Projet de session Amélioration de la qualité de vie sur le campus de

Transcription

Projet de session Amélioration de la qualité de vie sur le campus de
ING 500- Outils de développement durable pour
l’ingénieur-Automne 2015
Version préliminaire
Projet de session
Amélioration de la qualité de vie
sur le campus de l’ÉTS
I Mise en contexte
Le gouvernement du Québec a présenté son plan de
développement durable en 2004. La définition du concept est
originale et introduit la notion de Qualité de vie. Ainsi, dans le
Plan de développement durable du Québec[20] on peut lire que :
« La qualité de vie est définie comme l’équilibre entre les besoins de
l’être humain et les moyens qu'a ce dernier pour les satisfaire. Elle
repose non seulement sur la capacité dont dispose chacun de jouir
d’un niveau de vie adéquat, mais aussi sur la possibilité de vivre
dans un milieu sain, selon un mode de vie physiquement,
intellectuellement et moralement satisfaisant. »
Comme le présente la figure ci-contre, la qualité de vie visée
par le développement durable est issue de la prise en compte
du milieu de vie (environnement), du mode de vie (société) et
du niveau de vie (économie). On retrouve ainsi, sous une
autre appellation, les trois piliers du développement durable.
Projet soumis par le bureau du développement durable de
l’ÉTS en partenariat avec le laboratoire d’ingénierie pour le
développement durable
1
II Le mandat
À l’issue de votre étude, il s’agira de proposer au moins 3
scénarios à court, moyen et long termes pour le déploiement
Votre mandat consiste à proposer un plan d’amélioration de la
du projet d’amélioration de la qualité de vie sur le campus.
qualité de vie sur le campus de l’ÉTS
Les différents scénarios définiront les solutions retenues, les
coûts,
Pour mener ce projet il vous faudra notamment :

l’organisation
opérationnelle,
les
bénéfices
environnementaux et sociaux potentiels des projets qui seront
Définir ce qui caractérise la qualité de vie sur le
élaborés dans une perspective de développement durable.
campus de l’ÉTS

définir les indicateurs de mesure de la qualité de
III Livrable
vie



Établir un état des lieux de ce qui contribue déjà à
Vous devrez produire un rapport de synthèse qui réponde au
une bonne qualité de vie
mandat proposé (maximum 10 pages- Annexes comptées en
Proposer un plan d’action pour améliorer la
plus). Un gabarit ainsi qu’une grille d’évaluation sont
qualité de vie sur le campus.
disponibles sur le site Moodle du cours.
Analyser
la
faisabilité
des
propositions
en
conformité avec les exigences du développement
durable

Proposer une ébauche de politique d’amélioration
IV Quelques références
Le bureau du développement durable peut vous donner de
l’information au sujet du campus de l’ÉTS
de la qualité de vie qui pourrait être améliorée par
http://www.etsmtl.ca/Services/dd/Engagement-de-l-
le comité aviseur en développement durable de
ETS/Bureau-du-developpement-durable
l’ÉTS
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