05120012-direction jeunesse
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GRAPHI IMPRIMEUR 12450 La Primaube - RCS B 322 864 265 • Illustration de couverture : PUJOL CRE@TION 4, rue de Paraire 12000 RODEZ Direction Départementale de la Jeunesse et des Sports Affranchir au tarif en vigueur ✂ SAMEDI 14 JANVIER à partir de 8 h 30 LYCEE CARNUS - RODEZ • La connaissance de soi et la gestion du stress. • Connaître ses limites, l’athlète et ses repères. Représentation du dopage. • « Pour vous, c’est quoi le dopage ? » (Brain Storming). • Questionnaire des éducateurs. • Débat sur les différentes représentations (au travers des résultats • de l’enquête). • Quelques définitions du dopage et informations institutionnelles. • Notion de conduites dopantes. M odule 4 Valeurs et éthique sportive. • La gestion de l’échec sportif ou/et de la réussite sportive. • Questionnaire jeunes. Bulletin à affranchir au tarif en vigueur et à envoyer à l’adresse indiquée au verso. odule 3 Les outils d’évaluation et les méthodes à appliquer pour éviter le recours au dopage. Nombre de personnes : ........................................................................................................................ M Confirme(nt) sa (leur) présence au buffet à 12 h 00 (buffet offert par les organisateurs) Le jeune doit être conscient de ce qu’il peut faire et de ce qu’il sait faire. Samedi 14 janvier à partir de 8h30 Au Lycée Carnus à Rodez • Individu d’abord et son environnement. • Notion de potentiel et définition de la performance. • La mesure sociale de la performance. • Le rôle des médias. • Santé et performance ? • La définition des différents niveaux de pratique. • La définition des objectifs de compétition. • Les facteurs de fragilisation. • Les facteurs de protection. • Intégrité physique / intégrité mentale / intégrité sociale. Prévention des conduites dopantes Rôle de l’éducateur odule 1 Notion de performance individuelle et valorisation sociale de la performance. Réflexions sur les jeunes sportifs. confirme(nt) sa (leur) participation à la journée de formation : M • Définir ce qu’est un éducateur pour vous. • Les rôles et les missions (Sécuriser, Eduquer, Enseigner, • Accompagner). • Le Projet sportif et le cadre d’intervention de l’éducateur. • L’action de l’éducateur sur les contextes de conduites dopantes. • Le potentiel du jeune et la démagogie de l’entraîneur. Nom du Club :............................................................................................................................................. Avec la participation de : Mme Nathaly PUJOL, Educateur Sportif ; MM. Jean-Yves TAYAC Inspecteur de la Jeunesse et des Sports ; Alain DRUART D.E.S.S. Psychologie du Sport ; Alain POUVREAU Nutritionniste ; Yves CATALA Professeur d’E.P.S. et Azzedine LABOUIZE Professeur de Sport. odule 2 Réflexion sur les éducateurs. Madame, Monsieur : ............................................................................................................................... Module 1… Performance et Dopage Module 2… Educateurs et Sportifs Module 3… Outils d’évaluation Module 4… Valeurs et Ethique Sportives M Invitation Rôle de l’éducateur. ✂ LES CONDUITES DOPANTES DANS LES PRATIQUES SPORTIVES :