme
qui n’est autre qu’un treuil qui a été
installé vers 1825. Ce treuil est
composé d’un tambour en chêne
d’un diamètre de 0,30 m
et d’une longueur de 2,65 m. Sur
ce tambour sont fixés deux cordages
parallèles, situés à chacune
des extrémités du tambour. Ces cordes
retiennent un socle mobile, sur lequel
repose finalement la châsse de sainte
Waudru. Le socle est guidé au moyen
de roulettes qui coulissent dans
les nervures des piliers situés derrière
le maître-autel. Le tambour est
garni d’une couronne dentée d’un
diamètre de 0,62 m réalisée en acier
forgé dont les dents ont été taillées
à la main au pas carré de 0,025 m.
Sa manœuvre est finalement réalisée
par une vis sans fin, dont l’extrémité
de l’axe est munie d’une manivelle, qui
permet la rotation du tambour dans
le sens des aiguilles d’une montre pour
la montée et dans le sens inverse pour
la descente. C’est par tradition
que la famille KICQ collabore,
depuis la cinquième génération, aux
diverses activités préparatoires
et aux manœuvres de la descente
et de la remontée de la châsse
de sainte Waudru. Par ailleurs, les
palans qui permettent le déplacement
de la châsse entre son socle
et le brancard de transport (à l’arrière
du chœur le samedi soir)
ou le brancard et le Car d’Or
(dans la nef le dimanche de la Trinité
au matin) sont constitués chacun
de 6 poulies ; la charge est alors
divisée par 6 ; la châsse pèse environ
450 kg ; l’effort à fournir pour
manutentionner la châsse est donc
de 75 kg.
La cérémonie
La « Descente de la Châsse » est
une cérémonie solennelle au cours
de laquelle la châsse renfermant
le corps de sainte Waudru est
descendue d’au-dessus du maîtreautel et processionnée avec le Chef
(reliquaire contenant la tête) pour
être déposés à la croisée du transept
avant que les restes sacrés soient
confiés par l’autorité religieuse
aux représentants du pouvoir civil.
Ce dernier en assurera la protection
hors de l’église, pendant la Procession.
Au son des grandes orgues,
des trompettes et des timbales
et magnifiée par le chant d’un chœur
imposant, la « Descente de la Châsse »
voit s’avancer à trois reprises un cortège
de plus de deux cents participants
aux costumes chatoyants : massiers,
suisse, acolytes, pages de Roland
de Lassus, chanoinesses (en costume
de chœur du XVIe siècle), chanoines
de Saint-Germain, porteurs
des reliquaires, hallebardiers, clergé
en aube et en ornements dorés.
Voir aussi la mallette machine, leviers,
poulies et treuils de la HELHa à Brainele-Comte www.mallette.be
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SW 11
À savoir…