Tous Cycles Maternelle et Cycle II

CTUIC INFO n°4 du 1er septembre 2012
Ça y est c’est la rentrée. CTUIC Info vous souhaite une heureuse rentrée à toutes et à tous et
espère vous accompagner dans vos recherches sur le web durant toute cette année scolaire
2012/2013 qui je l’espère sera riche en sites pédagogiques en tous genres et tous niveaux. Si
vous connaissez d’autres sites n’hésitez pas à me les envoyer pour les faire partager avec vos
collègues. A bientôt.
Ludovic MINET Conseiller TUIC
Tous Cycles
 BO de rentrée du 23 août 2012 : Comme son nom l’indique le bulletin d’officiel nous donne
la directive de rentrée.
http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=61049
 Constituer sa propre banque d’images à partir d’images libres de droits : Un portail qui vous
permettra de naviguer sur de nombreux liens pour constituer votre propre banque d’images
à partir d’images et pictogrammes disponibles et libres de droits sur le web. Issu de
l’académie de Lyon.
http://www2.ac-lyon.fr/etab/ecoles/rhone/tni/spip.php?article69
Maternelle et Cycle II
 Le Tour de ma classe : un excellent blog de « Nanoug » professeure des écoles retraitée
depuis peu qui a exercé de nombreuses années en cycle II. Petit commentaire issu du blog :
« Cela fait plusieurs années que je me régale en venant voir ton site et cette année enfin j'ai
eu un poste en maternelle TPS PS MS!!!!! C'est rassurant de pouvoir s'inspirer d'une personne
d'expérience et surtout si débordante d'imagination et d'idées colorées!!! »
Je vous conseille particulièrement les travaux effectués surr les rituels, vous y dénicherez de
nombreux documents et idées pour démarrer cette nouvelle année scolaire.
http://tourdeclasse.canalblog.com/archives/2008/12/11/11701819.html
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CTUIC INFO n°4 du 1er septembre 2012
 Ecrire, copier - Apprendre à copier au cycle 2 : Sur le site de l'inspection de Strasbourg 7 dans
l’Académie du Bas Rhin un dossier sous format pdf et un diaporama powerpoint sur le thème
de l’écriture et de la copie au CP et CE1. Des progressions et des séances types sont
proposées ainsi que de nombreuses activités. Vous découvrirez aussi les processus d’écriture
chez l’enfant. Je vous recommande aussi toute la partie ressource de ce site
http://www.circ-ien-strasbourg7.ac-strasbourg.fr/guppy/index.php?lng=fr
 « Orpheecole Cycle 1 » Laissons l’auteur du blog expliquer sa démarche : « Je n’invente pas
tous mes exercices et préparations mais je pioche par contre énormément un peu partout :
manuels, sites internets, livres documentaires etc. J’ai une passion pour la mise en page et
suis très perfectionniste à ce niveau, je fais donc toujours en sorte que mes fiches soient les
plus claires et les mieux présentées possibles pour mes élèves ».
http://cycle1.orpheecole.com/author/orphee/
 « Orpheecole Cycle 2 » : Une enseignante de Haute-Savoie essaie de contribuer à l’espace de
mutualisation et d’échange collectif qui existe sur la toile grâce au formidable travail d’un
certain nombre de maîtres et maîtresses. Vous découvrirez une liste non exhaustive de ses
liens favoris. C’est très riche et fort bien documenté et en plus les travaux sont issus de
réelles progressions.
http://cycle2.orpheecole.com/author/orphee/
 « Doc CP-CE1 » : Blog d’un Instit’ en ZEP depuis 1999. Il propose des documents piochés sur
les sites des uns et des autres. Il propose ici les ressources qu’il utilise actuellement au CP et
celles utilisées pendant deux ans au CE1. Productions personnelles ou inspirées de
documents trouvés sur le Net, la plupart sont au format Word ou Excel, afin que vous
puissiez les modifier. N'hésitez pas à laisser vos commentaires, questions, critiques sur le
livre d'or.
http://www.doc-cp-ce1.net/
 Innovation Maternelle : L'opération IBM- Kidsmart : Le programme KidSmart veut
promouvoir l'usage des technologies de l'information pour les apprentissages en classe de
maternelle en zone d'éducation prioritaire (ZEP) et rurale. Ce programme, appelé "opération
IBM-KidSmart", permet la dotation de stations de travail « KidSmart » aux écoles maternelles
: ordinateurs, imprimantes, logiciels, documentation, meubles adaptés aux enfants et
sécurisés.
http://eduscol.education.fr/pid26504-cid59826/kidsmart.html
 M@terlivres : est un projet de lecture et d'écriture pour l'école maternelle ouvert à toutes
les classes du Calvados. En utilisant le principe du "roman baladeur", les classes de
maternelle sont invitées à écrire par groupe de trois classes des livres virtuels consultables
sur internet. On propose l'amorce de l'histoire. Une classe écrit la suite puis l'envoie à une
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CTUIC INFO n°4 du 1er septembre 2012
deuxième classe qui fait de même avec la troisième. La troisième classe transmet l'histoire à
la première et cela recommence. Ainsi, chaque classe écrit deux épisodes de l'histoire.
http://www.etab.ac-caen.fr/apiedu/materlivres2012/index.php
Cycle III
 « Orpheecole Cycle 3 » : Une enseignante de Haute-Savoie essaie de contribuer à l’espace de
mutualisation et d’échange collectif qui existe sur la toile grâce au formidable travail d’un
certain nombre de maîtres et maîtresses. Vous découvrirez une liste non exhaustive de ses
liens favoris. C’est très riche et fort bien documenté et en plus les travaux sont issus de
réelles progressions.
http://cycle3.orpheecole.com/author/orphee/
 «Gestionnaire de BCD « Biblioboost » : Biblioboost.net est un site web dynamique qui vous
permet de gérer une bibliothèque d'école (BCD) en ligne. Son utilisation est gratuite.
C'est une application créée par des enseignants pour des enseignants pour gérer les livres et
les utilisateurs de votre bibliothèque via une interface enseignant. On peut aussi créer des
QCM de lecture.
http://www.biblioboost.net/
 Lire et écrire sur le web « Scol@plumes » : est un projet départemental de lecture et
d'écriture pour les élèves du CP à la 6ème. En utilisant le principe du "roman baladeur", les
élèves sont invités à écrire par groupe de trois classes des livres virtuels consultables sur
internet. On proposons l'amorce de l'histoire. Une première classe écrit la suite, puis c'est le
tour de la deuxième classe et enfin de la troisième. On recommence un deuxième et dernier
tour. Ainsi, chaque classe écrit deux épisodes de l'histoire. En participant à ce projet vos
élèves travailleront des compétences en maîtrise de la langue et dans l'usage des TICE.
N'hésitez pas à consulter la rubrique"pédagogie" pour en savoir plus.
http://www.etab.ac-caen.fr/apiedu/scolaplumes/index.php
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