Témoignage Projet de « Capacity Building »

Témoignage Projet de « Capacity Building » Projet « Développement de partenariats Universités – Entreprises du domaine des Sciences et Technologies du vivant en Tunisie » N°530-­‐312 Octobre 2012-­‐octobre 2015 1. Qui suis-­‐je ? •  GDOURA Radhouane •  Professeur en Microbiologie à la Faculté des Siences de Sfax – Université de Sfax •  Coordinateur NaOonal du projet Tempus N°530-­‐312 2. Quels sont les objecOfs et les partenaires du programme ? L'objectif général de ce projet est de moderniser l’enseignement supérieur en sciences
et technologies du vivant par l'établissement de relations universités-entreprises visant à
faciliter l’employabilité des diplômés, le transfert de connaissances et d’innovations
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technologiques au bénéfice d'entreprises du domaine des sciences et technologie du vivant.
2. Quels sont les objecOfs et les partenaires du programme ? Partenaires universitaires
européens
Partenaires universitaires
en Tunisie
Organisations professionnelles
Pôles de compétitivité
Associations
3. Impacts aXendus A l’échelle de votre établissement, du consorOum, de l’espace européen de l’enseignement supérieur et des bénéficiaires finaux du projet (exemple : étudiants) -  Mise en contact entre universitaires et professionnels
tunisiens (création de Bureaux
de Partenariat
Professionnel) et étendre ce partenariat aux bureaux
européens ( ex: ENN),
- Evaluer les besoins des industriels et participer à la mise
à niveau de leurs personnels,
- Développer la capacité des établissements à développer
les outils d’accompagnement facilitant l’insertion
professionnelles des diplômés.
3. Impacts a
Xendus
A l’échelle de votre établissement, du consorOum, de l’espace européen de l’enseignement supérieur et des bénéficiaires finaux du projet (exemple : étudiants) - Appuyer le milieu professionnel
pour l’acquisition de
connaissances, le transfert
d ’ingénierie et la
modernisation de leurs méthodes de travail.
- Présentation d’un nouvel outil d’interfaçage entre
universitaires et industriels ( matchmaking).
- Requalification et insertion des docteurs non employés
- Révision et adaptation de la formation doctorale aux
besoins de la formation et de l’industrie.
4. Regard criOque sur ceXe expérience Coordinateur (ou partenaire), quel regard criOque avez-­‐vous sur la construcOon du projet/programme et sa mise en œuvre (analyse de type « forces, faiblesses, opportunités et menaces ») universités
-  Association de plusieurs
à l’échelle de toute la
Tunisie pour réaliser le même programme
-  Hétérogénéité des partenaires universitaires participant dans
le projet: difficulté de la réalisation des différents objectifs
programmés
-  Manque d’adhésion des industriels dans la réalisation des
objectifs prévus, pour atteindre les résultats attendus
4. Regard criOque sur ceXe expérience Coordinateur (ou partenaire), quel regard criOque avez-­‐vous sur la construcOon du projet/programme et sa mise en œuvre (analyse de type « forces, faiblesses, opportunités et menaces ») docteurs:
-  Requalification de
leurs intégration dans le
secteurs socio-économiques et création de leur propre
entreprise
-  Difficulté de se procurer les financements nécessaires
pour continuer la réalisation de ce programme de
requalification
- L’absence de traditions dans la valorisation des résultats
de la recherche
5. Conseils à d’autres porteurs de projets ou partenaires -  Choix des bons partenaires -­‐  Impliquer le secteur socio-­‐économique dans le montage du projet -­‐  Discussion de la faisabilité des objecOfs proposés selon les moyens disponibles 6. « Next s
teps »
Quelles sont vos perspecOves et quels sont vos besoins?
-­‐  ParOcipaOon à d’autres projets européens de recherche type H2020 et d’amélioraOon d’enseignement type Erasmus+ (tous projets en relaOon avec l’hygiène et la sécurité alimentaire) -­‐  Besoin: Contact de consorOum