Aline Chamahian

Aline Chamahian
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SITUATION ACTUELLE
2010-11
Post-Doctorante à la Télé-Université UQAM au sein de l’Alliance Recherche
Université Communauté sur la Gestion des Ages et des Temps sociaux. La
recherche, conduite en collaboration avec Diane-Gabrielle Tremblay porte sur les
retours à l‟emploi et/ou à la formation à l‟heure de la retraite.
Participation à la recherche collective « L’aménagement du logement, son
accessibilité et les aides techniques dans l’enquête Handicap-Santé : usages et
besoins, connaissance des dispositifs » dirigée par Sylvie Renaut (Caisse
Nationale d‟Assurance Vieillesse – Direction de la recherche sur le Vieillissement),
conduite dans le cadre du programme de recherche Drees/CNSA : « Post enquête
qualitative sur le Handicap, la santé et les aidants informels : enquête Handicap santé
en ménages ordinaires (HSM) et aidants informels (HSA)
e
Qualifiée en 19 section du Conseil National des Universités (Sociologie,
démographie) en France
CURSUS UNIVERSITAIRE
2009
Doctorat en sociologie – sous la direction de Vincent Caradec, Université Lille 3
Thèse intitulée « Vieillir et se former à l’Université et dans les Universités Tous Ages.
Sociologie de l’engagement en formation à l’heure de la retraite »
Mention très honorable avec les félicitations du jury
Thèse soutenue le 28 novembre 2009 à l‟université Lille 3 devant un jury composé
de :
- Anne Barrère (rapporteur), Professeur des Universités, Université Paris Descartes
- Jean-Pierre Boutinet (rapporteur), Professeur émérite, Université Catholique de
l‟Ouest
- Vincent Caradec (directeur), Professeur des Universités, Université Lille 3
- Aziz Jellab, Professeur des Universités, Université Lille 3
- Cécile Van de Velde, Maître de conférences à l‟EHESS, Paris
2005
Master 2 Recherche en sociologie / Université de Provence
Mention très bien
Mémoire intitulé « Approche sociologique des Universités Tous Ages. Quel sens
donner aux pratiques éducatives à l’heure de la retraite ? » – sous la direction de
Michèle Pagès et Thierry Blöss
2004
Maîtrise de sociologie / Université de Provence
Mention très bien
Mémoire intitulé « L’engagement dans les études à l’Université de Provence lors du
passage à la retraite » – sous la direction de Michèle Pagès
2003
Licence de sociologie / Université de Provence – Mention Bien
2002
Licence d’ethnologie / Université de Provence – Mention Bien
2001
DEUG de sociologie / Université de Provence – Mention Bien
EXPERIENCES D’ENSEIGNEMENT
2009-10
Attachée temporaire d’enseignement et de recherche à l’Université Lille 3
(temps partiel)
Cours magistraux ; travaux dirigés ; encadrement de travaux de recherche
Licence 2, Licence 3, Master 1
2008-09
Attachée temporaire d’enseignement et de recherche à l’Université Lille 3
(temps plein)
Cours magistraux ; travaux dirigés ; encadrement de travaux de recherche
Licence 2, Licence 3, Master 1 et Master 2 Pro
2005-08
Monitrice Allocataire de Recherche à l’Université Lille 3
Cours magistraux ; travaux dirigés ; encadrement de travaux de recherche
Licence 1, Licence 2, Licence 3
RESPONSABILITES SCIENTIFIQUES, ADMINISTRATIVES ET PEDAGOGIQUES
2010-11
Chercheure associée au CeRIES (Centre de recherche „Épreuves, Individus,
Sociétés‟ – EA 3589) dirigé par Aziz Jellab
Membre de l’Association des Chercheurs et des Enseignants en Sciences de
l’Éducation (AECSE)
Membre du comité scientifique du prochain Colloque International « Formation
et Vieillissement », Université de Mulhouse, 24-25 novembre 2011, France.
Membre du comité scientifique du prochain Congrès International du REIACTIS
« Le droit de vieillir : citoyenneté, intégration sociale et participation politique des
personnes âgées », Dijon, 25-27 janvier 2012
2009
Organisation de la journée d’étude « Vieillir à différents âges de la vie » Université Lille 3, Maison de la Recherche, 12 juin 2009
2009-…
Membre du bureau du Réseau Thématique 7 « Vieillesse, Vieillissement et
Parcours de Vie » de l‟Association Française de Sociologie
2005-11
Membre de l’Association Française de Sociologie (AFS)
2005-10
Participation à des collectifs pédagogiques : conseils pédagogiques, délibérations
de jurys de licences, journées portes ouvertes, journée de présentation des formations
en lien avec les métiers du développement social
2005-10
Membre élue du bureau du laboratoire CeRIES (Centre de recherche „Épreuves,
Individus, Sociétés‟ – EA 3589)
PRIX
2010
e
Mention spéciale au 19 concours de l’Observatoire de la Vie Etudiante pour la
thèse soutenue en novembre 2009 : Vieillir et se former à l’Université et dans les
Universités Tous Ages. Sociologie de l’engagement en formation à l’heure de la
retraite.
DOMAINES DE COMPETENCES
Enseignements :
Théories sociologiques : auteurs classiques et contemporains de la sociologie,
initiation aux grands courants théoriques
Méthodologie de la recherche : observation, entretiens, questionnaires, travail sur
archives, analyse de contenu
Sociologie thématique : sociologie des âges, de la vieillesse, de l‟éducation, des
politiques sociales, des parcours professionnels
Encadrement de stages et de travaux d’étude et de recherche en Licence 3 et
Master 1
Champs de recherche :
Sociologie des âges de la vie, sociologie de la vieillesse et du vieillissement,
sociologie de l‟éducation, sociologie de l‟engagement, sociologie des parcours
professionnels, sociologie des politiques sociales et éducatives
Thèmes de recherche :
Parcours de vie, formation des adultes, vieillissement, liens intergénérationnels,
modes de vie, logement et habitat, sociabilité, université, universités tous âges,
identité, processus d‟individualisation
Méthodes de recherche :
Observation, questionnaires, entretiens semi-directifs, récits de vie
Informatique :
Suite bureautique Microsoft Office : niveau avancé
Sphynx, SAS : niveau avancé
Modalisa : niveau débutant
Langues :
Maîtrise de l‟anglais (lu, écrit)
PUBLICATIONS
Participation à des ouvrages collectifs
2010
Chamahian A., « Se former pour “se cultiver” à l‟heure de la retraite. Logiques
existentielle, citoyenne et pratique », in., Carbonnelle S. (dir.), Penser les vieillesses,
Paris, Eds Seli Arslan, 2010, p. 149-164.
Articles dans des revues avec comités de lecture
2011
Chamahian A., « Reprendre des études à l‟âge adulte : les effets sur les liens
intergénérationnels à l‟Université et dans la famille », Recherches Familiales, n°8,
janvier 2011, p. 91-100.
2009
Chamahian A., « Vieillissement actif et enjeux de la formation dans le temps de
retraite », Lien social et Politiques, n°62, automne 2009, p. 59-69.
2008
Chamahian A., « L‟expérience universitaire des “étudiants retraités” », Spirale, n°41,
janvier 2008, p. 177-194.
Articles dans des revues sans comités de lecture
2011
Chamahian A., « Reprendre des études à l‟heure de la retraite en France : une
ouverture vers les retours en emploi ? », Regards sur le travail, (A paraître).
Actes de colloques
2011
Chamahian A., « Se former dans les Universités Tous Ages : contextes éducatifs,
logiques d‟engagement et expériences du vieillir », Actes du Congrès International
Actualité de la Recherche en Education et en Formation, Genève, 13-16 septembre
2010 (en cours de préparation).
2008
Chamahian A., « Le rôle des structures éducatives sur la construction et le maintien
de soi dans le temps de retraite », Actes du Colloque International « Age et pouvoir :
vieillir et décider dans la cité », Rouen, 8-9 octobre 2008, p. 278-288.
2008
Chamahian A., « Après l‟activité professionnelle, retraite ou re-traitement ? », Actes
des Journées du Longitudinal, Revue Relief, n°24, Cereq, mai 2008, p. 223-232.
Rapports de recherche
2010
Chamahian A., Petite S., Les publics du Festival international du film d’Arras (L’Autre
Cinéma), Rapport pour l‟Association Plan-Séquence, 2010, 71 p.
Comptes rendus de lecture
2011
« Expériences temporelles du vieillir », Enfances, Familles, Générations, n°13, 2010.
Compte rendu du numéro thématique pour www.lien-socio.org/Lectures mis en ligne
le 18 février 2011.
Vulgarisation de la recherche
2009
Chamahian A., « Quelle place pour les “étudiants seniors” dans l‟enseignement
supérieur français aujourd‟hui ? », Le mensuel.net « Enjeux Universitaires », mis en
ligne le 18 mai 2009. URL : http://www.lemensuel.net/2009/05/18/quelle-place-pourles-« -etudiants-seniors-« -a-luniversite/
Expertise
2008
Participation à la réalisation du Guide L‟Étudiant, Faire des études après 60 ans,
septembre 2008.
LISTE DES COMMUNICATIONS
Congrès internationaux
2010
Chamahian A., « Les Universités Tous Ages : contextes éducatifs et logiques
d‟engagement », Symposium « Apprendre à se former aux différents âges de la vie »
avec P. Carré, C. Heslon, J.P. Boutinet et D. Kern, Congrès AREF, Université de
Genève, 13-16 septembre 2010.
2008
Chamahian A., « Les universités et les UTA comme supports à la construction et au
maintien de soi dans le temps de retraite », Colloque International « Age et pouvoir :
vieillir et décider dans la cité », Rouen, Maison des Universités, 8-9 octobre 2008.
2007
Chamahian A., « Continuer à se former après la retraite à l‟université », Colloque
Braises – Temps du travail, travail du temps, Bruxelles, 7 décembre 2007.
2006
Chamahian A., « De l‟Université du Troisième Age de Toulouse aux Universités Tous
e
Ages : retour sur le mouvement de constitution des UTA en France », 2 Congrès de
l’Association Française de Sociologie, Bordeaux, 5-8 septembre 2006.
Journées d’étude et colloques
2010
Chamahian A., « Les Universités Tous Ages : histoire et perspectives », Colloque
« Vieillir et décider dans la Cité : participation sociale, bénévolat et pouvoir d’agir »,
Université du Havre, 18 mai 2010.
2009
Chamahian A., « De la vie active à la retraite : analyse comparée des retours en
formation à l‟Université », Journée d’étude « Vieillir à différents âges de la vie »,
Université Lille 3, Maison de la Recherche, 12 juin 2009.
2008
Chamahian A., « Re-traiter sa vie par la formation diplômante : analyse des
trajectoires de vie “active” de retraités inscrits à l‟université », XVe Journées du
Longitudinal – Derrière les diplômes et certifications, les parcours de formations et
leurs effets sur les parcours d’emploi, Université de Lille 1, 22-23 mai 2008.
2006
Chamahian A., « L‟activité éducative en retraite : un engagement situé », Journées
d’études doctorales, Université Lille 3, Maison de la Recherche, 16 juin 2006.
2005
Chamahian A., « La question de la déstandardisation du cycle de vie : analyse de
l‟engagement dans les études à l‟heure de la retraite », Journées d’études :
Pertinence et impertinence des catégories d’âge contemporaines, EHESS, Paris, 3031 mai 2005.
Séminaires de recherche
2010
Intervention au séminaire de l‟Adress, Maison Méditerranéenne des Sciences de
l‟Homme, Aix en Provence, 11 juin 2010.
Intitulé : « Des retraités à l’université : engagement et maintien de soi en formation »
2009
Intervention au séminaire dirigé par N. Ramognino, LAMES (Laboratoire
Méditerranéen de Sociologie), Université de Provence, 13 novembre 2009.
Intitulé : « “Vieillir et se former“ : analyse sociologique de l’engagement en formation à
l’heure de la retraite »
2005-09
Présentation des travaux de recherche (thèse) en séminaire M2 recherche, Université
Lille 3, Laboratoire CeRIES (ex-Gracc – EA 3589).
2007
Présentation de la recherche doctorale au séminaire du LASTES (Laboratoire de
Sociologie du Travail et de l‟Environnement Social), Université de Nancy, 22 mars
2007.
Intitulé : « Approche sociologique de l’engagement en formation à l’heure de la
retraite »
2007
Intervention dans le séminaire de M2 recherche dirigé par Michèle Pagès, Université
de Provence, 10 décembre 2007.
Intitulé : « Parcours de formation et de recherche : comment se construit un objet
d’étude ? »
2006
Intervention au séminaire « Famille, santé, parcours de vie » des laboratoires
CLERSE Lille 1 (Centre Lillois d‟Études et de Recherches Sociologiques et
Économiques) et CeRIES Lille 3, 6 décembre 2006.
Intitulé : « Comment penser l’engagement dans les études au moment du passage à
la retraite d’un point de vue sociologique ? »
Conférencière invitée
2007
Chamahian A., « Les étudiants retraités à l‟université : interprétations sociologiques »,
Forum de fin d’année de l’Université Tous Âges de Lyon, Lyon, 5 juin 2007.
2006
Chamahian A., « Personnes vieillissantes et pratiques culturelles : pour une synthèse
e
des connaissances sociologiques », 8 Forum des Personnes Âgées. La culture :
facteur du développement du lien social, Lyon, 12-13 octobre 2006.