Les Terminales SEN de Jules-Fil lisent à la Cité

04/05/2011
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Vingt espoirs arrivent au centre de
Dans le cadre du projet "Auteurs au lycée 2010-2011", pilotée par le Languedoc
Roussillon livre et lecture (LR2L), les élèves de la classe de Terminale Bac pro
SEN du lycée Jules-Fil de Carcassonne ont accueilli l'écrivain Florence Aubry et,
durant cinq séances, ont écrit avec son aide des nouvelles.
Carcassonne
du mur
GRAPh : les artistes de rue au pied
Carcassonne
Avec 0,7 g de résine de cannabis
Ils ont ensuite illustré ces nouvelles, en cours d'arts appliqués, pour réaliser un
livret qui sera imprimé et remis à chacun des élèves.
Carcassonne Plusieurs feux de poubelles
nocturnes dans la Bastide
L'affiche de la manifestation organisée le 10 mai prochain. © D. R.
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Fin mai, ils se rendront à la Comédie du livre à Montpellier où ils rencontreront les
sept autres établissements du département et les huit écrivains qui ont participé à
ce projet. Ce jour-là, des comédiens joueront quelques textes écrits par les
lycéens.
Partenariat
Le lycée Jules-Fil et le Centre des monuments nationaux ont signé une
convention de partenariat culturel et pédagogique encourageant l'accès des
classes à l'offre culturelle du château notamment et la valorisation des
productions des élèves.
Dans ce cadre, un partenariat pour la mise en valeur des textes des élèves, par
la lecture devant un public, dans le château comtal de la cité de Carcassonne a
été mis en place.
Les élèves de Terminale SEN ont pu bénéficier d'une préparation à la lecture à
travers une visite guidée axée sur la découverte des différentes salles du château
comtal, de l'histoire de ce château, d'une imprégnation des lieux, ce qui leur a
permis d'appréhender leur lecture avec une autre dimension.
Ainsi, une véritable mise en valeur de leur travail sera la lecture publique de leurs
nouvelles qui aura lieu dans le château comtal le mardi 10 mai prochain, à 17 h.
Projet complet
Cinq élèves de la classe, soutenus par leurs camarades, liront alors leurs textes
au public présent dans les lieux.
Le projet très complet (lecture, littérature contemporaine, écriture, art, patrimoine
culturel, oralité, édition) qui se sera étalé sur la quasi-totalité de l'année scolaire
(octobre à mai) prendra tout son sens et laissera à n'en pas douter à ces élèves,
qui, pour la plupart, vont quitter leur scolarité pour la vie active, un souvenir
indélébile.
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