4 Lis et réponds aux questions

Transcription

Révision du 1er semestre
Texte non vu………/4
Lis et réponds aux questions :
Rima est une jolie petite fille. Dans sa maison, elle a un oiseau jaune et un chat noir qui
s’appelle Loulou. Rima est gentille. Alors, elle décide d’aider sa mère à préparer le repas dans
la cuisine. Maintenant, Loulou est seul dans le séjour. Il a faim. Tout à coup, il saute sur la
table. Puis, il met sa patte dans la cage pour attraper l’oiseau. Mais, maman écoute le bruit. Elle
crie et elle dit: ” Rima fait sortir le méchant chat. Il va manger l’oiseau”
Rima dit:” Maman, ce chat a faim. Il veut manger.”
En fin, Rima fait sortir le chat dans le jardin et elle lui donne de la viande et du lait pour
manger.
1- Réponds aux questions: …../2
a- Pourquoi Loulou met-il sa patte dans la cage?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
b- Que décide Rima?
……………………………………………………………………………………………………………………………………
2- Mets ( √ ) ou ( X ) : …../2
a- Rima fait sortir le chat dans le jardin.
(
)
b- L’oiseau de Rima est rouge.
(
)
___________________________________________________________________
Vocabulaire…../4
1- Choisis la bonne réponse: …../4
a- Dans mon cartable, je range ( une girafe – un livre ).
b- C’est l’anniversaire de Lili. Maman va faire ( le devoir – une surprise ).
c- En classe,il y a ( un tableau – une voiture ).
d- Les portes sont ( ouverts – ouvertes ).
___________________________________________________________________
Grammaire ……/7
1- Mets les groups dans le bon ordre pour avoir une phrase: …../1
rouge de colère – est – la maîtresse .
……………………………………………………………………………………………………………………………………
1- Transforme les phrases affirmatives en phrases négatives: ……/2
a- Le tableau de la classe est blanc.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
b- Elle bavarde encore en classe.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
1- Transforme les phrases suivantes en phrase interrogatives:……/2
a- Papa pianote sur le clavier de l’ordinateur.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
b- Ma soeur regarde la télé.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
2- Transforme les phrases négatives en phrases affirmatives: …../2
c- Jad ne travaille pas.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
d- Il ne joue plus avec nous.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….
___________________________________________________________________
Conjugaison ……/4
1- Mets les verbes entre parenthèses au présent:…../2
a- Nous ( aller ) ………………… à l’école.
b- Tu ( avoir ) ………………… un devoir.
c- Elle ( être ) ………………… en classe.
d- Je ( faire ) ………………… une dictée.
2- Complète les phrases avec le verbe au futur simple: …../2
a- Demain, elle ( porter ) ………………… une belle robe.
b- Le lendemain, je ( déjeuner ) ………………… avec mes copains.
c- Tu ( arriver ) ………………… en retard.
d- Demain, il ( avoir ) ………………… un examen.
Orthographe……./3
1- Complète avec:
a- Sami……huit ans. E toi, quel âge ……-tu? Tu vas ……l’école. ( a – as – à )
b- J’……une trousse, elle …….jaune……rouge. ( est – et – ai )
___________________________________________________________________
Expression écrite
1- Regarde Le dessin. Ecris en utilisant ( D’abord – Puis – Ensuite – Enfin ): 3/
___________________________________________________________________
Ecriture
1- Ecris avec une belle écriture: 2/
Le tableau de la classe est blanc.
Bonne Chance
2 ème semestre
Vocabulaire
Soigner…. Se soigner:
page 95
A apprendre par Coeur le vocabulaire et les expression de la page 95.
A écrire page 95 deux fois sur le CR.
Le poster : ( oral )
Le médecin est la personne qui examine ton corps,
qui te soigne quand tu es malade
et te donne des conseils pour rester en bonne santé.
Si cela est nécessaire, il te prescrit des médicaments.
www.sparadrap.org
Réponds à la question :
Que fait le médecin ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Qu’est ce que le médecin utilise-t-il ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Chasse l’intrus : ( = Barre ce qui est faux)
a- Dans une mallette ( le sac du médecin ) il y a :
Un stéthoscope – un otoscope – une gomme – un abaisse-langue
b- Le médecin ….
Osculte le malade – examine l’enfant – explique la leçon – prend le pouls
Regarde le dessin. Ecris:
Lecture
‘’Le petit malade’’ pages 96-97
Devoir pages
42 ( 1-2-4 )
43 ( 5-6 )
Lis le texte deux fois puis réponds aux questions:
1- Quels sont les personnages de ce récit ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
2- Où cette histoire se déroule -t-elle ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
3-Où la maman mène -t- elle le médecin ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
4-Où est Pierrot ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
5-Quelles sont les cinq actions que fait le médecin ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
6-Que se passe-t-il lorsque le médecin met l’enfant debout ?Pourquoi ?
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Le corps : (A étudier )
L’oeil(Les yeux)
La poitrine
Le cou
Le front
La paupière
Le poignet
Le pied
Les jambes
Révision de la conjugaison
1)Mets les verbes au présent:
a) Vous ………………(faire) vos devoirs.
b) Je …………..(aller)en promenade.
c) Elle ………(préparer) le diner.
d) Ils ……..(poser) beaucoup de questions au maitresse.
e) Il………….(donner)des bonbons aux petits enfants.
f) Girafette ……..(avoir) des amis.
g) Ils …………(être)gentils.
2) Mets les verbes au future simple:
a)Demain, nous…………..(faire) une dictée.
b)Le lendemain, elles ……….(manger) ensemble.
c)L’année prochaine, vous………..(aller) en ville
d)La semaine prochaine, j’………….(avoir) une belle maison.
e)Les fillettes ………..(être) sages.
Réponses
1- a)faites b) vais c)prépare d) posent e)donne
2- a)ferons b) mangeront
c)irez
d) aurai
f) a
e)seront
g)sont
Grammaire
Le groupe nominal (le nom et son déterminant)
A Lire l’explication du livre (l’encadrement rose p=38)
Réponds aux questions
A) Entoure le groupe nominal : (livre p=37)
1- La fleuriste a des fleurs.
2- La fillette compte les poupées.
A compléter n=3-4-5-6
B) Entoure le nom chef de groupe nominal :
1- La maîtresse surveille les élèves.
2- Les enfants achètent les glaces.
C) Souligne le nom propre :
1- Sami porte un chapeau.
2- Aline fait le ménage.
A compléter n=3-4-5-6.
D) Complète avec un déterminant(le –la-les-l’-un-une-des) :
1- …..manteau
2- …pluie
3- ……montagnes
4- ……..ville
A compléter l’exercise n=5 p 37
Réponses:
A) 1- (La fleuriste), (des fleurs)
2- (La fillette), (les poupées)
B) 1-( maîtresse), (élèves)
2-( enfants), ( glaces)
C) 1- Sami porte un chapeau.
2- Aline fait le ménage.
A compléter n=3-4-5-6.
D) 1-un manteau 2- la pluie 3- des montagnes 4- une ville
A compléter l’exercise n=5 p 37
Devoir
Faire les exercises n=6-7 dans le livre p=38 et n=8 dans le cahier rouge
Dictée
A faire la dictée p 36 dans le livre de grammaire
Les réponses des questions: ( Le petit malade p96 – 97 )
1- Quels sont les personnages de ce récit ?
Ce sont : Claire Dupont ( la maman ) , Piquetout ( le médecin ) et Pierrot ( l’enfant ).
2- Où cette histoire se déroule -t-elle ?
Elle se déroule dans la maison de Pierrot.
3-Où la maman mène -t- elle le médecin ?
Elle mène le médecin dans la chambre de Pierrot.
4-Où est Pierrot ?
I l est dans son lit.
5-Quelles sont les cinq actions que fait le médecin ?
Il lui tàte le front.Il lui prend le pouls.Il examine ses yeux, sa gorge et ses oreilles.
6-Que se passe-t-il lorsque le médecin met l’enfant debout ?Pourquoi ?
Lorsqu’il le met debout, il tombe sur le tapis parce que sa maman l’a mal habillé.
A lire le conte “Tonton Jean et l’arbre“ et à répondre aux questions.
Tonton Jean et l’arbre page 2 et 3 :
Mets (vrai) ou (faux):
1- Le roi Kambogo est l’ami tonton Jean.
(…………..)
2- Tonton Jean va écouter son ami le jeudi.
(…………..)
3- Les enfants vont avec tonton Jean.
(…………..)
Complète :
(forêt – animaux – Kambogo – ami – photo )
1- Le roi ……………………… parle de la ………………………. et des ………………………… .
2- Il y a la …………………….. de mon …………………le roi Kambogo.
Comment s’appelle le roi de la forêt Nyungwe ?
……………………………………………………………………………………..
1- Les hommes méchants veulent tuer les animaux. (…………..)
2- Dans la salle, des gens crient.
(…………..)
3- Le roi veut aider la forêt.
(…………..)
Complète :
(médicament – pousser – couper – estomac )
1- Les méchants veulent ………………….les arbres pour faire …………………… du thé.
2- Les méchants donneront au roi un …………………………. pour lui faire mal à l’………………… .
Pourquoi les méchants veulent couper les arbres ?
……………………………………………………………………………………..
1- Le roi a un terrible mal à la jambe.
(…………..)
2- Tonton Jean va voir son ami le roi.
(…………..)
3- Les méchants sont derrière le rideau.
(…………..)
Complète :
(parler – faible – l’hôpital – parfait)
1- Le roi Kambogo est à …………………….. .
2- Il ne peut pas …………………….. il est si …………………….. .
3- Les méchants disent : « Notre plan est ………………………… ! »
Pourquoi le roi ne parle pas avec les journalistes ?
……………………………………………………………………………………..
1- Le roi doit aller à la forêt Nyungwe.
(…………..)
2-Pour guérir, le roi a besoin de l’écorce d’un arbre.
3- Tonton Jean ira en Afrique.
(…………..)
(…………..)
Complète :
(ananas – thé – carte – empêche – écorce)
1- Tonton Jean met une ……………………….., un ……………………. et du …………………...
2- Les méchants veulent trouver l’arbre vite pour …………………….. tonton Jean d’apporter
l’…………………….. au roi Kambogo.
Qui va partir en Afrique avec Tonton Jean ?
……………………………………………………………………………………..
1- La forêt Nyungwe se trouve au Rwanda.
(…………..)
2-Rwanda se trouve en Afrique.
(…………..)
3-L’arbre bakonzi se trouve en Afrique.
(…………..)
Complète :
( arbres – beau – chimpanzé – chimpanzés)
1- Oh ! Un bébé ………………………………. . Comme il est …………………... .
2- Qu’est-ce que ces ………………………….. font dans les ………….…………….. ?
Quel est le nom de l’arbre ?
……………………………………………………………………………………..
1- La femme s’appelle Winnie.
(…………..)
2- Winnie va aider tonton Jean.
(…………..)
3-Winnie est une femme Africaine.
(…………..)
Complète :
(s’appelle – l’écorce – femme – tonton Jean)
1- Tonton Jean voie une ……………………… . Elle ……………………. Winnie .
2- Elle aide ………………………….. à trouver ………………………. .
Winnie peut – elle aider tonton Jean?
……………………………………………………………………………………
1- Les deux filles se balancent d’un arbre à l’autre. (…………..)
2-Tonton Jean prend des photos.
(…………..)
3-Bouboule joue avec les singes.
(…………..)
Complète :
(photos – araignées – arbre – fourmis – serpents)
1- Dans la forêt , on peut voir des …………………….…. , des ……………………..… et des
……………………………… .
2- Dans la forêt, on peut prendre des …………………………… et sauter d’un ………………………..
à l’autre.
Que font les deux filles ?
……………………………………………………………………………………..
1- Après 4 jours, on a trouvé l’arbre.
(…………..)
2-Les méchants ont une grande scie.
(…………..)
3-L’arbre à une mauvaise odeur.
(…………..)
Complète :
(arrêtent – deux – coupent – indique)
1- Les méchants …………………………… l’arbre. Mais, ils …………………………… soudain.
2- Après ………………….. jours de marche, Winnie …………………………… un arbre.
Pourquoi les hommes arrêtent de couper ?
……………………………………………………………………………………..
1- Les hommes prennent l’écorce.
(…………..)
2-Tonton Jean coupe un morceau d’écorce.
(…………..)
3-Bouboule est très en colère.
(…………..)
Complète :
(parlent – rie – regardent – s’enfuient)
1-Bouboule ne veut pas que les filles ……………………. les fleurs, ou …………………………. avec les
animaux.
2- Les hommes …………………………….. et Winnie ………………… .
Comment tonton Jean coupe-t-il le morceau d’écorce ?
…………………………………………………………………………………..
1- Il y a des oiseaux sur l’arbre.
(…………..)
2-Les deux hommes sortent de derrière un arbre. (…………..)
3-Tonton Jean cache l’écorce dans son cartable.
(…………..)
Complète :
(salut – l’écorce – Roi Kambogo)
1-« Donne-moi ………………………. ? » Dit l’homme.
2- « Ne la donnez pas au ………………………… ! »
3- « ……………………………… les singes ! » Crie Aude.
Que fait tonton Jean?
……………………………………………………………………………………..
1- Winnie renverse son pot sur la tête d’un homme. (…………..)
2-Les chimpanzés lancent des pierres à l’homme.
(…………..)
3-Aude et Julie serrent les bébés chimpanzés.
(…………..)
Complète : (lancent – donne – grimpe – serre)
1- Tonton Jean …………………… dans l’arbre avec Bouboule.
2- Les chimpanzés …………………….. des fruits à l’homme.
3- Winnie …………………… une feuille à Bouboule.
4- Aude …………………… un bébé chimpanzé.
Que donne Winnie à Bouboule ?
……………………………………………………………………………………..
Tonton Jean et l’arbre page 24, 25 et 26 :
1-Les deux hommes sont contents.
(…………..)
2-Le Roi Kambogo se sent mieux.
(…………..)
3-La feuille d’arbre est contre le mal de tête.
(…………..)
Complète : (voir – vient – eau – écorce)
1- Tonton Jean et les enfants vont …………………….. le Roi Kambogo, Bouboule ……………………….
aussi.
2- Le Roi Kambogo met l’ ………………………... de l’arbre dans de l’ …………………… et boit.
Pourquoi Winnie donne la feuille d’arbre à Bouboule ?
……………………………………………………………………………………..
Les réponses des questions du conte :
1- Le roi Kambogo est l’ami tonton Jean.
2- Tonton Jean va écouter son ami le jeudi.
(…vrai..)
(..faux..)
3- Les enfants vont avec tonton Jean.
(…vrai..)
Complète :
(forêt – animaux – Kambogo – ami – animaux )
1- Le roi … Kambogo … parle de la … forêt …. Et des … animaux … .
2- Il y a la … animaux ….. de mon … ami …le roi Kambogo.
Comment s’appelle le roi de la forêt Nyungwe ?
Il s’appelle le roi Kambogo.
1- Les hommes méchants veulent tuer les animaux. (..faux..)
2- Dans la salle, des gens crient.
(…vrai..)
3- Le roi veut aider la forêt.
(…vrai..)
Complète :
(médicament – pousser – couper – estomac )
1- Les méchants veulent ..couper..les arbres pour faire … pousser … du thé.
2- Les méchants donneront au roi un … médicament ….pour lui faire mal à l’ …… estomac .
Pourquoi les méchants veulent couper les arbres ?
Ils veulent couper les arbres pour faire pousser du thé.
1- Le roi a un terrible mal à la jambe.
2- Tonton Jean va voir son ami le roi.
(..faux..)
(…vrai..)
3- Les méchants sont derrière le rideau.
(…vrai..)
Complète :
(parler – faible – l’hôpital – parfait )
1- Le roi Kambogo est à … l’hôpital.. .
2- Il ne peut pas … parler.. il est si … faible.. .
3- Les méchants disent : « Notre plan est …… parfait … ! »
Pourquoi le roi ne parle pas avec les journalistes ?
Il ne parle pas parce qu’il est si faible.
1- Le roi doit aller à la forêt Nyungwe.
(..faux..)
2- Pour guérir, le roi a besoin de l’écorce d’un arbre. (…vrai..)
3- Tonton Jean ira en Afrique.
(…vrai..)
Complète :
(ananas – thé – carte – empêche – écorce )
1- Tonton Jean met une …… carte ….., un … ananas …. et du …… thé ………..
2- Les méchants veulent trouver l’arbre vite pour … empêche.. tonton Jean d’apporter l’…
écorce.. au roi Kambogo.
Qui va partir en Afrique avec tonton Jean ?
Les enfants et le chien vont partir avec tonton Jean.
1- La forêt Nyungwe se trouve au Rwanda.
(…vrai..)
2- Rwanda se trouve en Afrique.
(…vrai..)
3- L’arbre bakonzi se trouve en Afrique.
(…vrai..)
Complète :
(arbres – beau – chimpanzé – chimpanzés )
1- Oh ! Un bébé … chimpanzé ……. . Comme il est … beau … .
2- Qu’est-ce que ces … chimpanzés ….. font dans les …… arbres ……. ?
Quel est le nom de l’arbre ?
L’arbre s’appelle : Bakonzi
1- La femme s’appelle Winnie.
2- Winnie va aider tonton Jean.
(…vrai..)
(…vrai..)
3- Winnie est une femme Africaine.
(…vrai..)
Complète :
(s’appelle – l’écorce – femme – tonton Jean )
1- Tonton Jean voie une … femme … . Elle … s’appelle.. Winnie .
2- Elle aide … tonton Jean.. à trouver … l’écorce …. .
Winnie peut – elle aider tonton Jean?
Oui, elle peut l’aider.
1- Les deux filles se balancent d’un arbre à l’autre.
(…vrai..)
2- Tonton Jean prend des photos.
(..faux..)
3- Bouboule joue avec les singes.
(..faux..)
Complète :
(photos – araignées – arbre – fourmis – serpents)
1- Dans la forêt , on peut voir des … fourmis …. , des … serpents.… et des … araignées … .
2- Dans la forêt, on peut prendre des … photos …et sauter d’un … arbre.. à l’autre.
Que font les deux filles ?
Elles se balancent d’un arbre à l’autre
1- Après 4 jours, on a trouvé l’arbre.
(..faux..)
2- Les méchants ont une grande scie.
(…vrai..)
3- L’arbre à une mauvaise odeur.
(…vrai..)
Complète :
(arrêtent – deux – coupent – indique)
1- Les méchants … coupent … l’arbre. Mais, ils …… arrêtent … soudain.
2- Après … deux ….. jours de marche, Winnie …… indique …… un arbre.
Pourquoi les hommes arrêtent de couper ?
Ils arrêtent de couper parce que l’arbre a une mauvaise odeur.
1- Les hommes prennent l’écorce.
(..faux..)
2- Tonton Jean coupe un morceau d’écorce.
(…vrai..)
3- Bouboule est très en colère.
(…vrai..)
Complète :
(parlent – rie – regardent – s’enfuient)
1-Bouboule ne veut pas que les filles … regardent. les fleurs, ou … parlent. avec les animaux.
2- Les hommes … s’enfuient.. et Winnie …… rie … .
Comment tonton Jean coupe-t-il le morceau d’écorce ?
Il le coupe tout doucement.
1- Il y a des oiseaux sur l’arbre.
2- Les deux hommes sortent de derrière un arbre.
(..faux..)
(…vrai..)
3- Tonton Jean cache l’écorce dans son cartable.
(..faux..)
Complète :
(salut – l’écorce – Roi Kambogo)
1-« Donne-moi … l’écorce …. ? » Dit l’homme.
2- « Ne la donnez pas au … Roi Kambogo … ! »
3- « … salut ……… les singes ! » Crie Aude.
Que fait tonton Jean?
Tonton Jean cache l’écorce derrière son dos.
1- Winnie renverse son pot sur la tête d’un homme. (…vrai..)
2-Les chimpanzés lancent des pierres à l’homme.
(..faux..)
3- Aude et Julie serrent les bébés chimpanzés.
(…vrai..)
Complète :
(lancent – donne – grimpe – serre)
1- Tonton Jean … grimpe … dans l’arbre avec Bouboule.
2- Les chimpanzés … lancent.. des fruits à l’homme.
3- Winnie … donne … une feuille à Bouboule.
4- Aude … serre … un bébé chimpanzé.
Que donne Winnie à Bouboule ?
Elle lui donne une feuille à Bouboule.
Tonton Jean et l’arbre page 24, 25 et 26 :
1- Les deux hommes sont contents.
2-Le Roi Kambogo se sent mieux.
(..faux..)
(…vrai..)
3- La feuille d’arbre est contre le mal de tête.
(…vrai..)
Complète :
(voir – vient – eau – écorce)
1- Tonton Jean et les enfants vont … voir.. le Roi Kambogo, Bouboule … vient …. aussi.
2- Le Roi Kambogo met l’ …… écorce …... de l’arbre dans de l’ … eau … et boit.
Pourquoi Winnie donne la feuille d’arbre à Bouboule ?
Elle la lui donne car, la feuille d’arbre est contre le mal de tête.

4 Lis et réponds aux questions

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