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Comment une unité d’habitation est-elle structurée ? Séance n°1 Nom et prénom :............................................................. Classe : ..... Date : .. / .. / 20.. Séq7 N°1 Mettre en relation les contraintes à respecter et les solutions techniques retenues Identifier les fonctions assurées par un objet technique. 1- Après avoir observé le document vidéo-projeté sur les différents plans, tu dois dessiner le plan (simplifié) de ta maison ou de ton appartement suivant les consignes du professeur. 2- Place ensuite sur ton plan l’orientation (sud/nord/est/ouest) 3- Colorie en jaune les pièces qui sont le plus utilisées le jour et en vert celles correspondant à la nuit (certaines zones ne sont pas coloriées). Que peux-tu en déduire ? ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. 4- Enonce la fonction des pièces suivantes : - Chambre : ………………………………………………… - Cuisine : …………………………………………………... - salle de bains : ………………………………………..…… Collège Victor Considérant / Salins-Les-Bains 5- Compare ton plan avec le plan type ci-dessous (sans tenir compte des ovales). Quelles différences significatives remarques-tu au niveau de la représentation ? ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………. 6- Replace, au crayon de papier, le nom des zones aux bons endroits. Echelle 1 : 200 Collège Victor Considérant / Salins-Les-Bains