la naissance des sons

MUSÉE DE LA MUSIQUE
VISITES GUIDÉES
Dossier pédagogique
La naissance des sons
Visite-atelier
Luth guinbri, Maroc, XIXe siècle, E.1847 © J.M. Anglès
Du CE1 à la 6e
Durée : 2h (1h Musée – 1h atelier)
Tarif : 115€
Classe de 28 élèves maximum
Il est nécessaire de prévoir un accompagnateur pour huit
élèves.
Les photos au flash sont interdites dans les salles du Musée.
La visite ne doit être ni filmée, ni enregistrée.
Objectifs
Amener les enfants à comprendre comment passer du son à la
musique, grâce aux instruments et à la pratique musicale collective.
Caractériser les sons (hauteur, intensité et timbre) et apprendre à
ranger les instruments de musique en famille, selon leur mode de
vibration.
► Le déroulement et le contenu précis de la visite sont laissés à l’appréciation du conférencier. Néanmoins,
si vous avez un projet de classe ou si vous désirez que le conférencier approfondisse l’un des aspects de la
thématique, merci d’écrire à [email protected] en amont de votre venue.
Déroulement de la visite
Comment créer un son, comment le faire résonner et durer ? Quels sont les multiples
façons de jouer d’un instrument ? Et comment peut-on, par le jeu collectif, transformer
et organiser ces sons pour en faire de la musique ? Ces interrogations sont le fil
directeur de cette visite qui se déroule dans le Musée et en atelier.
Dans une salle d’atelier, les enfants touchent et manipulent des instruments de
musique, pour en explorer les possibilités sonores. A l’aide d’expériences et de jeux
collectifs, ils apprennent à dissocier sons forts, doux, aigus et graves et à jouer en
rythme. Ils apprennent également la notion de chef d’orchestre et s’entrainent à
l’écoute et à l’observation mutuelle.
Dans le Musée, à partir des instruments de la collection, les enfants s’attachent à
comprendre le fonctionnement acoustique des instruments, et à les regrouper en quatre
grandes familles : cordophones, aérophones, idiophones, membranophones. Ils
écoutent de nombreux extraits musicaux.
Un musicien1 présente son instrument et explique ses particularités acoustiques. Il joue
quelques courtes pièces et répond aux questions des enfants.
Pistes pédagogiques
Les instruments de musique
 Une classification : aérophones, cordophones, membranophones, idiophones
 Les modes d’émission du son : souffler, pincer, frotter, frapper, secouer…
 Les familles d’instruments : ressemblances et différences (taille, décor, etc.)
 Les matériaux utilisés dans la fabrication des instruments de musique
Principes acoustiques
 La vibration
 La caisse de résonnance
 La propagation du son
 Les caractéristiques du son : attaque, hauteur, durée, intensité, timbre
 Physiologie
o de l’audition
o de la voix
1
Le musicien n’a pas forcément de lien avec la thématique de la visite.
Pour en savoir plus…
La Médiathèque de la Cité de la musique propose un très large choix d’ouvrages,
partitions et d’enregistrements d’œuvres. Les documentalistes sont à votre disposition
pour vous conseiller et préparer avec vous différents travaux en classe.
Des ressources en lien avec la visite sont consultables sur le site Internet de la
médiathèque, rubrique dossiers pédagogiques :
http://mediatheque.cite-musique.fr/masc/
Expositions : « Un musée aux rayons X »
Bibliographie
 Généralités
- Objectif Musée de la musique, coédition Cité de la musique / Actes sud junior
- Le Musée de la musique, coédition Somogy/Cité de la musique, Paris, 2009
- La Musique expliquée aux enfants, Leonard Bernstein, Hachette/Arte 1995
- Tout sur la musique !, Gallimard jeunesse musique, Michael Rosefeld, 2006 (livre-cd)
- Toutes les clés pour explorer la musique classique (Vol. 1 : de l'Antiquité à nos jours ;
Vol. 2 : La musique vocale sacrée ; Vol. 3 : Concertos, symphonies, ballets… la musique
instrumentale sous toutes ses formes), Michèle Lhopiteau-Dorfeuille, Ed. Le Bord de
l’eau, 1999-2001, CD et extraits musicaux commentés
 Le Son
- Sons et bruits, Gary Gibson, Millepages, Paris, 1996.
- Le Son, Edition Bordas Jeunesse, Paris, 1992.
- Le son, Emmanuel Bernhard, Mango Jeunesse, Paris, 2002
Portail éducation
Des ressources musicales en ligne pour accompagner l'enseignement :
 Concerts filmés
 Œuvres musicales fichées
 Guides d’écoute multimédia
 Vidéos documentaires
 Dossiers pédagogiques…
 Instruments photographiés
http://education.citedelamusique.fr/
Portail Vidéo Cité de la musique Live
Concerts filmés à la Cité de la musique et à la salle Pleyel en accès gratuit : 100h de
concerts vidéo en intégralité.
http://www.citedelamusiquelive.fr
Pour aller plus loin…
Autres activités à la Cité de la musique
La Cité de la musique propose de nombreuses activités pour les groupes scolaires :
Concerts jeune public, concerts éducatifs et ateliers de pratique musicale.
Reportez-vous à la brochure de saison téléchargeable :
http://www.citedelamusique.fr/francais/vous_etes/enseignant/enseignant.aspx