(thin), i`m a little bee (tiny ball).

ACTIVITES SUR LES MOTS
Supports :
CD Happy English CE 2 chant Now tall, now small, exercice de phonologie précédant
le chant
Des feuilles de brouillon, crayons
1 fiche de la chanson avec les paroles mélangées par élève
1 fiche des mots par élève (son « i » long ou court)
Les paroles de la chanson découpées en lignes
Activités :
1. Ecoute de la chanson, frapper dans les mains quand ils entendent le mot
« now ». Recommencer au départ si beaucoup d’erreurs. Deuxième écoute,
compter le nombre de fois que l’on entend le mot « now » (10), Corriger en
réécoutant et en comptant à voix haute.
2. Chant et mime : expliquer en mimant les mots suivants : I’m stretching very
small (thin), I’m a little bee (tiny ball). Faire mimer. Ecouter la chanson et
mimer. Puis mimer les mots (tall, small, big, thin). Réécouter le chant en
mimant. 1 ou 2 tours.
3. Donner la fiche avec les paroles mélangées, la retourner, faire répéter les
paroles sans les voir. Puis, regarder les paroles, écouter le chant et
numéroter dans le bon ordre. Corriger avec le chant et les paroles agrandies.
4. Donner 1 fiche des mots par élève, demander aux élèves de pointer les
dessins énoncés. Vérifier en circulant. Puis, réécrire les mots sous les
dessins. Corriger avec le modèle agrandi en format A 3.
5. Ecouter l’exercice de phonologie. Répéter les mots puis continuer la consigne
(taper 2 fois quand « i » long et une fois quand « i » court). Puis, marquer une
croix ou un point sur la fiche. Corriger.
6. Chanter le chant en baissant le volume, et, avec la version PB.
Les élèves repartent avec les fiches qu’ils colleront dans leur cahier.