vendredi 4 juillet 2014

Le profil psychomoteur est basé sur l’évaluation.
En effet seul le bilan psychomoteur permet de décrire les manières de ressentir, d’agir et de
réagir d’une personne, son équilibre psychocorporel, car il porte l’éclairage sur les fonctions
psychomotrices, en référence aux processus qui s’articulent jusqu’à parfois engendrer des
troubles. De cette étude de la sémiologie découle l’ajustement du projet thérapeutique, de la
prise en soin. En psychomotricité nous sommes, à juste titre, très attachés à sa personnalisation.
Aujourd’hui, en complément des réflexions subjectives, nous pouvons en appuyer l’élaboration
sur des apports plus formalisées tels que des méthodes de décisions thérapeutiques.
Établir le profil psychomoteur c’est
repérer :
Les compétences et zones de moindre confort,
Les forces, potentiels et symptômes.
Pour cela nous pouvons nous référer :
1) aux repères du développement,
2) aux apports issus des études portant sur la
vie entière, pour comprendre les changements
dans les contextes environnementaux et
sociaux.
Un bon développement, et par extension un
vieillissement réussi, seraient le résultat d’un
équilibre dynamique lors des adaptations et
face à la succession des évènements et des
aléas.
L’objectif du psychomotricien est de faire
pencher la balance.
La séance de psychomotricité, les techniques,
les médiations, la thérapie, les modalités
relationnelles, le dialogue tonicoémotionnel,
favorisent en effet le déploiement des
compétences comme la levée des inhibitions
symptomatiques.
L’équilibre psychocorporel se fonde alors
autant sur un équipement de base renforcé
que sur les échanges facilités.
Ce n’est qu’en considérant cette dimension
interactive fondamentale que l’on peut saisir
les subtils niveaux d’influence et les axes
d’expression qui à la fois traversent et
façonnent la personnalité : biologiques et donc
neurologiques, psychologiques et donc
cognitifs, sociaux et donc émotionnels. Ce
programme est construit dans cette
perspective dynamique et globale.
L’Université d’Été est la grande manifestation de l’OIPR, qui œuvre au développement de la
psychomotricité au niveau mondial. Elle compte deux temps importants : COLLOQUE (conférences et
commissions) et SEMINAIRE avec ses ateliers pratiques. Cette année elle se lance un nouveau défi : engager
des échanges avec des professionnels de santé Chinois….
Ce programme, indicatif, peut être modifié.
PLANNING COLLOQUE INTERNATIONAL
MERCREDI 2 JUILLET 2014
8h30 Accueil
9 h. 30 : Ouverture officielle de la XXXIIIème Université d'Été de l’Organisation Internationale de
Psychomotricité et de Relaxation
Gérard Hermant, Secrétaire Général et Alexandrine Saint-Cast, Coordinatrice (F)
Thématique : Repères développementaux
Présidence de séance : Maria Beatriz Da Silva Loureiro
10 h. 00 : L'espace de la sémiologie psychomotrice : Spécificité(s), de la théorie à la pratique
Franco Boscaini, Psychologue, Psychomotricien, Directeur CISERPP, Délégué OIPR (It)
10 h. 30 : Pause
11 h. 00 : Caractéristiques psychomotrices actuelles des enfants
Sémiologie et profil psychomoteur de l’élève en maternelle : Interactions corps - environnement –
compétences. Étude de 500 enfants de 3 à 6 ans
Arturo Diaz Suárez, Pr de Sciences de l’Éducation, Universidad de Murcia (Es)
11 h. 30 : Développement psychomoteur : Enquête sur la situation de la petite enfance en Uruguay
Juan Mila, Psychomotricien, Directeur de l’enseignement de psychomotricité Universidad de la Republica, Délégué
OIPR (Ur)
12 h. 00 : Les désordres du développement neurologique des enfants épileptiques
Galo Pesantez Cuesta, Neuropédiatre, Directeur du CNE, Délégué OIPR (Ec)
12h30 : Lunch de bienvenue
Thématique : Contextes
Présidence de séance : Rui Roque Martins
14 h. 00 : Un corps marqué par la malnutrition : profil psychomoteur dans le haut plateau Bolivien
Magaly Goitia-Brun, Directrice de l’enseignement de Psychomotricité, Universidad Salesiana de La Paz, Déléguée
OIPR (Bo)
14 h. 30 : Émergence de l’équilibre ludique-corporel au cours du développement psychomoteur
Le jeu corporel durant l’enfance en tant que facteur de résilience
Miguel Sassano, Psychomotricien, Directeur Muove (Ar)
15 h. 00 : Mieux connaître pour mieux accompagner les travailleurs handicapés
Les attentes vis-à-vis des psychomotriciens
Charles Stoessel, Dr en Sociologie (F)
15 h. 30 : Pause
16 h. 00 : L’éducation infantile en Espagne versus l’Espace Européen d’Education Supérieure
Créer l’équilibre entre diversité et unité
Alfonso Martínez-Moreno, Pr en Sciences de l’Éducation, Universidad de Murcia (Es)
16 h. 30 : Influences sur le développement psychomoteur de la culture de la consommation
Pablo Bottini, Psychomotricien, Délégué OIPR (Ar)
17 h. 00 : Le dessin du personnage des patients hospitalisés pour des maladies chroniques, Maria Beatriz Da
Silva Loureiro, Psychomotricienne, Directrice ISPE-GAE, Déléguée OIPR (Br)
17 h. 30 : La question du contexte dans les dynamiques de formation en psychomotricité : Le cas actuel du
Chili, Tatiana Gurovich, Psychomotricienne, Déléguée OIPR (Chi)
JEUDI 3 JUILLET 2014
Thématique : Évaluation et interventions pendant l’enfance (1)
Présidence de séance : Franco Boscaini
9 h. 00 : La psychomotricité – entre continuité et diversité
Favoriser la conscience corporelle pour réduire la vulnérabilité et promouvoir la résilience
Rui Roque Martins, Psychomotricien, Dr en Motricité humaine, Directeur enseignement de psychomotricité
Universidade Técnica de Lisboa, Délégué OIPR (Pt)
9 h. 30 : Les enjeux de l’évaluation psychomotrice auprès des personnes polyhandicapées
Brigitte Feuillerat, Psychomotricienne MIP (F)
10 h. 00 : Le dessin du personnage chez l’enfant : Un outil d’évaluation complet pour le psychomotricien
Géraldine Aymard, Psychomotricienne MIP (F)
10 h. 30 : Pause
c
11 h. 00 : Évaluation des fonctions neuropsychomotrices par le Np-Mot
Étude d’un profil à travers une Illustration clinique
Laurence Vaivre-Douret, Professeur des Universités en Psychologie du Développement, Neuropsychologue
clinicienne et Psychomotricienne (F)
11 h. 30 : La psychomotricité : Une aide au bien-être psychique et physique des enfants avec épilepsie
Mónica Ríos Rodriguez, Médecin généraliste (Ec)
12h : déjeuner libre
Thématique : Évaluation et interventions pendant l’enfance (2)
Présidence de séance : Tatiana Gurovich
14 h. 00 : Les bilans psychomoteurs comme soutien à l'observation du bébé agité et à l'accompagnement
de son développement
Anne Taymans, Psychomotricienne, Présidente UPBF (B)
14 h. 30 : Le regard : Dimension bilatérale, espace de rencontre psychomotrice
Begoña Suarez Riaño, Orthophoniste, Psychomotricienne, Directrice IRAPSIR, Déléguée OIPR (Mx)
15 h. 00 : Pause
15 h. 30 – 17 h. 30 – En parallèle
L'espace de la
sémiologie
psychomotrice:
Spécificité, de la
théorie à la
pratique
Franco Boscaini
Le dessin du
personnage chez
l’enfant
Un outil d’évaluation
complet pour le
psychomotricien
Géraldine Aymard
Les enjeux de
l’évaluation
psychomotrice
auprès des
personnes
polyhandicapées
Brigitte Feuillerat
Approche
psychomotrice de
l’enfant hospitalisé
pour maladie
chronique
Lara Loureiro
Weizel Chiminazzo
Développement
psychomoteur
Enquête sur la
situation dans la
petite enfance en
Uruguay
Juan Mila
VENDREDI 4 JUILLET 2014
Thématique : Vers l’âge de l’épanouissement
Présidence de séance : Miguel Sassano
9 h. 00 : La dynamique psychosomatique
Clinique, (dys-)régulation et thérapie
Jocelyne Vaysse, Psychiatre, Dr en psychologie, Danse-Thérapeute (F)
9 h. 30 : Entre enfance et adolescence : Le corps
Des médiations corporelles bonnes pour la symbolisation : Psychomotricité, relaxation
Catherine Potel-Baranes, Psychomotricienne, psychothérapeute (F)
10 h. 00 : Pour une approche psychomotrice de l'obésité et du surpoids
Pierre Dalarun, Psychomotricien (F)
10 h. 30 : Pause
11 h. 00 : Pour une vision psychomotrice du syndrome de Korsakoff
Émilie Bugeaud, Psychomotricienne (F)
11 h. 30 : La dépression
Intérêt de la psychomotricité ?
Fabrice de Sainte-Maréville, Psychiatre, Pédopsychiatre (F)
12 h. 00 : Approche en relaxation de la dépression
Anne Gatecel, Psychomotricienne, Directrice de l'IFP de l'Université Pierre et Marie Curie Paris SorbonneUniversités, Faculté de Médecine Pitié-Salpêtrière (F)
13h : déjeuner libre
14 h. 00 - 15 h. 30 – En parallèle :
L’éducation infantile
en Espagne versus
l’Espace Européen
d’Education
Supérieure. Créer
l’équilibre entre
diversité
15 h. 30et: unité
Pause
Alfonso
Martínez-Moreno
La psychomotricité –
entre continuité et
diversité. Favoriser la
conscience corporelle
pour réduire la
vulnérabilité et
promouvoir la
résilience
Rui Roque Martins
Pour une approche
psychomotrice de
l'obésité et du
surpoids
Pierre Dalarun
La question du
contexte dans les
dynamiques de
formation en
psychomotricité.
Le cas actuel du
Chili
Le rôle de la famille
dans l’intervention
psychomotrice
Patricia
Cebreros García
Tatiana Gurovich
15 h. 30 : Pause
16 h. 00 – 17 h. 30 – En parallèle :
Influences sur le
développement
psychomoteur
de la culture de la
consommation
Pablo Bottini et
Miguel Sassano
Un corps marqué par
la malnutrition :
Profil psychomoteur
dans le haut-plateau
Bolivien
Magaly Goitia-Brun
et
Eliana Maldonado
Sémiologie et profil
psychomoteur de
l’élève en maternelle
Interactions corps environnement compétences
Etude de 500 enfants
de 3 à 6 ans
Arturo Diaz Suárez
Le regard :
Dimension
bilatérale, espace
de rencontre
psychomotrice
Begoña
Suarez Riaño
Les désordres du
développement
neurologique des
enfants
épileptiques
Galo Pesantez
Cuesta et Mónica
Ríos de Pesantez
SAMEDI 5 JUILLET 2014
Orient/Occident
Apports réciproques dans le traitement du mal être
Thématique : De la plénitude à la fragilité
Présidence de séance : Juan Mila
9 h. 00 : La fragilité du sujet âgé
Philippe Dejardin, Gériatre, Responsable pôle prévention action sociale Malakoff Médéric (F)
9 h. 30 : Vers de nouveaux possibles, en dépit du vieillissement cérébral
Michel Personne, Pr de Psychologie (F)
10 h. 00 : L’interactivité culturelle et sportive dans la formation de personnes âgées au sein des universités
Ricardo Ibáñez Pérez, Chef du Service de promotion sportive, Université de Cartagena (Es)
10 h. 30: L'évaluation en gérontopsychomotricité
Éclairage sur l’organisation du corps vieillissant en interaction avec son environnement
Julie Roux, Psychomotricienne MA (F)
11 h. 00 : L’évaluation en psychomotricité et la démarche diagnostique
Carla Matta-Abizeid, Psychomotricienne, Dr en Sciences de l’Éducation, Directrice enseignement de psychomotricité
Université Saint-Joseph, Déléguée OIPR (Li)
11 h. 30 : Pause
Thématique : Crises et développement
Présidence de séance : Begoña Suarez Riaño
12 h. 00 : Maladie du corps à l'adolescence : Corps de souffrance contre corps de désir ?
Catherine Jousselme, Professeur de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Fondation Vallée, Université Paris Sud
12 h. 30 : Interventions précoces, réversibilité des troubles et modèle polyfactoriel
Bernard Golse, Pr de Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital Necker Enfants Malades, Université Paris
Descartes (F)
13h : Déjeuner libre
Thématique : Médecine traditionnelle chinoise
Présidence de séance : Galo Pesantez Cuesta
Sous réserve : La demi-journée devrait être organisée autour d'intervenants Chinois dont les noms ne nous ont pas
encore été communiqués.
Il s'agirait d'une grande première, jamais encore organisée en France, faire venir un groupe de spécialistes Chinois et
échanger à partir des apports de la Médecine Traditionnelle Chinoise.
14 h. 15 :
* Contribution et influence de la médecine traditionnelle Chinoise pour la qualité de vie des personnes âgées.
* Apports de l'Acupuncture dans les maladies chroniques
* Place du corps dans la société Chinoise. Vie sociale / vie corporelle. Les apports des activités telles que le Taï
Chi, le Kungfu
* Prise en compte des Maladies de civilisations en Chine
Echanges avec la salle
17 h. 00 : Conclusion du Colloque International
Mesdames et Messieurs les Délégués de l’OIPR et intervenants chinois.
PLANNING SÉMINAIRE INTERNATIONAL
ATELIERS PRATIQUES : BILAN ET THÉRAPEUTIQUES
Lundi 7 Juillet
09 h. 30 - 12 h. 30 : Étude pratique du bilan gérontopsychomoteur - Julie Roux
14 h. 00 - 17 h. 00 : Approche en relaxation de la dépression - Anne Gatecel
Mardi 8 Juillet
09 h. 30 - 12 h. 30 : Techniques de médiation pour adultes : De la sensorimotricité à la mentalisation - Juan Mila
14 h. 00 - 17 h. 00 : Entre dépendre et être autonome - Miguel Sassano
VISITE DE PARIS EN BATEAU-MOUCHE
Mercredi 9 Juillet
09 h. 30 - 12 h. 30 : Les différents regards du psychomotricien comme outils d'évaluation - Franco Boscaini
14 h. 00 - 17 h. 00 : Influences de la consommation sur le développement psychomoteur - Pablo Bottini
Jeudi 10 Juillet
09 h. 30 - 12 h. 30 : Interaction psychomotrice : Les nuances du regard- Begoña Suarez Riaño
14 h. 00 - 17 h. 00 : Du dialogue tonicoémotionnel à la contenance psychocorporelle - Éric Pireyre
SOIRÉE DES DÉLÉGATIONS
ATELIERS OPTIONNELS : lundi, mardi et mercredi de 17 h. 00 à 19 h. 00
Vendredi 11 Juillet
10 h. 00 – 12 h. 00 – En parallèle :
Mieux comprendre
le profil
psychomoteur des
personnes âgées
par leurs vécus
sensoriels et
moteurs - Sandy
Guillaume et
Dimitri Talbot
Évaluation et
bilan
psychomoteur :
divers pays =
divers pratiques ?
Ana Fonseca
Loriane Bridoux
Ghenwa Kandil
Séverine Jacquet
Clôture de la XXXIII° Université d’Été de l’ISRP OIPR
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL CONTINU
ACTION DE FORMATION PERMANENTE
Présentation des temps dédiés
L’Université d’Été est une formation internationale qui est composée de trois dispositifs complémentaires de
transmission théoriques et cliniques :

Acquisition/ perfectionnement des connaissances :
conférences plénières lors du colloque : recherches et
études cliniques, précises, documentées, répondant aux
critères scientifiques de communication internationale.

Analyse des pratiques professionnelles : commissions :
échanges directs avec l’intervenant, pour faciliter les
analyses de cas et les applications cliniques.

Acquisition / perfectionnement des compétences par
simulation : séminaire d’ateliers pratiques: découverte,
intégration de nouvelles techniques et méthodes de bilan
et d’intervention
MODALITÉS ET TARIFS D’INSCRIPTION
Remplissez la fiche d’inscription jointe ou téléchargez-la
sur notre site internet et renvoyez-la à :
UEFP ISRP
Pôle EuroUniversitaire de Santé
19-25, rue Gallieni – 92100 Boulogne-Billancourt
Tel : 01.58. 17.18.58 – Fax : 01 58 17 18 51
[email protected] – www.isrp.fr
Metro : Porte de Saint Cloud
Paris ligne 9
Université d’été
2 au 11 juillet 2014
Colloque
2 au 5 juillet 2014
Séminaire
7 au 11 juillet 2014
1 700 €
625 €
1 230 €
L’ISRP est un organisme de DPC habilité à dispenser des programmes de DPC.
Ainsi, suivre une session de formation à l’UEFP ISRP permet de remplir son obligation annuelle de DPC.
AGRÉMENTS PRINCIPAUX :FAF et FONGECIF
N° D’ORDRE DE FORMATION CONTINUE : 11 750 146 575
Attention nombre de places limité.
Groupe de plus de 5 personnes et financement personnel : nous contacter. Pour toute inscription de 2 salariés, l’institution, ou le
groupe procédant aux inscriptions, bénéficie d’une 3ième inscription gratuite.