J P Timbaud - Lycées de l`Ile de France

Restitution des lycées pilotes
Printemps 2013
Thème « Gestion des
déchets»
Lycée Jean-Pierre
TIMBAUD
à Aubervilliers (93)
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
Présentation de l’établissement
Le lycée Professionnel Jean Pierre TIMBAUD est un
établissement situé au cœur de la ville d’Aubervilliers
en Seine Saint Denis qui accueille 700 élèves répartis
dans différentes filières. Parmi les lycéens figurent une
quinzaines de jeunes en situations de handicap.
360 élèves
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20 élèves
150 élèves
150 élèves
 Comité et projet «Lycée Eco-responsable»
Comité de pilotage…
Le comité de pilotage constitué sur la période 2011‐2012 n’a pas résisté aux mutations des personnels, aux départs des élèves , à la baisse de motivation des uns des autres ce qui fait qu’il ne représentait plus qu’une toute petite portion des usagés du lycée
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 Eléments de diagnostic
A l’issue de la sensibilisation de la communauté
adulte, organisée lors de la semaine du développement durable, un acte d’engagement pour participer au programme « Lycée Eco responsable » a été proposé aux participants. Ce qui a permis la constitution d’un nouveau Comité
de pilotage 4
Constitution du nouveau Comité de pilotage
Elèves du CVL
7 professeurs
2 CPE
Infirmière
2 Agents techniques
Gestionnaire
Proviseur Adjoint
Chef de travaux Adjoint
Chef de travaux (Référent projet lycée éco responsable)  Sensibilisation interne
Un séminaire de rentrée de 3 jours a été organisé pour tous les élèves
« entrants » en Septembre au lycée. Cette initiative a pour objectif de
renforcer le vivre ensemble, à ce titre diverses thématiques sont
proposées aux jeunes. Pour donner du sens au thème « Porter et
défendre des idées au sein d’un collectif » j’ai proposé à tous, de
participer au comité de pilotage de ce projet de développement
durable.
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 Actions concrètes dans le lycée
Des points de collectes des déchets qui constituent notre mascotte (gobelets‐
cannettes‐papier) sont en exploitation à
divers endroits du site. 6
 Actions concrètes dans le lycée
Extension / prolongement
Gestion du papier dans les classes avec un partenaire externe
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Candidat à la labélisation E3D auprès de l’Académie de Créteil
 Evaluation de cette expérimentation
Bilan:
Ce projet est un moteur de création et de renforcement de l’estime de soi des jeunes qui participent. C’est une vitrine et un outil de sensibilisation et de promotion pour le lycée.
C’est aussi un fil rouge qui contribue au renforcement du vivre ensemble par les questions qu’il suscite et les débats d’idées qui en découlent.
Propositions:
Ce projet « lycée éco responsable » doit perdurer dans le temps, en ce qui concerne le lycée nous souhaitons prolonger et répondre au nouvel appel d’offres de le Région Île de France. Afin qu’il puisse y avoir transfert pour toute ou partie de notre expérience nous proposons d’élaborer des fiches actions pour la mise en place des différentes phases de mise en œuvre du projet. Ces fiches permettront d’identifier ce qui marche et ce qui ne marche pas ou plus difficilement.
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