Collaboration et découverte de mouvements

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Collaboration et découverte de mouvements
Sport des enfants J+S
Titre de la leçon: La chasse et le vent d’Automne
Auteur: Katia Vazquez et Vinciane Bailly
Conditions cadres
Durée de la leçon :
Niveau
1h15
simple
moyen difficile
Âge
4 à 10 ans
Taille du groupe
15 enfants
Env. du cours
Halle de gymnastique
Aspects de sécurité
Objectifs/But d‘apprentissage :
Découvrir diverses formes de mouvements et collaborer avec les autres
Indications/Remarques :
Partie Principale : Vinciane Bailly
Echauffement, jeu et retour au calme : Katia Vazquez
Contenu :
MISE EN TRAIN
Durée Thème/Exercice/Forme de jeu
5-10
Chasse au sanglier (sous la même forme que le chat et la
souris)
10
Organisation/Esquisse
Variante 1 : 1 chasseur, quand on est touché
on devient chasseur
Variante 2 : 2-3 chasseurs, quand on est
touché on écarte les jambes et pour nous
libérer les copains nous passent sous les
jambes
Matériel
Etirements, sautillés etc
Echauffement en commun du chasseur
5-10
Stop musique du chasseur
Office fédéral du sport OFSPO
Sport des enfants J+S
On met de la musique, quand elle s’arrête,
donner une consigne (statue, toucher une
couleur, une matière etc)
Appareil à musique
- CD
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PARTIE PRINCIPALE
Durée Thème/Exercice/Forme de jeu
35-40 Poste 1 :
(le
Tourbillons (roulades ou tonneaux) sur gros mousses
tout) inclinés sur les bancs suédois (tenus aux espaliers).
Matériel
2 gros mousses
Espaliers
2 bancs suédois
Cordes (pour
attacher)
Poste 2 :
Faire rouler les cerceaux et un enfant essaie de sauter à
l’intérieur le plus de fois possible.
cerceaux
Poste 3 :
Faire un slalom en tirant un enfant sur un petit chariot, au
bout du parcours, échanger les rôles.
Cônes
Chariots à roulettes
Cordes
Poste 4 :
Se balancer dans berceaux (vite ou lentement) dans
diverses positions (assis, coucher, etc.).
Plier un tapis à l’intérieur de deux cerceaux.
2 cerceaux
1 tapis
Poste 5 :
Souffler sur divers ballons (mousses, tennis, baudruches,
etc.) d’un point à un autre.
N’utiliser que son souffle.
Divers ballons
Poste 6 :
S’entortiller avec les anneaux et se laisser tournoyer
ensuite.
1 paire d’anneaux
PARTIE FINALE
Durée Thème/Exercice/Forme de jeu
10
Jeu du sanglier
5
Organisation/Esquisse
Retour au calme : Le dessin en continue
Office fédéral du sport OFSPO
Sport des enfants J+S
Organisation/Esquisse
Un sanglier au milieu du rond qui retourne des
cartes d’animaux. A chaque carte qu’il retourne
il indique l’animal et les autres enfants doivent
imiter cet animal. Lorsque c’est la carte du
sanglier qui arrive, l’enfant crie « Le sanglier
arrive » les autres enfants doivent alors fuir le
sanglier pour ne pas se faire attraper. Délimiter
le terrain
Donner une feuille à chacun et un crayon de
couleur. Il commence un dessin. Quand la
maitresse di t « On tourne » donner le dessin à
son voisin qui le continuera et ainsi de suite.
Matériel
Cartes avec
animaux
Feuille et crayons
de couleurs
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