Maternelle Pablo Picasso _ Pierre-Bénite _

Maternelle Pablo Picasso _ Pierre-Bénite _ Circonscription Oullins
Compte-rendu du Conseil d’école du 2ème trimestre de l’année scolaire 2015/2016
Vendredi 5 février 2016
PRESENTS :
Parents élus association APE3PE : Emeline Engelvin, Aurélie Marques, Pauline Mounib-Fabre,
Sautrey Anne-Sophie, Aude Trouillard, Roche Barbara, Vachod Nathalie, Horn Valérie, Ounali
Fatiha Hedia
Directrice : Emilie Perret
Enseignantes : Aurélie Guilhot, Soizic Freychet, Lamia Allouche, Béatrice Hyver, Laura Buelens,
Stéphanie Buzon, Laure Lecointe, Valérie Jeambenoit, Anne-Valérie Solandt,
ATSEM: Blandine Charras
DDEN :
Mairie: M Majdalani adjoint à l’urbanisme, au développement durable et aux déplacements et Mme
Large, conseillère municipale
EXCUSES: M l’Inspecteur de l’Education Nationale, Josette Prince DDEN, Laïma Fraggi, AnneSophie Dollé , Gouttry Caroline, Saidi Laura, Millier Maud, Belarbi Akila, Mounib Kaltoum, Drevet
Badache Julie
1) Rentrée 2016/2017
Procédure d’inscription :
Pour les nouveaux élèves, les pré-inscriptions en mairie se dérouleront à partir du 29
février 2016. Les inscriptions à l’école se feront sur la même période, dès que la préinscription en mairie aura été effectuée. Il est nécessaire de prendre rendez-vous avec la
directrice pour procéder à l’inscription.
Les papiers nécessaires sont :
 La fiche de pré-inscription en mairie
 Le livret de famille
 Le carnet de santé avec les vaccins à jour
Remarques :
Les enfants nés en 2013 déjà inscrits cette année dans la classe de tout-petits de notre
école n’ont pas besoin de se réinscrire.
Pour les enfants qui changeraient d’école à la rentrée 2016/2017, il est nécessaire de
demander un certificat de radiation à la directrice, à la fin de cette année scolaire (soit au
plus tard en juin 2017) et de la prévenir le plus rapidement possible pour ajuster les
prévisions d’effectifs.
Pour les enfants entrant au CP, il faut faire une fiche de pré-inscription en mairie et
prendre RDV avec le directeur de l’école élémentaire.
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2) Suivi des projets pédagogiques pour l’année en cours
a) Bilan des actions
Spectacle « Miroir et coquelicot»
Le spectacle devait avoir lieu à la Maison du Peuple en novembre 2015. Suite aux attentats
de Paris, il a été annulé. Il est impossible de le reporter sur cette année scolaire, il sera
donc programmé en novembre 2016.
Goûter de Noël
Il a eu lieu le lundi 14 décembre 2015. La mairie a offert les brioches, les clémentines et
les papillotes. A noter que les sapins de Noël (2 pour l’école) n’ont été livrés que le 10
décembre, il aurait été plus judicieux qu’ils soient livrés tout début décembre pour que les
élèves en profitent.
Spectacle « Doggy Blues » de la compagnie « Rêve de singe»
Le spectacle a eu lieu dans l’école le jeudi 4 février avec un comédien et un chien. Les
enfants étaient ravis.
Intervention ponctuelle sur le sommeil
Dans le cadre de l’atelier santé ville de la mairie de Pierre Bénite, un médecin spécialisé est
intervenu auprès des GS pour leur parler du sommeil autour d’un photo-langage.
Les parents précisent qu’ils ont eu de bons retours des enfants à la maison.
M Majdalani va faire le point avec les infirmières de l’atelier santé ville pour voir s’il est
possible de mesurer l’impact dans les familles.
b)Projets à venir
Chorale :
La chorale a commencé après les vacances de Toussaint. L’école a été partagée en 3
groupes de 3 classes. Il était prévu 3 représentations à la Maison du Peuple en juin (lundi
13 jeudi 16 et vendredi 17 juin). Malheureusement, nous avons appris mardi soir que la MDP
serait en travaux (mise aux normes électriques) en juin et juillet. Nous avons demandé une
salle de repli (Aversa, Paul Bert, Samuel Paillat ???) mais il n’est pas certain que l’une
d’entre elles soit disponible. De plus, les conditions ne seront pas aussi bonnes. Nous
attendons une réponse et nous aviserons en fonction.
Le repli « idéal » serait le gymnase d’Aversa avec des gradins et une sono fournis par la
ville. Cela imposerait de bloquer la salle pendant une semaine pour les répétitions et les
spectacles.
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Spectacle à la MDP :
Les enfants assisteront au spectacle « Dans la gueule du gnou » les 31 mars ou 1er avril.
A noter, que suite à une réduction de 10% du budget culture, il a été décidé de réduire le
nombre de spectacles proposés aux scolaires. Il n’y aura donc plus qu’un seul spectacle à la
MDP. Les enseignantes et les parents déplorent ce choix.
Pourquoi faire ce choix de priver les enfants de cet accès à la culture alors que ce sont les
futurs spectateurs de la saison culturelle de la MDP ? Nous regrettons que la coupe
budgétaire se fasse au détriment des enfants plutôt que sur la saison culturelle (1
spectacle sur 2 supprimé soit 50% de coupe pour les scolaires).
Carnaval de l’école : le mercredi 6 avril 2016
Ce jour, nous demandons, dès le matin, aux parents d’amener leurs enfants habillés du
déguisement de leur choix. A cette occasion, les parents élus nous prépareront des crêpes
que nous mangerons à l’école. Puis, nous défilerons dans le quartier avec les élèves de
l’école élémentaire (départ à 10h). Les CM2 aideront à encadrer les TPS et PS en leur
donnant la main.
Les parents sont invités à assister au défilé.
Le carnaval de la ville aura lieu le vendredi 8 avril 2016 à 17h. La date vient de changer, les
parents regrettent que ce ne soit plus un samedi. A 17h les parents ne sont souvent pas
rentrés de leur travail et les enfants encore à la garderie… Beaucoup ne pourront donc pas
participer et en tout cas les parents élus ne pourront pas tenir de stand.
Matinée « Réussir à l’école publique »
Le samedi 19 mars 2016 de 10h à 12h, l’école sera ouverte aux parents et futurs parents
d’élèves. A cette occasion, ils découvriront l’école, les enseignantes, les productions des
élèves.
Il est important que les parents puissent prendre le temps de découvrir l’école avec leurs
enfants hors temps scolaire. Cette matinée est aussi l’occasion à d’éventuels futurs
parents d’élèves de venir visiter l’école et rencontrer l’équipe pédagogique.
Les parents d’élèves de GS peuvent profiter de cette matinée pour aller rencontrer les
maîtresses de CP de l’école Paul Eluard.
L’association APE3PE tiendra un stand pour se faire connaître des parents et enchaînera
avec son vide grenier l’après-midi.
Sortie scolaire de fin d’année
Les MS et GS se rendront certainement à Peaugres.
L’association APE3PE participera pour partie au coût de cette sortie.
Ce même jour, le matin, les TPS et PS assisteront à un spectacle ou à une animation qui
reste encore à déterminer.
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Projet Arts Plastiques « La nature dans tous ses états »
Tous les MS et GS de l’école participent à ce projet avec Thomas Lovy de l’atelier de la
ville. Ils bénéficient de 8 séances d’1h en demi-groupe. Les productions feront l’objet d’une
exposition en fin d’année.
Les ateliers du PRE :
Nora Aubert (psychologue) est la coordonnatrice du PRE.
Hélène Alves (psychologue) assure des consultations psychologiques pour les parents et
enfants qui le désirent.
Un atelier « psychomotricité » est également mis en place depuis fin janvier. Il s’adresse
aux enfants de moyenne section, repérés par les enseignantes. Il est animé par une
psychomotricienne, Natacha Vignon. La présence des parents est nécessaire lors du
dernier ¼ d’heure.
3) Sécurité :
Un exercice incendie a été réalisé le 11 décembre 2015 (le 2ème depuis le début de l’année,
3 par an obligatoires). Tout s’est bien passé.
Un exercice de confinement (PPMS) a été réalisé le mardi 8 décembre. Un 2ème sera mis en
place avant la fin de l’année. En effet, suite aux attentats de Paris, 2 exercices PPMS sont
maintenant obligatoires.
4) Travaux (suivi des demandes)
Le gardien réalise tout au long de l’année divers travaux pour l’école. Pour assurer une
continuité, nous souhaitons que son contrat soit prolongé l’an prochain.
La mairie a accepté le financement de notre projet d’aménagement de l’espace. En principe,
2 à 4 classes devraient donc être aménagées cette année avec des meubles fabriqués par
le lycée Gustave Eiffel à Brignais puis les autres le seront ultérieurement. Nous attendons
des nouvelles du lycée pour un calendrier prévisionnel de pose. Il faudra, avant
l’installation, déplacer 2 radars d’alarme et une prise de courant et aussi condamner une
porte. L’électricien est passé début janvier, les travaux seront faits avant fin mars.
La vitre du panneau d’affichage de l’école a été changée, les parents pourront donc lire les
informations affichées par l’école.
Des casiers à chaussons ont été installés dans les classes qui n’en avaient pas encore.
Nous rappelons nos demandes encore non satisfaites :
- Le blason et le drapeau, symboles de la République, installés l’an dernier ont été dégradés.
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Le gardien a pu replacer le drapeau à un endroit moins accessible. Il faut que la
Municipalité remplace le blason.
- Il faudra changer le portillon qui sépare les 2 cours car le système de fermeture est
archaïque.
-Il faudrait envisager la réfection de la grande cour dans sa globalité
En effet, le goudron est à refaire : flaques d’eau par temps de pluie, goudron abîmé par les
racines des arbres.
La partie en terre est inutile, elle contient de nombreux cailloux, la pelouse ne pousse pas,
elle est gadoueuse par temps de pluie et poussiéreuse par temps sec. Les enfants creusent
des trous, jettent la terre et reviennent très sales de récréation. Nous demandons qu’elle
soit supprimée et goudronnée.
Une barrière en bois a été installée à l’arrière du petit toboggan. L’endroit est encore plus
dangereux qu’avant car on ne voit pas bien les enfants qui se cachent derrière. De plus, la
barrière en bois a été fixée sur une murette en moellons, qui présente des arêtes
dangereuses si un enfant tombe à proximité. Nous avons installé des barrières de ville
provisoirement pour fermer l’accès à l’arrière du toboggan, nous souhaitons une solution
définitive. Prolonger la dalle en béton jusqu’au muret et placer des barrières sur les
côtés ?
Des jeux d’enfants seraient également les bienvenus.
M Majdalani nous informe qu’il est prévu au budget 2016 de finaliser l’arrière du toboggan
en prolongeant le béton.
Il faut également penser à remplacer le portail séparant la grande cour et le local météo
car il ne ferme pas toujours très bien.
- Il serait souhaitable d’installer un visiophone avec un portillon avec gâche électrique à
l’entrée de l’école. Actuellement, les parents sont obligés de téléphoner à l’école pour qu’on
vienne leur ouvrir la porte, c’est l’EVS administrative qui s’en charge
Nous demandons un visiophone sécurisé car une sonnette simple avait déjà été installée et
malheureusement, elle a été rapidement dégradée. Il pourrait être encastré dans un pilier
en béton séparant le portail et le portillon pour les piétons.
Mme Belattar nous a précisé lors du dernier conseil d’école que l’installation était prévue au
budget 2016 avec celles des autres écoles de Pierre Bénite. M Majdalani confirme.
- Il serait souhaitable de refaire la petite cour à l’arrière de l’école. Il conviendrait de
refaire une partie « en dur » (goudron, béton ou autre revêtement) plus grande et de
laisser la partie en herbe. A terme, un préau pourrait être construit pour couvrir la partie
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« en dur » et permettre à quelques classes de sortir en récréation même par temps de
pluie car actuellement nous n’avons aucun endroit couvert à l’extérieur.
Il faudra aussi fermer cette petite cour (avec un portillon car c’est une issue de secours)
pour empêcher les enfants d’accéder au recoin où se situe le local météo.
- Les portes d’entrée de l’école ont été modifiées l’an dernier suite aux nombreuses
effractions, les grandes poignées ont donc été remplacées par des plus petites. De ce fait,
les portes ne sont plus aux normes pour les personnes à mobilité réduite (normes PMR).
- Une VMC a été installée dans les toilettes côté grands. L’odeur persiste malgré un
nettoyage régulier. A quoi est-ce dû ? Il faut envisager la réfection complète des toilettes.
De plus, la porte en bois, installée récemment (il y a quelques années) est très difficile à
fermer et est déjà très abîmée.
- Les fenêtres de l’école ne sont pas étanches ou ferment mal, une vérification a été faite
par une entreprise pendant les vacances de Noël, il a été rapporté à la mairie que toutes
fermaient correctement. Or, après vérification de notre part, il s’avère que 19 fenêtres
sur 74 au total ne ferment pas correctement (à des degrés plus ou moins importants). La
directrice a demandé, début janvier, aux services techniques de revoir avec elle les
fenêtres défectueuses. Pas de réponse à ce jour…
- Nous demandons également que les portes en bois des classes 4, 5 et 8 soient changées.
Cela nous semble indispensable notamment en cas de PPMS (question d’étanchéité) et pour
éviter de nouvelles effractions. De plus, le vitrier change régulièrement la vitre (suite à
des jets de cailloux hors temps scolaire) et cela a un coût. M Majdalani nous informe qu’il
est prévu de changer ces 3 portes sur le budget 2016.
- Il faudrait réparer ou changer les portes de placard des 2 salles de jeux qui ne coulissent
plus et se bloquent.
- La pose de panneaux de liège étant interdite. Nous demandons la pose d’un autre matériau
sur les murs à différents endroits de l’école pour nous permettre d’afficher avec des
punaises les productions d’élèves.
- Nous souhaiterions que des peintures soient refaites régulièrement et notamment avant
la pose des meubles fabriqués par le lycée Eiffel (classes, couloirs…)
-Nous souhaiterions que toutes les classes soient équipées d’un accès à internet.
Actuellement, 2 classes tiennent un blog de classe et les élèves pourraient participer à leur
élaboration. Nous avons également demandé à la municipalité de nous fournir un ordinateur
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par classe. Actuellement, chaque classe possède un ordinateur (reçu grâce à un partenariat
de l’Education Nationale avec IBM). Stéphane Villaz, animateur TICE de l’Education
Nationale, a fait le point des besoins sur les 5 écoles et doit communiquer avec la
municipalité.
5) Questions sur l’implantation d’une école privée à Pierre Bénite
Les enseignantes ont appris par des parents (suite aux vœux du maire à la population)
qu’une école privée allait s’implanter à Pierre Bénite. Nous regrettons de ne pas en avoir
été informées par voie officielle.
L’école se pose beaucoup de questions par rapport à la présence d’une école supplémentaire
à Pierre Bénite :
- Cela pourrait occasionner des fermetures de classes et de ce fait augmenter le
nombre d’élèves par classe
- La municipalité va-t-elle réduire le budget des écoles publiques pour le « partager »
avec cette 5ème école ?
- Les locaux municipaux dédiés à cette école privée vont-ils bénéficier de travaux et
être prioritaires par rapport aux écoles publiques qui demandent depuis plusieurs
années les mêmes travaux ?
- Pourquoi avoir fait venir une école privée hors contrat avec l’Etat, plutôt que de
valoriser l’Ecole Publique en la rénovant, lui attribuant des moyens supplémentaires (
crédit culturels, équipement informatique….)
M Majdalani nous précise qu’il n’existe que 4 écoles de la fondation « Espérance Banlieue »
en France et que ce sont des « écoles spécialisées qui s’adressent à des élèves particuliers
que les écoles publiques ont du mal à prendre en charge ». Selon lui, elles ne concurrencent
pas l’Ecole Publique. Le but de ces écoles serait même que les élèves réintègrent un lycée
public.
Parents et enseignants sont sceptiques étant donné qu’il est écrit explicitement sur le site
de la fondation qu’il n’y a pas de critères de sélection pour entrer dans cette école.
M Majdalani nous informe que la Municipalité ne donnera pas de crédit de fonctionnement à
cette nouvelle école et nous explique que la fondation va payer un loyer à la mairie pour
l’utilisation des locaux municipaux. Il nous précise que le site d’implantation n’est pas
encore choisi, l’H2VJ fait partie des possibilités mais il ne se souvient plus de la 2ème
option. Il nous explique aussi que le loyer de ce bâtiment sera fixé par les Domaines et sera
donc en adéquation avec la surface et les caractéristiques du bâtiment (il ne sera pas
symbolique).
Concernant les travaux de rénovation du local loué à la fondation, M Majdalani nous informe
que le budget sera pris sur le budget travaux de la municipalité. Les enseignants et les
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parents craignent que le budget travaux des écoles s’en trouve diminué alors que certaines
demandes datent de plus de 8 ans.
Les parents élus précisent qu’ils ont créé l’association APE3PE pour valoriser et aider
l’Ecole Publique et qu’ils comptent sur le soutien de la Mairie. M Majdalani précise que cela
n’est pas remis en cause.
Parents et enseignants déplorent la communication qui a été faite sur cette nouvelle école
(pas d’information officielle et un article dans « trait d’union » qui laisse entendre que
l’Ecole Publique ne joue pas son rôle) et ont peur que certains parents pensent en lisant le
journal municipal que la Mairie crée cette école car les écoles publiques ne sont pas
efficaces.
6) Périscolaire
Les parents d’élèves souhaitent aborder différents points concernant le périscolaire.
Lors de la réunion de novembre concernant le PEDT, les retours étaient assez positifs
malgré quelques problèmes qui pouvaient être liés à la mise en place récente.
Mais le deuxième trimestre est encore plus difficile : aucun respect des choix, pas de
communication de la mairie en direction des parents, pas de retour sur l’encadrement des
enfants ni l’activité qui a été attribuée à chaque enfant.
Beaucoup se retrouvent dans les mêmes groupes qu’au premier trimestre, les petits n’ont
pas d’activité spécifiques pour leur tranche d’âge.
Pour « Bulle d’air », les animateurs viennent chercher les enfants très tardivement (vers
15h55/16h, le temps de passer dans toutes les classes). Il ne leur reste donc que très peu
de temps pour une activité construite.
Les parents ne savent pas où récupérer leurs enfants à la fin des activités.
Le dossier d’inscription est très complexe, il est à revoir d’autant que ce n’est pas utile de
proposer des choix aux familles s’ils ne peuvent pas être honorés (ex certaines activités
sont proposées alors qu’elles n’ont pas lieu dans le groupe scolaire).
Et malgré cela, l’article de « trait d’union » informe tous les habitants que « l’état des lieux
réalisé par l’ensemble des parties prenantes est positif ».
7) Projet de fête de fin d’année organisée par les parents
L’association souhaite offrir un spectacle aux enfants et leurs parents après la classe. Ce
moment sera suivi d’un temps convivial (pique-nique ? buvette / restauration?).
Il n’y aura pas de tombola cette année. M Terrot, député, a accordé une subvention à
l’association.
Une vente d’étiquettes (thermocollantes et autocollantes) aura lieu en fin d’année scolaire.
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