Anatomie du tronc - Faculté des Sciences du Sport

Contrat quadriennal 2012-2015
Fiche de cours – Licence STAPS
Intitulé du cours
Anatomie du rachis et du tronc (2 EC)
Champ d’enseignement (cochez le champ d’enseignement relatif à l’enseignement)
CMP
SOC
PHY
BMC
FLBMC100
MNG
ENS
APA
ERG
PPP
APSA
OUT
Année et semestre d’étude (cochez l’année et le semestre relatifs à l’enseignement)
Licence 1
Licence 2
S1
X
S3
S2
S4
Licence 3
EM PCL
S5
S6
Licence 3
EM PE
S5
S6
Licence 3
APAS
S5
S6
Licence 3
ESPM
S5
S6
Licence 3
MS
S5
S6
Licence 3
AGO APS
S5
S6
Nature et volume du cours (renseignez le nombre d’heures ou de semaines de stage relatifs à l’enseignement)
Cours magistral
10
Travaux dirigés
h
8
Travaux Pratiques
h
h
Travail Personnel
Etudiant
h
Stage
semaines
Objectifs de l’enseignement (précisez en quelques lignes les notions abordées, les connaissances et/ou
compétences visées par l’enseignement)
L’étudiant doit acquérir les bases de l’anatomie du tronc et du rachis pour comprendre le mouvement animant
ces régions corporelles. Pour ce faire, 1) une connaissance de base en ostéologie descriptive est nécessaire
pour aborder l’organisation articulaire et ses limites au mouvement possible. 2) la connaissance de la myologie
est fondamental pour comprendre comment les segments osseux sont mobilisés.
Mots-clés
rachis- tronc – ostéologie – arthrologie – myologie –-biomécanique
Lien théorie – Pratiques (Activités physiques, sport, mouvement) (précisez en quelques lignes l’apport de cet
enseignement dans la compréhension intégrée des liens entre théorie et pratique)
Ce cours doit être directement applicable 1) aux enseignements des APSA, que ce soit dans une optique
d’amélioration de la performance sportive, de l’adaptation de l’APSA à une population particulière (enfant,
handicapé, senior…) 2) aux enseignements de l’Ergonomie, en particulier au titre de l’analyse fonctionnelle 3)
aux enseignements à orientation ingénierie du matériel sportif.
Positionnement du cours dans le diplôme. Explicitez le positionnement de ce cours par rapport aux cours du
même champ dans les années antérieures et/ou ultérieures du diplôme
Ce cours d’anatomie du rachis et du tronc est le premier des enseignements en Anatomie, il est un des prérequis aux enseignements de Biomécanique des semestres à venir et ce, quelle que soit la filière choisie dès
S4.
Modalité d’évaluation envisagée (facultatif)
CC (40%) + CF (60%)
CC : 1 QCM et 1 évaluation par questions rédactionnelles
CF : QCM durée 15min, 50 questions
Plan de cours
1. Introduction : Organisation de l’espace en Anatomie
2. Rachis simplifié et principes mécaniques d’organisation
2.1. Rachis anatomique/rachis fonctionnel
2.2. Courbures rachidiennes
2.3. Moyens de liaison
3 Rachis Lombaire
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Contrat quadriennal 2012-2015
Fiche de cours – Licence STAPS
3.1. Ostéologie
3.2. Arthrologie
3.3. Biomécanique
4. Rachis Thoracique
4.1. Ostéologie
4.2. Arthrologie
4.3. Biomécanique
5. Rachis cervical
5.1. rachis cervical inférieur
a. Ostéologie
b. Arthrologie
c. Biomécanique
d. Mouvement
5.2 Rachis cervical supérieur
a. Ostéologie
b. Arthrologie
c. Biomécanique
d. Mouvement
6. Myologie globale du rachis
7. Conclusions : amplitudes globales/plans
Liste de références bibliographiques (facultative)
Dufour M. Anatomie de l’appareil locomoteur. Ed. Masson. 2001
Dufour M. Pillu M. Biomécanique fonctionnelle Ed. Masson 2005
Kamina P. Anatomie clinique : Tome 2, Tête, Cou, Dos, Ed. Maloine1996
Kamina P. Carnets d’anatomie Tome 2 tête cou Dos, Ed. Maloine 2006
Kapandji I.A. Physiologie articulaire 3. Ed. Maloine. 2007
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