Rapport activité escrime

Activité escrime
Projection des 4 photos :
Ghita : Echauffement, par des étirements des muscles.
Jasser : Echauffement en révisant les bons
gestes et les bonnes positions.
Zakaria : Les élèves s’équipent : casque et une veste.
Rania : Un combat avec un élève qui esquive
l’attaque.
Ghita : Cet atelier était organisé pour les CM1 et CM2, entre les vacances de Noël et celles de Février.
Il y a eu 6 séances.
Association USEP Ecole Claude Bernard
Rue de l'Aisne - Quartier Belvédère
20 310 Casablanca - Maroc
Téléphone : +212 (0) 5 22 30 00 72
Fax : +212 (0) 5 22 54 24 17
Mail : [email protected]
Jasser : Nous avons demandé aux élèves du CM1 et CM2, ce qu’ils ont appris pendant ces 6 séances d’escrime.
Certains élèves ont dit qu’ils n’ont pas appris grand-chose, car en CE1, ils ont déjà fait cette activité avec des
bouteilles mais d’autres ont appris à se défendre, à attaquer avec une épée et ils ont aussi appris la stabilité sur
leurs jambes.
Zakaria : Quel était leur intérêt de faire escrime ?
Ils ont toujours rêvé de faire escrime avec une vraie épée en plastique.
Ils avaient bien aimé l’escrime quand ils l’avaient faite en CE1 et CM1 et ils voulaient la refaire.
Il y a aussi une élève qui avait été obligée à faire escrime par sa maman, mais finalement elle a trouvé que c’était
bien.
Rania : Ce qu’ils ont aimé et ce qu’ils ont moins aimé…
La plupart des élèves ont tout aimé et d’autres ont le plus aimé le jeu de l’attaque du château-fort.
Certains élèves n’ont pas aimé d’être obligé de se fendre et certaines filles ont trouvé que c’était trop violent.
Combat
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