Corrigés_activités_chap10

Corrigés des activités du chapitre 10 :Conv
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ACTIVITÉ 1 : Les conversions de l
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e(pages 168-169)
 DOCUMENTS 1 À 3 (Schématiser une chaîne énergétique pour interpréter l
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termes de conversion et de dégradation).
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een énergie mécanique.
- Pour le feu de bois :
feu de bois
énergie chimique

énergie thermique
- Pour le moulin :
moulin
énergie hydraulique

énergie mécanique
 DOCUMENTS 1 ET 3 (Maîtriser le vocabulaire scientifique).
La transformation opérée dans le fardier de Cugnot est la combustion du charbon.
 DOCUMENT 4 (Saisir des informations et raisonner).
La ressource utilisée par le générateur de la sonde Cassini est l
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 DOCUMENTS 5 ET 6
(Schématiser une chaîne énergétique pour interpréter l
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termes de conversion et de dégradation).
La chaîne énergétique correspondant au fonctionnement :
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une centrale hydroélectrique :
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
énergie électrique
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électrique.
 EN CONCLUSION (Saisir des informations et raisonner)
Énergie chimique
réacteur
turbine
alternateur

énergie thermique
 énergie mécanique

énergie électrique
ACTIVITÉ 2 : Transport et stockage de l
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e (pages 170-171)
 DOCUMENTS 1, 2 et 3 (Rechercher et exploiter des informations pour comprendre la nécessité de stocker et de
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).
Les ressources énergétiques ne coïncident pas toujours temporellement ni spatialement avec les besoins, comme en
témoigne la répartition des ressources fossiles avec celle de la population russe (doc. 1), l'évolution de la puissance
électrique en fonction du vent (doc. 2) ou encore les distances à parcourir entre pays producteurs et pays consommateurs
(doc. 3).
 DOCUMENTS 3 et 4 (Rechercher et exploiter des informations pour comprendre:l
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Il existe de nombreux moyens de transports permettant le transfert de
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très haute tension. Ce dernier type de transport est le plus adapté à une utilisation domestique et industrielle.
 DOCUMENTS 5 à 6
(Mettre en relation des informations).
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lectrique est convertie en énergie hydraulique. Au vue du doc. 5, il faut une chute
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e lors du fonctionnement en électrolyseur.
 DOCUMENTS 8 (Saisir des informations et argumenter).
Le dihydrogène est considéré comme un système de stockage c
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énergétique et parce que la pile peut refournir cette énergie quand on le désire.
 EN CONCLUSION (Saisir des informations et restituer des connaissances).
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ectrique se fait sous forme
chimique.
ACTIVITÉ 3 : Les déchets radioactifs (pages 172-173)
 DOCUMENTS 1 et 2 (Saisir des informations et raisonner).
On se protège de la radioactivité par un confinement des matières radioactives dans des containers épais et étanches, par
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 DOCUMENTS 3 et 4
(Analyser une courbe de décroissance radioactive).
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r29= 512 et pour
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10 demi-vies par 2 = 1 024 donc il faudra 10 périodes soit 132 heures.
 DOCUMENT 5
(Rechercher et exploiter des informations pour comprendre la problématique de la gestion des
déchets radioactifs).
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 DOCUMENTS 6 (Rechercher et exploiter des informations pour comprendre la problématique de la gestion des
déchets radioactifs).
Les déchets radioactifs sont classés selon deux critères :
–le niveau de radioactivité appelé activité, qui conditionne la dangerosité des produits ;
–la durée de leur activité radioactive caractérisée par la demi-vie radioactive qui définit la durée de la nuisance.
 DOCUMENTS 6 à 8 (Rechercher et exploiter des informations pour comprendre la problématique de la gestion
des déchets radioactifs).
Les déchets sont stockés en surface en attendant de pouvoir être stockés en profondeur pour les déchets de longue durée.
Leur stockage de
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années, en outre le transport des déchets radioactifs est
potentiellement dangereux.
 EN CONCLUSION (Saisir des informations et restituer des connaissances).
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et sa demi-vie. La gestion des déchets radioactifs c
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ACTIVITÉ 4 : L’
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tde serre et son renforcement (pages 174-175)
 DOCUMENTS 1 et 3 (Saisir des informations et raisonner).
Sur la planète Te
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 DOCUMENTS 2 et 4 (Saisir des informations et argumenter).
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epar des cycles naturels.
 DOCUMENTS 4 à 6 (Saisir des informations et argumenter).
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éhumaine génère une grande quantité de CO2, notamment lors de la combustion des énergies fossiles.
Les doc. 5 et 6 mont
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(Maitriser le vocabulaire scientifique). L’
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f« anthropique » désigne des actions ou des
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nedésigne une nouvelle époque
géologique qui aurait débuté à la fin du XVIIIème siècle avec la révolution industrielle, période à partir de laquelle
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activités humaines qui est dangereuse car elle provoque de nombreux bouleversements climatiques.
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sétant le GES émis en plus grande quantité, c
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pouvons plus facilement réduire)