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Littérature jeunesse
Anne-Laure Blanc, spécialiste de littérature jeunesse, a constaté qu’en matière de littérature
jeunesse, le meilleur côtoyait souvent le pire. Elle propose aux familles et aux enseignants une
sélection de vrais beaux livres, respectueux de la personnalité des enfants, qui les distraient et
les aident à grandir.
Auteur de « Une bibliothèque idéale. Que lire de 5 à 11 ans ? » (Editions TerraMare), elle
anime depuis quatre ans le blog www.chouetteunlivre.fr qui recense, plusieurs fois par
semaine, les nouveautés (albums, romans et documentaires), sans oublier les grandes œuvres
du patrimoine accessibles aux jeunes lecteurs.
L’idée d’écrire « Une bibliothèque idéale. Que lire de 5 à 11 ans ? » « est apparue après
plusieurs constats » nous révèle Anne-Laure : « la profusion du choix littéraire, le manque de
conseil et un paradoxe : si l’offre est pléthorique, les Français achètent de moins en moins de
livres ».
9 000 nouveaux titres sortent tous les ans à destination des jeunes lecteurs, auxquels s’ajoutent
les titres non épuisés des années précédentes… L’offre est conséquente, mais les Français
lisent toujours moins de livres. En effet, selon le dernier sondage de l’INSEE (qui date de
2006) les ménages ont consacré moins de 0,5% de leur budget au livre en 2006, une baisse qui
touche toutes les générations et particulièrement les couples avec enfants.
Qu’est-ce qu’un livre, pour les enfants ?
Pour les tout-petits, qui ne lisent pas encore, c’est un objet plein de couleurs, de formes, de
dessins, etc. Pour eux « un livre, c’est une voix qui va raconter toujours la même chose. Un
élément stabilisateur. Très important avant de se coucher ! » nous dit Anne-Laure Blanc.
Et elle continue : « Pour les lecteurs débutants ? Le livre c’est un immense continent à
explorer, mais pas tout seul. C’est difficile d’apprendre à lire. Le bonheur de la lecture, ça ne
vient pas tout seul. Le lecteur débutant pressent ce qui se cache derrière le texte. A la maison,
il va être rassuré par les vieux albums connus par cœur. Il ne faut surtout pas l’exclure de la
lecture du soir. Pour le lecteur confirmé, bientôt indépendant, le livre est un moyen de
s’évader, d’accéder à des univers inconnus, de rencontrer des personnages, des héros et des
anti-héros. »
Des classiques « détournés »
Les textes classiques n’ont pas été écrits à destination des enfants, mais ceux-ci leur ont plus
d’emblée. C’est ainsi que nous avons commencé à considérer le conte comme de la littérature
jeunesse. Les contes font partie de l’immense culture orale qui s’est transmise au fil des
siècles.
Les contes sont une forme de culture qui s’adresse avant tout aux adultes et qui n’ont pas été
inventés dans un but éducatif, mais qui peuvent être utilisés dans ce sens.
Parmi les grands auteurs de contes, ceux qui plaisent le plus aux enfants, toutes catégories
confondues, sont Charles Perrault et les frères Grimm. Pour ce qui est des poètes, le favori
reste Jean de La Fontaine. « Avec 750 000 exemplaires imprimés pendant la première moitié
du XIX siècle, La Fontaine reste l’auteur le plus lu avant l’arrivée de Jules Verne. »
120, boulevard Raspail - 75006 Paris - Tél. : 01 45 81 22 67 - Fax : 01 45 89 67 17
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Association Loi 1901 sans but lucratif - N° SIRET : 441 199 627 00049 - APE : 9499Z
Littérature jeunesse
Comment choisir les livres jeunesse ?
« L’enfant qui prend l’habitude de regarder d’abord les images, puis qui se met à déchiffrer
les textes accompagnant les images, puis qui fait connaissance des grands classiques
condensés, l’enfant qui découvre assez tôt les aventures humaines, deviendra un enfant-livre.
Il grandira avec des livres, les livres grandiront avec lui. » Pierre Marchand, créateur de
Gallimard Jeunesse (1972)
Anne-Laure Blanc a mis au point un « carré magique » qui vous aidera à choisir des bons
livres de jeunesse :
1. le livre doit être beau
2. il doit être écrit en bon français
3. il doit transmettre les fondamentaux de la culture
4. il doit être respectueux des valeurs de la société
1. Le livre doit être beau
Le livre est un objet esthétique. Il est nécessaire de choisir des « beaux livres », tout
particulièrement dans le domaine de l’album. Le conseil d’Anne-Laure : quand vous devez
choisir un album, il faut le voir, en vrai, et prendre le temps de le feuilleter.
Les illustrations doivent être soignées et doivent être en cohérence avec le texte, mais surtout
avec l’âge des lecteurs. Les images doivent être « lisibles » d’emblée.
La typographie aussi doit être soignée. Il faut que le jeune lecteur accède au texte sans se
creuser la tête pour savoir où commence la phrase et où elle se termine. Donc, majuscules,
ponctuation, le moins de césure possible, pas de phrase à cheval entre deux pages, des
interlignes suffisantes.
Anne-Laure Blanc considère que « la réussite d’un album vient du fait que l’illustration ne
paraphrase pas le texte mais la complète. C’est ce qu’avaient compris les Brunhoff avec les
albums de Babar, ou Beatrix Potter avec ses petits lapins. »
2. Le livre doit être écrit en bon français
La belle langue est transmise par la littérature. Il faut accorder une grande importance à la
richesse du vocabulaire et à la qualité de la syntaxe !
Les enfants comprennent très tôt que le langage des livres est plus élaboré que la langue orale
et ne s’en formalisent pas. « D’où viennent ces préjugés selon lesquels l’enfant serait inapte à
acquérir un vocabulaire soutenu ? » nous demande Anne-Laure. « Leur capacité à mémoriser
est immense, autant en profiter ! »
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Littérature jeunesse
3. Le livre doit transmettre les fondamentaux de la culture
« Le meilleur des livres est celui qui ne se contente pas de me procurer un plaisir en venant
satisfaire mon attente : au contraire, il la surprend, la dépasse, me tire hors de mon état initial ;
et c’est en me dépassant, à sa lecture, que je m’approche de ce que je suis, de ce que je pense,
de ce que je vis. » François-Xavier Bellamy, Les Déshérités, Plon 2014
Anne-Laure Blanc soutient que le patrimoine littéraire est indissociable des autres domaines
culturels, comme les beaux-arts, la musique, la danse… et qu’une bonne formation littéraire
fera du futur adulte un spectateur actif : il saura se référer à l’œuvre littéraire d’origine avant
de visionner le film ou de regarder la pièce et sera capable d’apprécier ou de critiquer à bon
escient.
4. Le livre doit être respectueux des valeurs de la société
Selon Anne-Laure Blanc, les parents, les éducateurs, les enseignants ont pour rôle d’aider
l’enfant à découvrir le sens de sa vie et à dépasser les limites d’une existence égocentrique. La
littérature aide l’enfant à prendre conscience de sa situation et lui propose des solutions afin
qu’il évolue positivement.
Il faut leur offrir, donc, des livres avec des héros positifs. Les enfants s’identifiant aux héros
découvrent le monde tel qu’il lui est décrit au fil des pages. Tout livre comporte un message
dont l’enfant s’imprègne, souvent inconsciemment. Il est donc important de distinguer le bien
du mal et le vrai du faux.
« Les livres sont en partie responsables de l’idéal qui animera plus tard l’adolescent et l’adulte
ou qui fera cruellement défaut dans sa vie. » nous confie Anne-Laure.
Quelques « beaux livres »
Envole-toi !
Virginie Aladjidi
Caroline Pellissier
Emmanuelle Tchoukriel (illustratrice)
Éditions Thierry Magnier Albums Jeunesse
Au cœur d’une nature enneigée qui s’éveille doucement les mamans enjoignent leurs petits à
prendre leur envol et à quitter sans crainte le nid.
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Littérature jeunesse
Le regard des princes à minuit
Erik L’Homme
Éditions Gallimard Jeunesse
À partir de 12 ans
Être un véritable chevalier, aujourd'hui, est-ce encore possible? À travers sept épreuves
initiatiques, des jeunes se lancent dans l'aventure… Défis humains et missions clandestines,
des expériences intenses racontées par l'un des auteurs pour la jeunesse les plus populaires.
Une bouteille à la mer
Orianne Lallemand
Christelle Le Guen (illustratrice)
Éditions Millefeuille
Le jour se lève à peine sur la plage. Sautillant de rocher en rocher, un jeune garçon dérange un
vieux pêcheur et va lancer une bouteille à la mer, là-bas, tout au bout du chemin des pirates.
Une belle histoire d'amitié, par-delà les générations !
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Le voyage extraordinaire
William Grill
Éditions Casterman
L'épopée de E.Shackelton parti en 1914 pour traverser l'Antarctique qui va se transformer en
une longue épreuve de survie pour tout l'équipage. Un dessin original et très agréable au
service de ce récit exaltant qui fera rêver les jeunes et les moins jeunes !
Retrouvez tous les conseils en littérature jeunesse sur le blog d’Anne-Laure Blanc
www.chouetteunlivre.fr
Extrait de « Une bibliothèque idéale. Que lire de 5 à 11 ans ? » Editions TerraMare
De 5 à 6 ans - pour une initiation au monde du livre...
- L'Arbre lecteur, Didier Lévy, Sarbacane, 2003
L'amour d'un enfant pour un arbre, et l'amour d'un arbre pour les livres
- L'extraordinaire abécédaire de Balthazar, Marie-Hélène Place et Caroline Fontaine - Riquier,
Hatier 2007
Une promenade farfelue au pays des lettres. Inspiré de la méthode Montessori
- La plage magique, Crockett Johnson, éditions Tourbillon, 2006
De 6 à 7 ans - grands auteurs pour petits lecteurs ...
- Le géant égoïste, Oscar Wilde, Minedition, 2010
Où l'enfance, la joie de vivre, la confiance, le printemps ont raison de l'égoïsme et de la
solitude
- La tapisserie de soie, Didier Dufresne, Vilo, 2007
Les fils du tisserand parviendront-ils à retrouver la tapisserie volée par les fées?
- Apoutsiak, le petit flocon de neige, une histoire esquimau, Paul-Emile Victor, Albums du
Père Castor, Flammarion, 1998
- Un tigre dans la théière, Betty Yurdin, Père Castor, Flammarion
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Littérature jeunesse
De 7 à 8 ans
- Aventures d'Alice au pays des merveilles, Lewis Carroll, éditions Corentin, 1998
- La cinq-fois-belle, Pierre Gripari, Grasset, 2007
Une version grecque du conte de Blanche Neige, sous la plume d'un grand conteur
- Conte d'Ivan le Nigaud, de la belle Vassilissa et du carrefour magique, Vladimir Volkoff,
L'Age d'Homme, 2001
Le style français de la fable croise l'humour stoïque de la Russie.
- Le poisson de la chambre 11, Heather Dyer, Folio Cadet, Gallimard Jeunesse, 2005
L'amitié improbable ente un enfant trouvé, une petite sirène et sa famille, qui va entraîner le
lecteur dans les coursives du Grand Hôtel
- La bouillie de la comtesse Berthe, Alexandre Dumas, Ressouvenances, 1998
Une histoire de châtelains et de fantômes pour rire
- Histoire comme ça, Rudyard Kipling, Delagrave, 1991
Une belle leçon de fantaisie, mais aussi de vocabulaire et de style!
De 9 à 10 ans
- Le livre de la jungle, Rudyard Kipling, éditions Alain Gout, 2006
- Casse-noisette, Ernst Theodor Amadeus Hoffmann, Gallimard jeunesse, Folio Junior, 2009
- Les Aventures de Sherlock Holmes, Arthur Conan Doyle, Milan, 2010
- Le Mystère de la chambre jeune, Gaston Leroux, Folio Junior, Gallimard Jeunesse, 1997
De 10 à 11 ans
- Le phare du bout du monde, Jules Verne, Gallimard, 2004
- Le Paradis des chats, et d'autres nouveaux contes à Ninon, Emile Zola, éditions Hugo et
Compagnie, 2009
- L'île au trésor, Robert Louis Stevenson, Castor poche, Flammarion, 2009
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