Collaboration et découverte de mouvements
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Collaboration et découverte de mouvements
Sport des enfants J+S Titre de la leçon: La chasse et le vent d’Automne Auteur: Katia Vazquez et Vinciane Bailly Conditions cadres Durée de la leçon : Niveau 1h15 simple moyen difficile Âge 4 à 10 ans Taille du groupe 15 enfants Env. du cours Halle de gymnastique Aspects de sécurité Objectifs/But d‘apprentissage : Découvrir diverses formes de mouvements et collaborer avec les autres Indications/Remarques : Partie Principale : Vinciane Bailly Echauffement, jeu et retour au calme : Katia Vazquez Contenu : MISE EN TRAIN Durée Thème/Exercice/Forme de jeu 5-10 Chasse au sanglier (sous la même forme que le chat et la souris) 10 Organisation/Esquisse Variante 1 : 1 chasseur, quand on est touché on devient chasseur Variante 2 : 2-3 chasseurs, quand on est touché on écarte les jambes et pour nous libérer les copains nous passent sous les jambes Matériel Etirements, sautillés etc Echauffement en commun du chasseur 5-10 Stop musique du chasseur Office fédéral du sport OFSPO Sport des enfants J+S On met de la musique, quand elle s’arrête, donner une consigne (statue, toucher une couleur, une matière etc) Appareil à musique - CD Page 1 de 2 PARTIE PRINCIPALE Durée Thème/Exercice/Forme de jeu 35-40 Poste 1 : (le Tourbillons (roulades ou tonneaux) sur gros mousses tout) inclinés sur les bancs suédois (tenus aux espaliers). Matériel 2 gros mousses Espaliers 2 bancs suédois Cordes (pour attacher) Poste 2 : Faire rouler les cerceaux et un enfant essaie de sauter à l’intérieur le plus de fois possible. cerceaux Poste 3 : Faire un slalom en tirant un enfant sur un petit chariot, au bout du parcours, échanger les rôles. Cônes Chariots à roulettes Cordes Poste 4 : Se balancer dans berceaux (vite ou lentement) dans diverses positions (assis, coucher, etc.). Plier un tapis à l’intérieur de deux cerceaux. 2 cerceaux 1 tapis Poste 5 : Souffler sur divers ballons (mousses, tennis, baudruches, etc.) d’un point à un autre. N’utiliser que son souffle. Divers ballons Poste 6 : S’entortiller avec les anneaux et se laisser tournoyer ensuite. 1 paire d’anneaux PARTIE FINALE Durée Thème/Exercice/Forme de jeu 10 Jeu du sanglier 5 Organisation/Esquisse Retour au calme : Le dessin en continue Office fédéral du sport OFSPO Sport des enfants J+S Organisation/Esquisse Un sanglier au milieu du rond qui retourne des cartes d’animaux. A chaque carte qu’il retourne il indique l’animal et les autres enfants doivent imiter cet animal. Lorsque c’est la carte du sanglier qui arrive, l’enfant crie « Le sanglier arrive » les autres enfants doivent alors fuir le sanglier pour ne pas se faire attraper. Délimiter le terrain Donner une feuille à chacun et un crayon de couleur. Il commence un dessin. Quand la maitresse di t « On tourne » donner le dessin à son voisin qui le continuera et ainsi de suite. Matériel Cartes avec animaux Feuille et crayons de couleurs Page 2 de 2