Opérateur de fabrication et finition caoutchouc

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SAVOIR ETRE
RESISTANCE AU STRESS
ECOUTE / EMPATHIE
Contenu • Pour faire face avec sérénité à un aléa de production,
• Pour respecter les points de vue de ses collègues,
quelque soit leur poste ou leur expérience
en appliquant les consignes
• Pour atteindre le niveau demandé de productivité,
tout en respectant les niveaux de qualité demandés
REMISE EN QUESTION
EMPLOI
• Pour assimiler les astuces ou remarques pertinentes
de ses collègues ou « soufflées » par son hiérarchique
CONTRIBUTION / SENS DE L'INITIATIVE
Opérateurs de fabrication
et finition caoutchouc
• Pour essayer de résoudre une difficulté
COLLABORATION
ADAPTABILITE
• Pour faire preuve de réactivité face à une situation
inconnue
• Pour intégrer les changements dans les process
de fabrication et faire évoluer ses propres pratiques
• Pour assurer un bon passage de consignes, collaborer
volontiers avec les autres, leur apporter aide et appui
• Pour aider ses collègues lorsqu’ils le sollicitent à bon
escient, ou pendant les temps morts ou les pauses /
pannes.
CONSCIENCE PROFESSIONNELLE
COMMUNICATION / RELATIONNEL
• Pour maintenir son attention dans l’application rigoureuse
des consignes malgré la fatigue ou la répétitivité
• Bon relationnel pour comprendre les attentes de l’autre
face à ses propres objectifs
• Etre sociable pour s’intégrer dans l’équipe
AUTRES APPELLATIONS
• Opérateur(trice) de fabrication
• Opérateur(trice) multi-tâches
• Agent de fabrication
• Confectionneur
• Finisseur
• Enrouleur
RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES
Compétences
CONDUITE DE MACHINES
MAINTENANCE
OUTILLAGE / REGLAGE
OPERATIONS MANUELLES SUR PIECES
EBAVURAGE/FINTION)
ORGANISATION ET CONTROLE D’ACTIVITES
COLLECTE TRAITEMENT ET ANALYSE D’INFORMATIONS
COMMUNICATION ECRITE :
MISE EN FORME / REDACTION
COMMUNICATION ORALE
QUALITE
SECURITE / ENVIRONNEMENT
FORMATION
3
1
1
3
2
1
1
2
2
2
1
SAVOIR
FRANÇAIS ECRIT ET ORAL
MATHEMATIQUES
CARACTERISTIQUES SPECIFIQUES
PIECES ET EQUIPEMENTS
Réaliser des opérations diverses de fabrication,
d'assemblage, de finition et/ou de conditionnement de
pièces caoutchouc, manuellement ou sur machines
nécessitant des opérations simples, dans le cadre d'un
Niveau
SAVOIR FAIRE
1
1
PROCEDES DE TRANSFORMATION CAOUTCHOUC
CHIMIE DES MATERIAUX
MAINTENANCE
SYSTEME DOCUMENTAIRE
CONNAISSANCE DES SECTEURS INDUSTRIELS
CLIENTS
SECURITE / ENVIRONNEMENT
QUALITE
1
1
2
2
3
3
3
3
3
3
3
3
3
Pour la légende relative aux niveaux 1,2,3,4, se reporter au dictionnaire de compétences
mode opératoire précis, à partir des gammes de travail
définies et en appliquant les instructions , dans le respect
des consignes de fabrication, de qualité, de sécurité et de
protection de l'environnement.
ACTIVITÉS
1
2
1
SAVOIR ETRE
RESISTANCE AU STRESS
CONTRIBUTION / SENS DE L'INITIATIVE
ADAPTABILITE
CONSCIENCE PROFESSIONNELLE
ECOUTE / EMPATHIE
REMISE EN QUESTION
COLLABORATION
COMMUNICATION / RELATIONNEL
• Entringleur
• Cuiseur
• Mandrineur
• Coupeur
• Réchauffeur
• Opérateur- presse
DÉFINITION
02 48 75 00 93 Vierzon - Ne pas jeter sur la voie publique. Crédit photos : Continental, LRCCP, SNCP
Savoir-être
• Préparation des installations, machines et accessoires
• Mise en route, arrêt, redémarrage d'une ou plusieurs
machines / appareils exigeant des modes opératoires
simples
• Changement de petit outillage, de dimension ou de cote
• Surveillance et contrôle de l'installation dont il a la charge
et tout au long du process de fabrication
• Réalisation d'opérations manuelles ou semi-automatisées
pour la fabrication et/ou le conditionnement des produits
(semi-finis, finis) selon un mode opératoire de production
établi
• Entretien / nettoyage / rangement des équipements et/ou
du matériel et de son espace de travail (environnement
immédiat)
• Maintenance de premier niveau des installations hors
habilitation
• Essais de sécurité de la machine, de l'installation, mise en
sécurité
• Contrôle visuel de la conformité des matières premières,
des produits en cours et en fin de fabrication, des
emballages, du matériel
• Approvisionnement des installations, machines et
accessoires
• Vérification de l'alimentation de sa zone en matières
premières, produits semi-finis, consommables
• Prise et passage des consignes par écrit et oral, des
informations de production (qualité, volumes, aléas...)
• Reporting sur les problèmes ou/et anomalies ou
dysfonctionnements de fabrication rencontrés
• Renseignement des fiches d'activités et de suivi de
production
OBSERVATIONS
Il peut avoir à contrôler la qualité des productions techniques particulières) ainsi que diverses opérations
intermédiaires ou finales, à réaliser la maintenance premier logistiques (comptage, étiquetage...)
niveau (sans nécessiter d'habilitation ni de connaissances
SCHÉMA DIRECTEUR DES COMPÉTENCES DE LA FILIÈRE CAOUTCHOUC
DESCRIPTIF DE COMPÉTENCES
SAVOIR FAIRE
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
CONDUITE DE MACHINES
• Conduire la machine en respectant les instructions
de fabrication
• Détecter une anomalie, un dysfonctionnement, à partir
du produit fini ou de signes physiques sur la machine
ou l’équipement
• S’adapter à un rythme d’opération régulier, et parfois
répétitif.
• Se représenter mentalement les opérations réalisées
par une machine ou l’équipement
• Appliquer rigoureusement les procédures
• Comprendre l’impact de ses actions sur le process
machine
• Identifier les non-conformités et les isoler suivant la
procédure
• Appliquer les règles de tri des déchets de production
(y compris, non conformités, litiges, rebuts ou emballages)
• Démarrer, arrêter et mettre en sécurité les différents
systèmes, machines ou installations
• Utiliser un pupitre de commande homme-machine
Etre capable de :
• Réaliser les opérations de maintenance courante (vérifier
les niveaux, les ajuster si nécessaire)
• Appliquer et respecter les consignes en matière
d’hygiène, de sécurité, d’ergonomie et d’environnement
FORMATION
• Transmettre son savoir faire et en expliquant, en montrant,
en encadrant l’expérimentation
Contenu de la
connaissance
FRANÇAIS ECRIT & ORAL
SYSTEME DOCUMENTAIRE
• Grammaire et orthographe : connaissances minimales
pour se faire comprendre, traçabiliser et communiquer
• Les documents de fabrication (IF, OF, modes
opératoires…) et leur contenu
• Les documents de suivi et leur intérêt pour les autres
services de l’entreprise
• Les documents de communication au sein de l’atelier
et de l’entreprise
MATHEMATIQUES
• Les calculs de base, élémentaires
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
OUTILLAGE / REGLAGE
• Mettre en place les moules / les outillages lorsque cela
est possible en fonction du poste
• Intervenir sur les réglages préconisés (température,
temps, vitesse, etc…) en cas de dérives des paramètres
critiques
OPERATIONS MANUELLES SUR PIECES (EBAVURAGE/FINTION)
• Assurer les opérations (ébavurage, finition, contrôle)
sur pièces à l’aide de l’outillage ou des équipements à
disposition suivant les consignes
• Appliquer les consignes rigoureusement
• S’adapter à un rythme régulier d’opérations
• Reconnaître sensoriellement (vue, toucher) la qualité des
matières travaillées
ORGANISATION ET CONTROLE D’ACTIVITES
• Identifier, exprimer, qualifier les besoins en matières
premières et outillages
• Apprécier la qualité des opérations par tous moyens
techniques et sensoriels (acuité visuelle, auditive...)
• Repérer les non-conformités des produits en cours
et/ou finis en fonction de critères internes
• Mettre en oeuvre les consignes d'hygiène, de sécurité
et d'environnement en vigueur
COLLECTE TRAITEMENT ET ANALYSE D’INFORMATIONS
• Aller chercher l’information dont on a besoin au bon
endroit (OF, IF, modes opératoires) avant d’alerter le
responsable d’atelier
• Trouver des informations nécessaires de manière
autonome sans solliciter systématiquement ses collègues
ou son responsable d’atelier
• Lire et comprendre un ordre de fabrication
• Lire, comprendre, restituer le contenu d’un document,
d'une notice, d’un ordre de fabrication, d’un dossier
technique, d'un document
• Utiliser les logiciels métier
• S’assurer de la pertinence des données
• Repérer les anomalies, problèmes éventuels sur une
opération et appliquer les mesures correctives éventuelles
si elles sont connues – informer dans le cas contraire
CARACTERISTIQUES SPECIFIQUES
PIECES ET EQUIPEMENTS
• Connaissance du process global de fabrication
des pièces de l’entreprise (préparation, moulage,
adhérisation…)
• Connaissances de chaque poste de travail (à quoi il sert,
quelles sont les méthodes à utiliser, quels sont les risques
associés)
• Les fonctions des presses et autres équipements, les
réglages disponibles, leurs paramètres, le déroulement
d’un cycle
• Connaissance des consignes spécifiques liées
à la machine
• Connaissance des instructions de gestion des déchets,
rebuts, litiges, et non conformités
PROCEDES DE TRANSFORMATION
CAOUTCHOUC
• Les technologies de transformation du caoutchouc
• Les étapes de transformation
- La formulation, le mélangeage
- La vulcanisation
- Le moulage, la finition, …
• Les différents modes de transformation et l’incidence
sur les pièces (aspect, propriétés, couts)
• Les paramètres des machines et des équipements
(force vitesse, pression, temps températures)
COMMUNICATION ECRITE : MISE EN FORME / REDACTION
CHIMIE DES MATERIAUX
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
Savoir-faire
Etre capable de :
• Renseigner les différents documents liés à son activité :
suivi de la production (opérations réalisées), contrôles,…
• Saisir des données de différentes natures, renseigner
des documents de travail, de suivi des opérations
COMMUNICATION ORALE
• Se présenter, présenter son rôle et sa mission
• Participer à des réunions internes, faire remonter
des suggestions d’amélioration
• Transmettre des informations à ses collègues
• S'exprimer en face -à- face auprès d'une ou
plusieurs personnes
QUALITE
• Appliquer les standards qualité relatifs à son poste
et au produit
• Participer à l’analyse des dysfonctionnements
• Signaler des problèmes, des pistes d’amélioration
et les faire remonter à son responsable d’atelier
• Identifier, caractériser et rendre compte des anomalies,
dysfonctionnements ou incidents de différentes natures
(matières, fonctionnement, appro, etc.)
• Percevoir des situations potentiellement dangereuses
et les signaler
SAVOIR
Savoir
MAINTENANCE
• Appliquer les règles de nettoyage du poste
• Réaliser les contrôles de premier niveau et les première
actions correctives lorsqu’elles sont connues
Savoir-faire
SECURITE / ENVIRONNEMENT
• Les caractéristiques générales des matières
• Notions des impacts température, temps, pression,
sur la qualité des produits
• Sciences et technologies du matériau caoutchouc
CONNAISSANCE DES SECTEURS
INDUSTRIELS CLIENTS
• Les débouchés, les applications
• Les principaux clients de l’entreprise et les applications
des pièces
SECURITE / ENVIRONNEMENT
• Les documents de l’entreprise en matière de sécurité
du travail et prévention des risques
• Les consignes de l’entreprise en matière de sécurité
du travail et prévention des risques
• Les EPI adaptés à chaque situation
• Les documents et consignes en cas d’incident
ou d’accident
• Les lieux de stockage des déchets
• Connaissance des consignes d’hygiène et de sécurité
et les consignes d’évacuation
• Ergonomie gestes et postures - manutention de charges
QUALITE
• Les procédures qualité relatives à son travail
• Les documents de suivi de la qualité en production
• Les consignes en matière d’identification et de gestion
des rebuts ou des non conformités
FORMATION
• Les techniques de transfert de connaissances
par l’exemple ou par la démonstration
MAINTENANCE
• Connaissances des règles de nettoyage et de propreté
du poste
• Connaissance des interventions à réaliser au poste
• Les principales origines des pannes et le moyen
de les contourner
SCHÉMA DIRECTEUR DES COMPÉTENCES DE LA FILIÈRE CAOUTCHOUC