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Pense-bête Classe Direction Les devoirs à la
Mardi er 1 septembre Pense-bête Classe Direction Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour mercredi 02/09 Nombres : apprendre la leçon N1 Pour jeudi 03/09 Rentrée des classes : papiers de rentrée à lire, à compléter et à rapporter ! Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Emmener ma tablette ! Observations 8h35 – 8h55 8h55 – 9h05 9h05 – 9h15 Accueil Appel des élèves dans la cour de récréation Entrée des élèves Installation libre, mais provisoire des élèves aux tables correspondantes à leur niveau de classe. « N’ouvrez pas vos cartables pour le moment. » Rituel Le « Bonjour ! » La rentrée Le cahier de liaison 9h15 – 9h30 Distribution des cahiers de liaison (cahier 17 X 22, 90 g, 60 pages) Protège-cahier noir Page de garde décorée à coller au centre de la 1ère page du cahier Rappel du fonctionnement de ce cahier + de son utilité + de son rôle La rentrée Les papiers administratifs Distribution + insertion dans le cahier de liaison des papiers de rentrée : 9h30 – 9h45 Note de rentrée Fiche de renseignement Fiche d’urgence Droit à l’image/Demande d’autorisation Règlement intérieur Charte de la laïcité à l’école Charte d’usage de l’Internet à l’école Billets d’absence La rentrée Le cahier du jour 9h45 – 10h00 Distribution des cahiers du jour (cahier 17 X 22, 90 g, 60 pages) Protège-cahier rouge Page de garde décorée à coller au centre de la feuille + à compléter Explication du fonctionnement de ce cahier + de son utilité + de son rôle La rentrée La page-modèle de présentation 10h00 – 10h10 10h10 – 10h30 1) Distribution, lecture collective de la fiche-modèle de présentation du cahier du jour que l’élève conservera dans son cahier en guise de marque-page 2) Préparation du cahier Français Copie parfaite Texte portant sur le thème de la rentrée à recopier avec application et soin dans le cahier du jour Récréation 10h45 – 11h15 La rentrée Notre classe Les règles d’or L’affichage collectif Découverte et lecture de l’affichage collectif portant sur les règles d’or de la classe. Explication. CM Nombres N1 : Les nombres jusqu’à 9 999 (CM1)/999 999 (CM2) Lire, écrire et décomposer 11h15 – 11h40 Séance 1 1) Dictée de nombres sur l’ardoise (en chiffres, puis en lettres) 2) Rappel collectif du tableau de numération + de la façon de l’utiliser La rentrée Le cahier de mathématiques 11h40 – 11h55 Distribution des cahiers de mathématiques (cahier 17 X 22, 90 g, 96 pages) Protège-cahier rose Page de garde décorée à coller au centre de la 1ère page du cahier 11h55 – 12h00 Explication du fonctionnement de ce cahier + de son utilité + de son rôle Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 13h45 – 14h00 14h00 – 14h15 Accueil Entrée en classe Ecriture des devoirs CM Nombres N1 : Les nombres jusqu’à 9 999 (CM1)/999 999 (CM2) Lire, écrire et décomposer Séance 1 3) Distribution et lecture collective de la leçon (trace écrite distincte pour les CM1 et les CM2), à coder N1 dans le cahier de leçons CM1 Grammaire G1 : La phrase Séance 1 1) Distribution des manuels « L’île aux mots/Etude de la 14h15 – 14h45 langue » 2) Ouverture des manuels à la p. 9, lecture du titre de la page + présentation aux élèves des objectifs de cette 1ère leçon de grammaire : apprendre à identifier et à construire des phrases correctes 3) « J’observe » + « Je découvre » (oral collectif) 4) Récapitulatif par les élèves des connaissances dégagées CM2 Nombres N1 : Les nombres jusqu’à 999 999 Lire, écrire et décomposer Séance 1 4) Entraînement : exercices n° 1, n° 2 et n° 7 p. 30 et 31 du manuel « Outils pour les maths CM2 » 5) Validation individuelle La rentrée Les boîtes à matériel 1) Pour les fournitures de la trousse : distribution à chaque élève d’une boîte à matériel (cassette VHS) + de la couverture de sa boîte (à compléter + à colorier) 2) Déballage sur la table de l’élève de tout le petit contenu de sa trousse 14h45 – 15h25 3) Chaque élève insère dans sa boîte à matériel son surplus de stylos, bâtons de colle et autres petites fournitures au fur et à mesure des indications qui lui sont données. Il ne conserve dans sa trousse que le strict minimum. 4) Déballage sur la table de l’élève de toutes les autres fournitures scolaires (classeurs, ...) contenues dans son cartable 15h25 – 15h30 5) Ramassage du reste du matériel superflu + rangement de ce matériel aux coins prévus dans la classe à cet effet Rangement Récréation 15h45 – 16h45 NAP, APC ou départ ! Mercredi 2 septembre Pense-bête Classe Direction Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour jeudi 03/09 Pour mercredi 02/09 Mots : faire signer ! Nombres : apprendre la leçon N1 Dictée : fiche 1, série A Nombres : revoir la leçon N1 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Observations 8h35 – 8h45 8h45 – 9h00 Accueil Entrée en classe Appel Ecriture des devoirs La rentrée Les papiers administratifs 9h00 – 9h15 1) Ramassage des premiers documents rapportés complétés et signés ! 2) Distribution et lecture des mots « Rentrée » + « Beneylu » + distribution des mémo-codes ! La rentrée Le cahier du soir 9h15 – 9h30 Distribution des cahiers du soir (cahier 17 X 22, 90 g, 60 pages) Protège-cahier vert Page de garde décorée à coller au centre de la 1ère page du cahier Explication du fonctionnement de ce cahier + de son utilité + de son rôle Dictée Dictée de mots 9h30 – 9h45 Distribution + collage de la 1ère dictée qui aura lieu mercredi prochain. Lecture des mots. 9h45 – 10h00 Explication du fonctionnement. La rentrée Le cahier de français Distribution des cahiers de français (cahier 17 X 22, 90 g, 96 pages) Protège-cahier bleu Page de garde décorée à coller au centre de la 1ère page du cahier Explication du fonctionnement de ce cahier + de son utilité + de son rôle CM1 Nombres N1 : Les nombres jusqu’à 999 999 Lire, écrire et décomposer Séance 2 « Les nombres jusqu’à 999 999/Lire, écrire et décomposer » codée N1 dans 1) Rappel de la leçon le cahier de leçons 2) Entraînement : exercices n° 1 et n° 4 p. 24 et 25 du manuel « Outils pour les maths CM1 » 10h00 – 10h30 3) Validation individuelle CM2 Grammaire G1 : Phrase simple et phrase complexe Séance 1 1) Distribution des manuels « Mille-feuilles CM2 » 2) Ouverture des manuels aux p. 146 et 147, lecture du titre de la double-page + présentation aux élèves des objectifs de cette 1ère leçon de grammaire : apprendre à distinguer les phrases simples et les phrases complexes 3) « Je me souviens » + « Je découvre » (oral collectif) 4) Récapitulatif par les élèves des connaissances dégagées Récréation La rentrée Les règles de vie Dans cette classe... 10h45 – 11h05 Distribution, lecture collective + insertion dans le cahier du soir du marque-pages intitulé « Dans cette classe... » Explication. 11h05 – 11h40 La rentrée A la découverte de Beneylu ! 11h40 – 11h45 Rangement Départ Jeudi 3 septembre Pense-bête Classe Direction Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour jeudi 03/09 Mots : faire signer ! Rentrée des classes : papiers de rentrée à lire, à compléter et à rapporter ! Dictée : fiche 1, série A Nombres : revoir la leçon N1 Pour vendredi 04/09 Dictée : fiche 1, série B Poésie : relire les poèmes et choisir celui qui sera recopié dans le cahier de poésie Pour lundi 07/09 Mots : faire signer ! Grammaire : apprendre la leçon G1 Nombres : revoir la leçon N1 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Observations 8h35 – 8h45 Accueil 8h45 – 9h00 Entrée en classe Appel 9h00 – 9h10 Rituel Le « Bonjour ! » 9h10 – 9h30 La rentrée Les papiers administratifs Vérification des cahiers de liaison + ramassage des papiers rapportés complétés et signés ! CM Grammaire G1 : La phrase (CM1)/Phrase simple et phrase complexe (CM2) Séance 2 9h30 – 10h30 1) Distribution et lecture collective de la leçon « La phrase » (CM1) ou « Phrase simple et phrase complexe » (CM2) à coder G1 dans le cahier de leçons 2) Lecture des vidéos correspondantes à ces leçons sur Vimeo 3) Entraînement : exercices n° 1 et n° 2 p. 10 du manuel « L’île aux mots » pour les CM1/exercices n° 1 et n° 4 p. 147 du manuel « Mille-feuilles CM2 » pour les CM2 4) Validation collective Récréation CM Nombres N1 : Les nombres jusqu’à 9 999 (CM1)/999 999 (CM2) Lire, écrire et décomposer Séance 2 10h45 – 11h55 1) Rappel de la leçon codée N1 dans le cahier de leçons (trace écrite distincte pour les CM1 et les CM2) 2) Dictée de nombres sur l’ardoise 3) Entraînement : exercices n° 4 et n° 5 p. 34 et 35 du manuel « Outils pour les maths CM1 » pour les CM1/exercices n° 4, n° 8 et n° 10 p. 30 et 31 du manuel « Outils pour les maths CM2 » pour les CM2 11h55 – 12h00 4) Validation individuelle Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 13h45 – 14h00 14h00 – 14h15 14h15 – 14h30 14h30 – 15h25 Accueil Entrée en classe Ecriture des devoirs La rentrée A la découverte de ClassDojo ! La rentrée Leçons en vidéo + ClassDojo Distribution et lecture des mots « Leçons en vidéo » + « ClassDojo » + « Musée » Français Langage oral Récitation 1) Présentation du recueil de poèmes + du nouveau système mis en place cette année 2) Réponse aux questions des élèves 15h25 – 15h30 3) Lecture des différents poèmes proposés sur le thème de la rentrée Rangement Récréation 15h45 – 16h45 NAP, APC ou départ ! Vendredi 4 septembre Pense-bête Classe Direction Steve : demander date de naissance + adresse + téléphone + e-mail ! Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour lundi 07/09 Pour vendredi 04/09 Dictée : fiche 1, série B Poésie : relire les poèmes et choisir celui qui sera recopié dans le cahier de poésie Dictée : fiche 1, série C Manuels : à ramener couverts ! Poésie : commencer à apprendre son poème ! Pour mardi 08/09 Conjugaison : apprendre la leçon C1 Calcul : apprendre les leçons C1 et C2 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Observations 8h35 – 8h45 Accueil 8h45 – 9h00 Entrée en classe Appel 9h00 – 9h10 Rituel Le « Bonjour ! » 9h10 – 9h15 9h15 – 9h30 La rentrée Les papiers administratifs Vérification des cahiers de liaison + ramassage des documents rapportés complétés et signés ! La rentrée Le cahier de recherche Distribution des cahiers de recherche (cahier 17 X 22, 70 g, 60 pages) Protège-cahier orange Page de garde décorée à coller au centre de 1ère page du cahier Explication du fonctionnement de ce cahier + de son utilité + de son rôle CM Calcul C2 : L’addition des nombres entiers Séance 1 1) Problème (cahier de recherches) 9h30 – 10h30 2) Présentation aux élèves des objectifs de cette 1ère leçon de calcul : revoir la technique opératoire de l’addition des nombres entiers 3) Distribution et lecture collective des leçons « Bien poser une opération » + « L’addition des nombres entiers » à coder C1 et C2 dans le cahier de leçons 4) Entraînement : exercices n° 1 et n° 6 p. 58 et 59 du manuel « Outils pour les maths CM1 » pour les CM1/exercices n° 1 et n° 6 p. 64 et 65 du manuel « Outils pour les maths CM2 » pour les CM2 Récréation 10h45 – 11h05 CM Calcul C2 : L’addition des nombres entiers Séance 1 5) Validation collective CM Conjugaison C1 : L’infinitif et les 3 groupes de verbes Séance 1 1) Distribution 11h05 – 11h55 et lecture collective de la leçon « L’infinitif et les 3 groupes de verbes » à coder C1 dans le cahier de leçons + visionnage de la vidéo sur Vimeo 2) Entraînement : exercices n° 7 et n° 9 p. 93 du manuel « Etude de la langue/Cycle 3 » pour les CM1/exercices n° 1, n° 5 et n° 6 p. 185 du manuel « Mille-feuilles CM2 » pour les CM2 11h55 – 12h00 3) Validation collective (orale) Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 13h45 – 14h00 Accueil Entrée en classe Ecriture des devoirs La rentrée Le cahier de poésie/chants 14h00 – 14h15 Distribution des cahiers de poésie/chants (cahier 17 X 22, travaux pratiques, 90 g, 64 pages) Protège-cahier violet Page de garde décorée à coller au centre de la feuille + à compléter Explication du fonctionnement de ce cahier + de son utilité et de son rôle Français Langage oral Récitation 14h15 – 15h00 Poésie n° 1 Thème : La rentrée Séance 1 1) Copie par chaque élève du poème qu’il a choisi d’apprendre 15h00 – 15h15 2) Début d’illustration de la poésie par les élèves La rentrée Notre classe A la découverte des 1ers affichages… Les AD La fusée des responsabilités 1) Présentation générale du système 2) Lecture des différents métiers + explications 3) Réponse aux questions des élèves La rentrée 15h15 – 15h25 15h25 – 15h30 Distribution des manuels à couvrir ce week-end + à ramener lundi ! Rangement Récréation 15h45 – 16h45 Garderie ou départ ! Lundi 7 septembre Pense-bête Classe Direction Musée : parent-accompagnateur ? Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour lundi 07/09 Pour mardi 08/09 Mots : faire signer ! Mots : faire signer ! Manuels : à ramener couverts ! Dictée : fiche 1, série D Dictée : fiche 1, série C Pour lundi 14/09 Grammaire : apprendre la leçon G1 Grammaire : revoir la leçon G1 + refaire quiz sur Internet ! Nombres : revoir la leçon N1 Nombres : revoir la leçon N1 Poésie : commencer à apprendre son poème Géographie : apprendre la leçon G1, parties 1 et 2 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Emmener ma tablette + clé USB Géographie « La France dans le monde » pour séance de géographie ! Observations 8h35 – 8h45 Accueil 8h45 – 9h00 Entrée en classe Appel 9h00 – 9h10 Rituel Le « Bonjour ! » La rentrée 9h10 – 9h30 A la découverte de QuizBean ! NB : penser à distribuer le mot de présentation aux parents + le mot « Chaussons » ! 9h30 – 10h30 CM Grammaire G1 : La phrase (CM1)/Phrase simple et phrase complexe (CM2) Séance 3 1) Rappel de la leçon « La phrase » (CM1) ou « Phrase simple et phrase complexe » (CM2) codée G1 dans le cahier de leçons via le visionnage de la vidéo sur Vimeo 2) Entraînement : fiche 1 pour les CM1/exercices n° 2, n° 5 et n° 6 p. 147 du manuel « Mille-feuilles CM2 » pour les CM2 3) Validation individuelle Récréation Géographie G1 : Reliefs et climats du monde 10h45 – 11h55 Séance 1 Océans et continents Voir guide pédagogique « Clé Nathan/Ressources et activités numériques/Cycle 3/Géographie/La France dans le monde » p. 8 à 12 11h55 – 12h00 Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 13h45 – 14h00 Accueil Entrée en classe Ecriture des devoirs CM Nombres N1 : Les nombres jusqu’à 9 999 (CM1)/999 999 (CM2) Lire, écrire et décomposer Séance 3 (dernière) 14h00 – 15h00 1) Rappel de la leçon codée N1 dans le cahier de leçons (trace écrite distincte pour les CM1 et les CM2) 2) Entraînement : fiche 1 pour les CM1/exercices n° 5, n° 6 et n° 7 p. 40 du manuel « Outils pour les maths CM2 » pour les CM2 15h00 – 15h25 3) Validation individuelle La rentrée Les outils de l’élève Les marque-pages à colorier ! 15h25 – 15h30 Distribution à chaque élève du marque-pages qu’il a choisi + coloriage avant plastification ! Rangement Récréation 15h45 – 16h45 NAP, APC ou départ ! Mardi 8 septembre Pense-bête Classe Direction Musée : parent-accompagnateur ? Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour mardi 08/09 Pour mercredi 09/09 Mots : faire signer ! Dictée : fiche 1 en entier Dictée : fiche 1, série D Conjugaison : revoir la leçon C1 Conjugaison : apprendre la leçon C1 Pour mardi 15/09 Calcul : apprendre les leçons C1 et C2 Calcul : revoir les leçons C1 et C2 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Observations 8h35 – 8h45 Accueil 8h45 – 9h00 Entrée en classe Appel 9h00 – 9h10 Rituel Le « Bonjour ! » 9h10 – 9h40 Anglais CM Conjugaison C1 : L’infinitif et les 3 groupes de verbes Séance 2 1) Rappel de la leçon « L’infinitif et les 3 groupes de verbes » codée C1 dans le cahier de leçons 9h40 – 10h30 (jeu de correspondance et de passage d’un verbe conjugué à son infinitif) 2) Entraînement : exercice au TNI 3) Entraînement : exercices n° 8 et n° 12 p. 93 + exercice n° 10 p. 93 pour les + rapides et volontaires du manuel « Etude de la langue/Cycle 3 » pour les CM1/exercices n° 2, n° 8 et n° 9 p. 185 du manuel « Mille-feuilles CM2 » pour les CM2 4) Validation collective (orale) Récréation 10h45 – 11h55 CM Lecture Lecture intégrale Un tueur à ma porte ! (Irina DROZD) Chapitre n° 1 1) Distribution des livres 2) Découverte, feuilletage, lecture individuelle de la 4ème de couverture... 3) Questions sur le titre, l’auteur, l’éditeur... (oral collectif) 4) Lecture silencieuse du chapitre 1, suivie d’une lecture collective 5) Distribution de la fiche de lecture relative à l’étude de ce chapitre 11h55 – 12h00 6) Recherche écrite individuelle Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 13h45 – 14h00 Accueil Entrée en classe Ecriture des devoirs CM Calcul C2 : L’addition des nombres entiers Séance 2 14h00 – 15h00 1) Rappel des leçons « Bien poser une opération » + « L’addition des nombres entiers » codées respectivement C1 et C2 dans le cahier de leçons 2) Evaluer un ordre de grandeur d’un résultat : explication collective 3) Entraînement : exercices n° 4 et n° 7 p. 59 du manuel « Outils pour les maths CM1 » pour les CM1/fiche 1 pour les CM2 15h00 – 15h25 15h25 – 15h30 4) Validation collective EPS Jeux collectifs Rangement Récréation 15h45 – 16h45 NAP, APC ou départ ! Mercredi 9 septembre Pense-bête Classe Direction Musée : parent-accompagnateur ? Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour jeudi 10/09 Pour mercredi 09/09 Dictée : fiche 1 en entier Conjugaison : revoir la leçon C1 Dictée : fiche 2, série A Pour mardi 15/09 Conjugaison : revoir la leçon C1 (évaluation) + faire quiz sur Internet ! Pour mercredi 16/09 Mesures : apprendre la leçon M1 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Observations 8h35 – 8h45 8h45 – 9h00 9h00 – 9h30 Accueil Entrée en classe Appel Ecriture des devoirs Français Orthographe Dictée de mots Semaine 1 CM Conjugaison C1 : L’infinitif et les 3 groupes de verbes Séance 3 (dernière) 9h30 – 10h30 1) Rappel de la leçon « L’infinitif et les 3 groupes de verbes » codée C1 dans le cahier de leçons 2) Entraînement : exercice au TNI (classification de verbes à l’infinitif dans leur groupe de conjugaison) 3) Entraînement : fiche 1 pour les CM1/fiche p. 87 du fichier d’activités « Mille-feuilles CM2 » pour les CM2 4) Validation collective (orale) Récréation CM Mesures M1 : Mesures de longueurs Séance 1 1) Découverte collective de la notion (cf. guide péda. « Outils pour les maths CM1 » p. 114) 10h45 – 11h40 2) Distribution et lecture individuelle de la leçon « Les longueurs » à coder M1 dans le cahier de leçons 3) Entraînement : exercices n° 1 et n° 4 p. 128 et 129 du manuel « Outils pour les maths CM1 » pour les CM1/exercices n° 1 et n° 4 p. 140 et 141 du manuel « Outils pour les maths CM2 » pour les CM2 11h40 – 11h45 4) Validation collective Rangement Départ Jeudi 10 septembre Pense-bête Classe Direction 17h30 : réunion de rentrée Musée : parent-accompagnateur ? Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour vendredi 11/09 Pour jeudi 10/09 Dictée : fiche 2, série A Dictée : fiche 2, série B Pour jeudi 17/09 Orthographe : apprendre la leçon O1 + faire quiz sur Internet ! Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Emmener ma tablette + clé USB Sciences + guide pédagogique pour séance de sciences ! Observations 8h35 – 8h45 Accueil 8h45 – 9h00 Entrée en classe Appel 9h00 – 9h10 Rituel Le « Bonjour ! » 9h10 – 9h40 CM Calcul mental CM Orthographe O1 : Les mots commençant par ac/ap/af/ef/of Séance 1 9h40 – 10h30 1) Distribution et lecture collective de la leçon « Les mots commençant par ac/ap/af/ef/of » à coder O1 dans le cahier de leçons 2) Entraînement : fiche 1 pour les CM1/exercices n° 1, n° 6 et n° 9 p. 211 du manuel « Mille-feuilles CM2 » pour les CM2 3) Validation individuelle Récréation Sciences S1 : L’unité et la diversité du vivant Présentation de la biodiversité 10h45 – 11h55 Séance 1 Emergence des représentations des élèves Voir guide pédagogique « 15 séquences de sciences au CM1/Cycle 3/Retz » p. 117 à 118 11h55 – 12h00 Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 Accueil 13h45 – 14h00 Entrée en classe Ecriture des devoirs 14h00 – 14h50 Education musicale Chorale 14h50 – 15h25 15h25 – 15h30 Anglais Rangement Récréation 15h45 – 16h45 NAP, APC ou départ ! Vendredi 11 septembre Pense-bête Classe Direction Musée : parent-accompagnateur ? Les devoirs à la maison A venir Pour aujourd’hui Pour lundi 14/09 Dictée : fiche 2, série C Pour vendredi 11/09 Dictée : fiche 2, série B Cahier du jour (CM1) : faire signer ! Pour vendredi 18/09 Vocabulaire : apprendre la leçon V1 + faire quiz ! Géométrie : apprendre la leçon G1 Tableau Préparation matérielle Matin Après-midi Emprunter des dictionnaires à Mélanie ! Observations 8h35 – 8h45 Accueil 8h45 – 9h00 Entrée en classe Appel 9h00 – 9h10 Rituel Le « Bonjour ! » 9h10 – 9h40 Dictée Dictée-flash « Au Togo » CM Vocabulaire V1 : Le dictionnaire Séance 1 9h40 – 10h30 1) Distribution et lecture collective de la leçon « Le dictionnaire » à coder V1 dans le cahier de leçons 2) Jeux collectifs autour du dictionnaire (recherche rapide d’un mot, de sa nature grammaticale ; vrai ou faux sur le sens d’un mot difficile et inconnu des élèves, travail plus pointu sur la lecture d’un article du dictionnaire (Combien de sens a le mot ? Quelle est son 1er sens ? Quel exemple accompagne le sens n° 3 ?...) 3) Entraînement : exercices n° 1 et n° 7 p. 247 du manuel « Mille-feuilles CM1 » pour les CM1/exercices n° 1 et n° 5 p. 245 du manuel « Mille- feuilles CM2 » pour les CM2 4) Validation collective Récréation CM Géométrie G1 : Droites perpendiculaires Séance 1 1) Piste de recherche (découverte collective de la 10h45 – 11h55 notion) 2) Distribution et lecture collective de la leçon « Droites perpendiculaires » (en 2 parties), à coder G1 dans le cahier de leçons 3) Entraînement : fiche 1 11h55 – 12h00 4) Validation individuelle Départ Pause méridienne 13h35 – 13h45 13h45 – 14h00 Accueil Entrée en classe Ecriture des devoirs Français Langage oral Récitation 14h00 – 14h30 Poésie n° 1 Thème : La rentrée Séance 2 14h30 – 15h00 La rentrée Les classeurs Préparation des classeurs de français, d’histoire, de géographie, d’évaluations et d’autonomie (distribution des intercalaires, des pages de garde, explications diverses…) 15h00 – 15h25 15h25 – 15h30 EPS Jeux collectifs Rangement Récréation 15h45 – 16h45 Garderie ou départ !
