Approcher les jeunes parents à l`occasion de l`entrée de leur

Approcher les jeunes parents à l’occasion de l’entrée de
leur premier enfant en maternelle
Permettre aux parents d’être acteur pour
l’épanouissement de leurs enfants
Une proposition concrète :
L’entrée de mon enfant en maternelle :
Quels sont ses besoins pour grandir harmonieusement ?
Vue d’ensemble :
La Réforme des Rythmes Scolaires est là. Pour votre commune, c’est une opportunité pour approcher
les jeunes parents d’un premier enfant. Car c’est pour de nombreux parents l’occasion de réfléchir
ensemble à l’épanouissement de leurs enfants.
Pourquoi ne pas mettre à profit ce temps d’activité des enfants pour organiser des ateliers de réflexion
sur ce dont les enfants ont besoin pour grandir ?
En effet, c’est dès l’entrée de leur premier enfant en maternelle que les parents sont réceptifs à une
offre de réflexion collective. Il s’agit de créer, avec eux, des groupes d’expression permettant des
échanges entre parents.
Objectif :


Susciter une réflexion en groupe de parents concernant les besoins d’épanouissement de leur enfant,
Apporter, en fonction des attentes, des informations scientifiques sur le développement de l’enfant.
Méthode :
Avec la participation d’un intervenant en parentalité, favoriser la création d’un groupe d’échanges
respectueux des cultures et des différences.
Procédure :



En fonction des heures d’activités des enfants, proposer des réunions « Discussions entre
parents » lors de la venue des parents à l’école pour des séquences courtes (1h30 à 2 heures),
Identifier des parents responsables, volontaires et capables de co-animer ce type de réunion
avec un intervenant extérieur spécialisé en parentalité.
Organiser des réunions de débriefing avec les parents animateurs afin d’obtenir des éléments
pour mieux répondre aux attentes des parents.
CENTRE D’ETUDE DU VIVANT DE L’OCEAN INDIEN Cevoi, 79 rue Labourdonnais - 97400 SAINT DENIS –02 62 20 11 16
SIRET 434 892 527 00012
Fiche technique de l’animateur
Accueillir des parents pour une réunion : Discussion entre parents
Schéma de déroulement d’une séance :
1. Présentation des parents et des animateurs
2. Définition des objectifs de la séance :
o
Faire connaissance,
o
Rechercher des réponses concrètes aux questions des parents au moyen d’une dynamique de
groupe stimulante.
3. Démonstration de la méthode d’animation :
o
Recenser des questions sur la santé et l’éducation des enfants et tenter d’y répondre,
o
Noter des demandes de connaissances sur le développement de l’enfant et la nature de ses
besoins de croissance, thèmes d’une prochaine séance.
o
S’agissant d’une expérimentation, évaluer le déroulement des séances.
4. Animation de la discussion entre les parents :
o
Faire formuler les questions par les parents eux-mêmes,
o
Distribuer la parole dans le groupe en vue de rechercher des réponses concrètes,
o
Susciter des demandes concernant le développement de l’enfant pour la prochaine séance.
5. Evaluer cette séance :
o
Faire exprimer la satisfaction des parents concernant la séance,
o
Noter les demandes concernant le fonctionnement souhaité du groupe de discussion :
annoncer le calendrier des séances suivantes.
Organisation :

Créer le nombre de sessions nécessaires à la participation de tous les parents des enfants de la TPS à
la Moyenne Section de l’école concernée, sur la base de groupes de 12 parents,

Privilégier 3 séances par groupe, le samedi matin, espacées chacune de quinze jours, prévoir la venue
d’intervenants spécialisés en fonction des attentes des parents.
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