Pour Appronfondir sa vie
Transcription
Pour Appronfondir sa vie
Pour approfondir sa vie intérieure et changer le monde Des jeunes qui désirent être accompagnés de façon gratuite et significative dans la construction de leur être et leur insertion dans la société. Des parents qui désirent que leurs enfants deviennent des femmes et des hommes qui ont le goût de vivre et se taillent une place dans la vie. Une société qui requiert que ses membres participent activement à son développement et créent entre eux des relations harmonieuses et solidaires. UN SERVICE É…DUCATIF COMPLÉMENTAIRE : L’ANIMATION SPIRITUELLE ET L’ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE au carrefour des courants et des influences qui marquent la vie des jeunes Avril 2002 32-8002 Ministère de l’Éducation LE SERVICE D’ANIMATION SPIRITUELLE ET D’ENGAGEMENT COMMUNAUTAIRE Sa nature Son but èves ez les él h c r e s e i Favor ent d’un m e p p o ome le dével le auton l e u t i r i leur vie sp able et s n on o p s e dificati et r é ’ l à n utio use contrib rmonie a h é t é i c d’une so e. ir a et solid Un service éducatif complémentaire qui se veut un laboratoire de vie, un lieu d’élaboration de sens et de solidarité, par la pratique et la réflexion. Un service qui s’enracine dans la mission de l’école et qui s’arrime au Programme de formation de l’école québécoise par un ancrage privilégié dans les domaines généraux de formation. Un service offert à tous les élèves, qui n’accomplit pas la mission des Églises et des groupes religieux, mais qui reconnaît la valeur du cheminement religieux. Son per sonnel Une anim atrice ou un anim universit ateur do aire port nt la form e p rincipale spirituel, ation ment sur religieux les doma et social. ines Une pers onne qu i manife et un sen ste de l’o s critique uverture et qui jo rôle d’ac d’esprit ue essen compagn tiellemen ement d t un es élèves Une pers . onne qu i respect par la rec e les élèv onnaissa es, notam nce de le conscien ment, ur droit ce et de à la liber religion entre sa t é et par de de parole et la cohére son agir. nce nce l’importa rvention t e e t s n n ’i e s d s ns de iorité, le Ses axe , les raiso de l’intér ie v e d la n e o d . m elle : le mentales u monde a u d t d i s n r n i fo p io s s is n v e Vi uestio re, les nce, les q e sa cultu e t d is s x le e o l’ b la vie e d et les sym rtance de s o e p it r im s l’ le t e , vivre té, la le sens s de quali utaire : n a n io t u la s e m r milieu, le ent com volat, les n é o s n é à b t e le , t Engagem son école ntraide e la société à e e l’ e d , c t é n t e a ié u n c e ie en so n mil appart ion de so sociale, l’ t a e r c o n li ie é c s m con ls, l’a terculture in yen. s t r o p p a r ou de cito e n n e y o cit le rôle de